少年宫电子琴教案复习课程.doc
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1、少年宫电子琴教案精品资料平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案授课内容认识简谱;音的长短活动人数30活动时间第一周授课教师莫海娅 田应军课时第一课时教学过程乐理知识音的高低唱名: 1 2 3 4 5 6 7do re mi fa so la si 哆 来 米 发 梭拉 西音名: CD E F G A B高音点: 记在音符上方的小圆点表示高音低音点 记在音符下方的小圆点表示低音噪音记号:X二、音的长短增时线:记录在音符后面的短横线,表示延长音的时值 5 减时线:记录在音符下面的短横线,表示减少音的时值附点: 记录在音符后面的小圆点,表示延长原音符时值的一半 5.音符名称 写 法 时 值全
2、音符 5 四拍 二分音符 5 二拍四分音符 5 一拍 八分音符 半拍 十六分音符 四分之一拍教学反思1. 唱简谱时学生只顾唱顺口溜,不记唱名2. 学生对音符时值的应该理解记忆平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案授课内容乐理知识(一)活动人数30活动时间第二周授课教师莫海娅 田应军课时第二课时教学过程复习简谱及音的长短乐理知识一、认识低音谱号、低音谱表二、认识中央C唱:豆也就是简谱中的 1 中央C在 高音谱表中住在下加一线 中央C 在 低音谱表 中住在上加一线三变化音:升记号 降记号 还原记号 延音线: 连音符: 四、音的强弱音的标准高度:1=C切分音: 休止符号: 0四、简谱的书写调
3、号:1=D 拍号:2/4小节线:|(用竖线将每一小节划分开线叫小节线)终止线: 连谱号: 平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案授课内容乐理知识(二)活动人数30活动时间第三周授课教师莫海娅 田应军课时第三课时教学过程复习简谱及音的长短乐理知识一、认识低音谱号、低音谱表二、认识中央C唱:豆也就是简谱中的 1 中央C在 高音谱表中住在下加一线 中央C 在 低音谱表 中住在上加一线三变化音:升记号 降记号 还原记号 延音线: 连音符: 四、音的强弱音的标准高度:1=C切分音: 休止符号: 0四、简谱的书写调号:1=D 拍号:2/4小节线:|(用竖线将每一小节划分开线叫小节线)终止线: 连谱
4、号: 平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案授课内容各种记号(一)活动人数30人活动时间第四周授课教师莫海娅 田应军课时第四课时教学过程各种记号:1.力度记号f 强 p 弱mf 中强 mp 中弱渐强渐弱重音记号:2.反复记号: :,表示记号内的曲调反复唱(奏)。如果从头反复,前面的可省略。例如:反复跳跃记号: 记在曲调的结尾,表示这段曲调的两次结束不相同:实际唱 (奏): A B C A B D(3)D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复,然后到记在 Fine 或处结束。注:“Fine”是结束。“”是无限延长号,如果放在复纵线上则表示终止。3.装饰音记号(1)倚音: 指一个或数个依附
5、于主要音符的音,椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。例如: (2)颤音:由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏,颤音的标记用tr 或 tr(3) 波音: 由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.波音唱(奏)时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 两种.例如:(4) 滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音 下滑音 两种.滑音除声乐能 演唱这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的。(5) 回音:4、其他记号自由延长记号: 换气记号:v顿音: 保持音: -连线: 教学反思应举实例说明,要求学生牢记各种记号,本堂课为实记课,所
6、以课堂气氛不活跃,课下应让学生多记多读平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案授课内容各种记号(二)活动人数30人活动时间第五周授课教师莫海娅 田应军课时第五课时教学过程各种记号:1.力度记号f 强 p 弱mf 中强 mp 中弱渐强渐弱重音记号:2.反复记号: :,表示记号内的曲调反复唱(奏)。如果从头反复,前面的可省略。例如:反复跳跃记号: 记在曲调的结尾,表示这段曲调的两次结束不相同:实际唱 (奏): A B C A B D(3)D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复,然后到记在 Fine 或处结束。注:“Fine”是结束。“”是无限延长号,如果放在复纵线上则表示终止。3.装饰音记
7、号(1)倚音: 指一个或数个依附于主要音符的音,椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。例如: (2)颤音:由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏,颤音的标记用tr 或 tr(3) 波音: 由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.波音唱(奏)时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 两种.例如:(4) 滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音 下滑音 两种.滑音除声乐能 演唱这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的。(5) 回音:4、其他记号自由延长记号: 换气记号:v顿音: 保持音: -连线: 教学反思应举实例说明,要求学生
8、牢记各种记号,本堂课为实记课,所以课堂气氛不活跃,课下应让学生多记多读平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案授课内容作业练习(一)活动人数30人活动时间第六周授课教师莫海娅 田应军课时第六课时教学过程1. 书写简谱及唱名(高低八度)2. 个个变化音的书写3. 各种记号的书写(熟记并能听写下来)教学反思应让每个学生牢记掌握平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案授课内容作业练习(二)活动人数30人活动时间第七周授课教师莫海娅 田应军课时第七课时教学过程1、 书写简谱及唱名(高低八度)2、 个个变化音的书写3、 各种记号的书写(熟记并能听写下来)教学反思应让每个学生牢记掌握平庄镇中心
9、小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案授课内容认识高音谱表和低音谱表及写法(一)活动人数30活动时间第八周授课教师莫海娅 田应军课时第八课时教学过程什么叫高音谱表和低音谱表?在五线谱中,由五条平行横线组成的图形叫谱图。谱表有许多种类,比较常用的有高音谱表(又叫G谱表)、低音谱表(又叫F谱表)、大谱表和联合谱表。初学者不必样样都学,先懂得高音谱表和低音谱表就行了。下列上下两个谱表,上的是高音谱表,下的是低音谱表。谱表不同,各线、各间的音高位置就不同。高音谱表中各音的高低:谱号在音乐中指写在五线谱左端,用以确定谱表中各线间的具体音高位置的符号。一般有高音谱号(谱号),低音谱号(谱号),中音谱号(谱号
10、)等。 其中,高音谱号最常见,低音谱号只在音域宽的乐器上呈现,而中音谱号则是由管风弦等三排式音域准备的. 各个谱号的作用 高音谱号 高音谱号,又叫“G”谱号。用它来记写的谱表,叫高音谱表,第中央C(dol)在下加一线上。第二线,也就是画高音谱号时起笔的那条线,规定音高为G(sol),所以,高音谱号才也叫做“G”谱号。拍号是很复杂的,四分之四拍,就是一四分音符为一拍,每小节有四拍。如果是2/4(四分之二拍),就是以四分音符为一拍,每小节有两拍。 高音谱号的写法是:从第二线向左上起笔,一气画下就好了。 教学反思高低音谱表是电子琴入门的基础,学生在简谱和五线谱的交叉中觉得很难,应先让学生熟记高音谱表
11、的五线四间,再来记低音谱表,并且学会书写。平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案授课内容认识高音谱表和低音谱表及写法(二)活动人数30活动时间第九周授课教师莫海娅 田应军课时第九课时教学过程什么叫高音谱表和低音谱表?在五线谱中,由五条平行横线组成的图形叫谱图。谱表有许多种类,比较常用的有高音谱表(又叫G谱表)、低音谱表(又叫F谱表)、大谱表和联合谱表。初学者不必样样都学,先懂得高音谱表和低音谱表就行了。下列上下两个谱表,上的是高音谱表,下的是低音谱表。谱表不同,各线、各间的音高位置就不同。高音谱表中各音的高低:谱号在音乐中指写在五线谱左端,用以确定谱表中各线间的具体音高位置的符号。一般
12、有高音谱号(谱号),低音谱号(谱号),中音谱号(谱号)等。 其中,高音谱号最常见,低音谱号只在音域宽的乐器上呈现,而中音谱号则是由管风弦等三排式音域准备的. 各个谱号的作用 高音谱号 高音谱号,又叫“G”谱号。用它来记写的谱表,叫高音谱表,第中央C(dol)在下加一线上。第二线,也就是画高音谱号时起笔的那条线,规定音高为G(sol),所以,高音谱号才也叫做“G”谱号。拍号是很复杂的,四分之四拍,就是一四分音符为一拍,每小节有四拍。如果是2/4(四分之二拍),就是以四分音符为一拍,每小节有两拍。 高音谱号的写法是:从第二线向左上起笔,一气画下就好了。 教学反思高低音谱表是电子琴入门的基础,学生在
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