少年宫电子琴教案复习课程.doc

少年宫电子琴教案

精品资料
平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
认识简谱；音的长短
活动人数
30
活动时间
第一周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第一课时

教
学
过
程
乐理知识
音的高低
唱名：    1    2   3    4    5   6   7
 do    re   mi    fa    so   la   si
          哆   来   米    发     梭  拉   西
音名：
         C   D   E   F   G   A   B
高音点:  记在音符上方的小圆点表示高音 
低音点   记在音符下方的小圆点表示低音 
噪音记号：X
 二、音的长短
增时线：记录在音符后面的短横线，表示延长音的时值  5 —
减时线：记录在音符下面的短横线，表示减少音的时值 
附点：  记录在音符后面的小圆点，表示延长原音符时值的一半  5.

音符名称      写      法           时 值 
全音符       5 — — —            四拍
二分音符     5 —                  二拍 
四分音符      5                     一拍
八分音符                           半拍
十六分音符                       四分之一拍 

教学反思
1. 唱简谱时学生只顾唱顺口溜，不记唱名
2. 学生对音符时值的应该理解记忆

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
乐理知识（一）
活动人数
30
活动时间
第二周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第二课时

教
学
过
程
复习简谱及音的长短
乐理知识
一、认识低音谱号、低音谱表
二、认识中央C〔唱：豆  也就是简谱中的 1〕
        中央C  在 高音谱表中住在下加一线
  中央C 在 低音谱表 中住在上加一线
三．变化音：
升记号    ♯ 降记号    ♭
还原记号  延音线：   ︵
连音符： 
四、音的强弱
音的标准高度：1=C
切分音：

休止符号：  0
 四、简谱的书写
调号：1=D 拍号：2/4
小节线：|（用竖线将每一小节划分开线叫小节线）
终止线：‖ 连谱号：

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
乐理知识（二）
活动人数
30
活动时间
第三周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第三课时

教
学
过
程
复习简谱及音的长短
乐理知识
一、认识低音谱号、低音谱表
二、认识中央C〔唱：豆  也就是简谱中的 1〕
        中央C  在 高音谱表中住在下加一线
  中央C 在 低音谱表 中住在上加一线
三．变化音：
升记号    ♯ 降记号    ♭
还原记号  延音线：   ︵
连音符： 
四、音的强弱
音的标准高度：1=C
切分音：

休止符号：  0
 四、简谱的书写
调号：1=D 拍号：2/4
小节线：|（用竖线将每一小节划分开线叫小节线）
终止线：‖ 连谱号：

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
各种记号（一）
活动人数
30人
活动时间
第四周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第四课时

教
学
过
程
各种记号：
1.力度记号
f   强  p   弱
mf  中强 mp  中弱
 渐强  
 渐弱  
重音记号：<
 2.反复记号‖：   ：‖，表示记号内的曲调反复唱（奏）。如果从头反复，前面的可省略。例如：
反复跳跃记号： 记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同：
实际唱 （奏）： A B C A B D
（3）D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复，然后到记在 Fine 或处结束。
注：“Fine”是结束。“”是无限延长号，如果放在复纵线上则表示终止。
3.装饰音记号
（1）倚音： 指一个或数个依附于主要音符的音，椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。
例如：
（2）颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏，颤音的标记用tr 或 tr~~~~~
(3) 波音: 由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.
波音唱(奏)时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 两种.
例如:
(4) 滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音 下滑音 两种.滑音除声乐能 演唱这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的。
(5) 回音：∽
4、其他记号
自由延长记号： 换气记号：v
顿音：  ▼ 保持音：  -
连线：  ︵   ︹

教学反思
应举实例说明，要求学生牢记各种记号，本堂课为实记课，所以课堂气氛不活跃，课下应让学生多记多读

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
各种记号（二）
活动人数
30人
活动时间
第五周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第五课时

教
学
过
程
各种记号：
1.力度记号
f   强  p   弱
mf  中强 mp  中弱
 渐强  
 渐弱  
重音记号：<
 2.反复记号‖：   ：‖，表示记号内的曲调反复唱（奏）。如果从头反复，前面的可省略。例如：
反复跳跃记号： 记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同：
实际唱 （奏）： A B C A B D
（3）D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复，然后到记在 Fine 或处结束。
注：“Fine”是结束。“”是无限延长号，如果放在复纵线上则表示终止。
3.装饰音记号
（1）倚音： 指一个或数个依附于主要音符的音，椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。
例如：
（2）颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏，颤音的标记用tr 或 tr~~~~~
(3) 波音: 由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.
波音唱(奏)时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 两种.
例如:
(4) 滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音 下滑音 两种.滑音除声乐能 演唱这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的。
(5) 回音：∽
4、其他记号
自由延长记号： 换气记号：v
顿音：  ▼ 保持音：  -
连线：  ︵   ︹

教学反思
应举实例说明，要求学生牢记各种记号，本堂课为实记课，所以课堂气氛不活跃，课下应让学生多记多读

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
作业练习（一）
活动人数
30人
活动时间
第六周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第六课时

教
学
过
程

1. 书写简谱及唱名（高低八度）
2. 个个变化音的书写
3. 各种记号的书写
（熟记并能听写下来）

教学反思

应让每个学生牢记掌握

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
作业练习（二）
活动人数
30人
活动时间
第七周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第七课时

教
学
过
程

1、 书写简谱及唱名（高低八度）
2、 个个变化音的书写
3、 各种记号的书写
（熟记并能听写下来）

教学反思

应让每个学生牢记掌握

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
认识高音谱表和低音谱表及写法（一）
活动人数
30
活动时间
第八周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第八课时

教
学
过
程
什么叫高音谱表和低音谱表？
  在五线谱中，由五条平行横线组成的图形叫谱图。谱表有许多种类，比较常用的有高音谱表（又叫G谱表）、低音谱表（又叫F谱表）、大谱表和联合谱表。初学者不必样样都学，先懂得高音谱表和低音谱表就行了。下列上下两个谱表，上的是高音谱表，下的是低音谱表。谱表不同，各线、各间的音高位置就不同。
高音谱表中各音的高低：

谱号在音乐中指写在五线谱左端，用以确定谱表中各线间的具体音高位置的符号。一般有高音谱号（Ｇ谱号），低音谱号（Ｆ谱号），中音谱号（Ｃ谱号）等。 其中,高音谱号最常见,低音谱号只在音域宽的乐器上呈现,而中音谱号则是由管风弦等三排式音域准备的.
    各个谱号的作用
    高音谱号
　 高音谱号，又叫“G”谱号。用它来记写的谱表，叫高音谱表，第中央C（dol）在下加一线上。第二线，也就是画高音谱号时起笔的那条线，规定音高为G（sol），所以，高音谱号才也叫做“G”谱号。拍号是很复杂的，四分之四拍，就是一四分音符为一拍，每小节有四拍。如

果是2/4（四分之二拍），就是以四分音符为一拍，每小节有两拍。
　　高音谱号的写法是：从第二线向左上起笔，一气画下就好了。

教学反思

高低音谱表是电子琴入门的基础，学生在简谱和五线谱的交叉中觉得很难，应先让学生熟记高音谱表的五线四间，再来记低音谱表，并且学会书写。

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
认识高音谱表和低音谱表及写法（二）
活动人数
30
活动时间
第九周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第九课时

教
学
过
程
什么叫高音谱表和低音谱表？
  在五线谱中，由五条平行横线组成的图形叫谱图。谱表有许多种类，比较常用的有高音谱表（又叫G谱表）、低音谱表（又叫F谱表）、大谱表和联合谱表。初学者不必样样都学，先懂得高音谱表和低音谱表就行了。下列上下两个谱表，上的是高音谱表，下的是低音谱表。谱表不同，各线、各间的音高位置就不同。
高音谱表中各音的高低：

谱号在音乐中指写在五线谱左端，用以确定谱表中各线间的具体音高位置的符号。一般有高音谱号（Ｇ谱号），低音谱号（Ｆ谱号），中音谱号（Ｃ谱号）等。 其中,高音谱号最常见,低音谱号只在音域宽的乐器上呈现,而中音谱号则是由管风弦等三排式音域准备的.
    各个谱号的作用
    高音谱号
　 高音谱号，又叫“G”谱号。用它来记写的谱表，叫高音谱表，第中央C（dol）在下加一线上。第二线，也就是画高音谱号时起笔的那条线，规定音高为G（sol），所以，高音谱号才也叫做“G”谱号。拍号是很复杂的，四分之四拍，就是一四分音符为一拍，每小节有四拍。如

果是2/4（四分之二拍），就是以四分音符为一拍，每小节有两拍。
　　高音谱号的写法是：从第二线向左上起笔，一气画下就好了。

教学反思

高低音谱表是电子琴入门的基础，学生在简谱和五线谱的交叉中觉得很难，应先让学生熟记高音谱表的五线四间，再来记低音谱表，并且学会书写。

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
弹奏训练（一）
活动人数
30
活动时间
第十周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第十课时

教
学
过
程
弹奏训练
认识键盘：
键盘分黑白二色。我们先看黑色键，排列很有规律，2个3个，2个3个......
找到2个黑键的左边第一个白键 ，这就是 1〔do〕。
61键的电子琴中，从最左边的1数起到第三个1，这个1就是中央C
练习曲
〔谱中所标的 3 表示用三指来弹奏这个音。〕
★注意：弹奏时必须要用高抬指方法来训练
           高音谱表用右手来弹奏
           低音谱表用左手来弹奏

教学反思
学生刚接触电子琴好奇心很大，开始应该给学生讲讲电子琴的机构及指法训练

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
弹奏训练（二）
活动人数
30
活动时间
第十一周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第十一课时

教
学
过
程
弹奏训练
认识键盘：
键盘分黑白二色。我们先看黑色键，排列很有规律，2个3个，2个3个......
找到2个黑键的左边第一个白键 ，这就是 1〔do〕。
61键的电子琴中，从最左边的1数起到第三个1，这个1就是中央C
练习曲
〔谱中所标的 3 表示用三指来弹奏这个音。〕
★注意：弹奏时必须要用高抬指方法来训练
           高音谱表用右手来弹奏
           低音谱表用左手来弹奏

教学反思
学生刚接触电子琴好奇心很大，开始应该给学生讲讲电子琴的机构及指法训练

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
认识高、低八度的C音、大谱表〔钢琴谱〕
活动人数
30
活动时间
第十二周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第十二课时

教
学
过
程
乐理知识
一、认识高、低八度的C音
         高音  do   住在高音谱表的第三间
      低音  do   住在低音谱表的第二间
弹奏训练
二、练习曲
〔谱中所标的 3 表示用三指来弹奏这个音。〕
　★注意：弹奏时必须要用高抬指方法来训练
             高音谱表用右手来弹奏
         低音谱表用左手来弹奏
乐理知识
三、认识大谱表〔钢琴谱〕
     〔大谱表由双行以上的谱表组成,要当成一行乐谱来看.〕
       钢琴谱中,上面一行要用右手来弹,下面一行要用左手来

教学反思

应在指法训练熟练地基础上进行弹奏练习

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
乐理知识、练习曲《小夜曲》、乐曲练习《摇啊摇》
活动人数
30
活动时间
第十三周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第十三课时

教
学
过
程
一、认识高音谱表中的D、E二音及高八度的D、E二音
二、 弹奏练习曲
       建议:    1、先分左、右手单独练习弹奏；
                 2、再用双手同时弹奏来练习手指的灵活性。
       注意：每个音都要用高抬指方法来练习，用慢速弹奏。注意保持手型，架子不能倒！！
三、认识低音谱表中的 A 音
四、弹奏练习曲《小夜曲》
     注意：双手的交替训练，手腕要放松。
五、电子琴乐曲练习《摇啊摇》
         1、先用左手击拍视唱乐谱；
         2、打开节奏，耳听鼓点击拍视唱；
         3、用右手练习弹奏旋律；
         4、打开节奏，耳听鼓点跟拍弹奏；
         5、认识  C、G   和弦，在电子琴的左边伴奏部,由左手弹奏。
         6、关掉节奏，练习双手配合；等基本掌握后，再打开节奏， 耳听鼓点跟拍弹奏

教学反思
1、应该先用单指和弦练习,本课以训练双手的协调性为主。
2、始终保持慢速弹奏训练，在初级入门阶段，应该以正确的手型训练为首要目标！！而绝不是速度的要求！！时刻关注琴童的手指运动是否正确。

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
乐理知识、练习曲《小夜曲》、乐曲练习《摇啊摇》
活动人数
30
活动时间
第十四周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第十四课时

教
学
过
程
一、认识高音谱表中的D、E二音及高八度的D、E二音
二、 弹奏练习曲
       建议:    1、先分左、右手单独练习弹奏；
                 2、再用双手同时弹奏来练习手指的灵活性。
       注意：每个音都要用高抬指方法来练习，用慢速弹奏。注意保持手型，架子不能倒！！
三、认识低音谱表中的 A 音
四、弹奏练习曲《小夜曲》
     注意：双手的交替训练，手腕要放松。
五、电子琴乐曲练习《摇啊摇》
         1、先用左手击拍视唱乐谱；
         2、打开节奏，耳听鼓点击拍视唱；
         3、用右手练习弹奏旋律；
         4、打开节奏，耳听鼓点跟拍弹奏；
         5、认识  C、G   和弦，在电子琴的左边伴奏部,由左手弹奏。
         6、关掉节奏，练习双手配合；等基本掌握后，再打开节奏， 耳听鼓点跟拍弹奏

教学反思
1、应该先用单指和弦练习,本课以训练双手的协调性为主。
2、始终保持慢速弹奏训练，在初级入门阶段，应该以正确的手型训练为首要目标！！而绝不是速度的要求！！时刻关注琴童的手指运动是否正确。

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
乐理知识、练习曲（一）
活动人数
30
活动时间
第十五周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第十五课时

教
学
过
程

乐理知识
一、认识高音谱表中的F、G二音及高八度的F、G二音
二、认识反复记号
反复记号有二种用法：
     1、如果只出现反复记号后半部分，那么就要从头反复至结束；
     2、如果反复记号全部出现，则只重复反复记号里的旋律。
三、认识  E  和弦

弹奏训练
一、弹奏练习曲（一、二  注意反复记号的正确运用）
      建议：1、先分左、右手单独练习弹奏；
               2、再用双手同时弹奏来练习十指的灵活性。
      注意：本课重点是四指、五指的训练。
这二个手指是最难达到要求的，必须重点加强训练。
  ★五个手指中，四指独立性最差，要刻意加强四指的抬指、触键练习；
  ★五指易犯的毛病是：用手指外侧触键！练习时小指一定要做到：指尖触键，支撑住手型！
每个音都要用高抬指方法来练习，用慢速弹奏。注意保持手型，架子不能倒
二、练习弹奏《母鸡下蛋》
      要点：注意双手的交替训练

教学反思
本课重点是四指、五指的训练。这二个手指是最难达到要求的，必须重点加强训练。
  ★五个手指中，四指独立性最差，要刻意加强四指的抬指、触键练习；
  ★五指易犯的毛病是：用手指外侧触键！练习时小指一定要做到：指尖触键，支撑住手型！
每个音都要用高抬指方法来练习，用慢速弹奏。注意保持手型，架子不能倒
平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
乐理知识、练习曲（二）
活动人数
30
活动时间
第十六周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第十六课时

教
学
过
程

乐理知识
一、认识高音谱表中的F、G二音及高八度的F、G二音
二、认识反复记号
反复记号有二种用法：
1、如果只出现反复记号后半部分，那么就要从头反复至结束；
2、如果反复记号全部出现，则只重复反复记号里的旋律。
三、认识  E  和弦

弹奏训练
一、弹奏练习曲（一、二注意反复记号的正确运用）
  建议：1、先分左、右手单独练习弹奏；
     2、再用双手同时弹奏来练习十指的灵活性。
  注意：本课重点是四指、五指的训练。
这二个手指是最难达到要求的，必须重点加强训练。
  ★五个手指中，四指独立性最差，要刻意加强四指的抬指、触键练习；
  ★五指易犯的毛病是：用手指外侧触键！练习时小指一定要做到：指尖触键，支撑住手型！
每个音都要用高抬指方法来练习，用慢速弹奏。注意保持手型，架子不能倒

二、练习弹奏《母鸡下蛋》
      要点：注意双手的交替训练

教学反思
本课重点是四指、五指的训练。这二个手指是最难达到要求的，必须重点加强训练。
  ★五个手指中，四指独立性最差，要刻意加强四指的抬指、触键练习；
  ★五指易犯的毛病是：用手指外侧触键！练习时小指一定要做到：指尖触键，支撑住手型！
每个音都要用高抬指方法来练习，用慢速弹奏。注意保持手型，架子不能倒。
平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
练习弹奏《母鸡下蛋》、《划船歌》、《花蝴蝶》
活动人数
30
活动时间
第十七周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第十七周

教
学
过
程

一、节奏游戏：《我不累》
  弹起琴来唱起歌，12345，
  叮叮咚咚多快乐，54323，
  妈妈问我累不累，我说我不累，
  五线谱里朋友多，54321。

二、练习弹奏《划船歌》
注意：每个乐句要弹的流畅。

三、练习弹奏《花蝴蝶》
   1、手腕游戏：（选自舞蹈训练）
   2、学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬。

教学反思
1. 弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅
2. 学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
练习弹奏《母鸡下蛋》、《划船歌》、《花蝴蝶》
活动人数
30
活动时间
第十八周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第十八课时

教
学
过
程

一、节奏游戏：《我不累》
  弹起琴来唱起歌，12345，
  叮叮咚咚多快乐，54323，
  妈妈问我累不累，我说我不累，
  五线谱里朋友多，54321。

二、练习弹奏《划船歌》
注意：每个乐句要弹的流畅。

三、练习弹奏《花蝴蝶》
   1、手腕游戏：（选自舞蹈训练）
   2、学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬。

教学反思
1、弹奏时手腕应放松，每个乐句要弹的流畅。
2、学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬。

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
复习练习（一）
活动人数
30
活动时间
第十九周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第十九课时

教
学
过
程

一、练习弹奏《母鸡下蛋》
  要点：注意双手的交替训练

二、练习弹奏《划船歌》
注意：每个乐句要弹的流畅。

三、练习弹奏《花蝴蝶》
  1、手腕游戏：（选自舞蹈训练）
  2、学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬。

教学反思
1. 注意双手的交替训练，每个乐句要弹的流畅
2. 学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬。

平庄镇中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案
授课内容
复习练习（二）
活动人数
30
活动时间
第二十周
授课教师
莫海娅 田应军
课时
第二十课时

教
学
过
程

一、练习弹奏《母鸡下蛋》
  要点：注意双手的交替训练

二、练习弹奏《划船歌》
注意：每个乐句要弹的流畅。

三、练习弹奏《花蝴蝶》
  1、手腕游戏：（选自舞蹈训练）
  2、学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬。

教学反思
1、注意双手的交替训练，每个乐句要弹的流畅。
2、学习同音换指法：用手腕带动小臂、手指运动，下键要有力、扎实，手腕、手臂不能僵硬。

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