《紫藤萝瀑布》教案教案资料.doc
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1、紫藤萝瀑布教案精品文档紫藤萝瀑布教案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!初一语文教案第二册第一单元第二课紫藤萝瀑布 (两课时)宗璞学习领会作者多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写。学习领会作者蕴含在描写叙述中的情感和感悟到的人生哲理。从与第一课的比较中领会本文对比联想,托物喻理的写法。目标为重点,目标为难点。拟安排两课时。第一课时:简介作者和写作背景,范读课文,理清结构,讲读第一部分。第二课时:讲读第二、三部分,比较分析、归纳总结,练习指导。第一课时一、联系第一课引入课文,简介
2、作者和写作背景导入我们通过第一课的短文两篇的学习,认识了生命的美好本质和对待生命的正确态度。今天学习的散文紫藤萝瀑布仍是赞美生命的顽强和美好的,但文章的特点与第一课有所不同。作者和背景简介宗璞,当代女作家。宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”“一直压在”作者心头。这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月作者的小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恒,于是写成此文。二、范读课文。三、正音释词。(让学生课内作在作业簿上,让两个学生在黑板上做,以便评讲。)解释词语并为加点字注音:迸溅
3、: 繁密:稀落: 伶仃:忍俊不禁: 仙露琼浆:盘虬卧龙: 酒酿:四、理清文章结构。(指导学生按写作内容分段落层次。)第一部分:(16段)看花 (1花瀑 2花穗 3花朵)第二部分:(79段)忆花 (1赏花的感受 2忆花的劫难 3颂花的生机)第三部分:(1011段)悟花生命的长河是无止境的。五、赏析第一部分。1。叫学生先读第一部分,注意体会文中的写作顺序、角度、方法及作用。2。提问讨论:问:作者是按什么顺序和层次描写的?按花瀑花穗花朵,从大到小、从整体到部分再到个体的顺序和层次来写的。问:作者从哪些角度来描写的?主要抓住色彩、形象、情态几个方面来写的。(可让学生举例。)问:作者主要用了些什么方法?
4、(让学生分别举出比喻、拟人的具体例子,体会作者语言的美。)问:作者生动形象的给我们描绘出紫藤萝花的一些什么特点?写花瀑,突出其繁盛;写花穗,表现其活泼热闹;写花朵,描绘出它们的美丽娇媚的特征。总的让人感到这一树紫藤花,是那么繁茂,那么热烈,那么欢乐,那么活泼,那么妩媚,那么充满了无限生机。3。再让学生齐读课文第一部分,体味文中那美妙的语言、绚丽的画面和无限的生机。(如果时间允许的话,可以让学生在各自试读的基础上展开朗读比赛。)五、布置作业。1。抄写刚才做过的注音和词语解释一遍。2。做“一颗一练”中第二课的全部作业。附板书设计: 紫藤萝瀑布宗璞第一部分:(16段)看花 (1花瀑 2花穗 3花朵)
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