算法案例中国剩余定理上学期江苏教育版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《算法案例中国剩余定理上学期江苏教育版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《算法案例中国剩余定理上学期江苏教育版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第1页5.44 算法案例算法案例(第一课时)三维目标:三维目标:教学重点:教学重点:中国剩下定理了解和应用。教学难点:教学难点:1知识技能知识技能经过案例孙子不知数问题处理,了解掌握其算法,然后把处理问题方法和经验应用于其它问题处理之中;经过对问题算法探究,深入体会算法思想,提升逻辑思维能力和算法设计水平。2过程与方法过程与方法先阅读案例,独立探究处理问题算法,体验其过程,然后研读例题算法,体会其中算法思想,利用其处理详细问题。3情感、态度与价值观情感、态度与价值观经过详细算法案例学习,了解中国古代数学家对世界数学发展伟大贡献,增强民自豪感和自信心,在学习算法同时,学会做有爱国心、进取心,品格
2、高尚人,树立远大理想和目标。用流程图和对应伪代码表述中国剩下定理对应题目标算法。三、教材展开方式和特点三、教材展开方式和特点第2页今有物不知其数,三今有物不知其数,三三数之剩二;五五数三数之剩二;五五数之剩三;七七数之剩之剩三;七七数之剩二问物几何?二问物几何?孙子算经孙子算经一、问题情境一、问题情境 1孙子不知其数问题教学流程:教学流程:第3页“孙子问题”相当于求满足x,y,z为正整数不定方程组 m一个正整数解2孙子问题当代数学描述这方程组怎么解呢?这方程组怎么解呢?二、二、问题处理方法问题处理方法1.直接用正整数一代入直接用正整数一代入机械,镞一代入完成机械,镞一代入完成 计算量大!计算量
3、大!第4页2当代处理方法(计算机)s1 m=21.算法:算法:s2 假如假如 Mod(m,3)2或或Mod(m,5)3或或Mod(m,7)2 成立,执行成立,执行s3,不然执行不然执行s4s3 m=m+1s4 输出输出 m第5页m2While Mod(m,3)2 或 Mod(m,5)3 或 Mod(m,7)2 mm+1End WhilePrint mNY输出mMod(m,3)2mm+1m2或Mod(m,5)3或Mod(m,7)2 3 伪代码(伪代码(当型循环当型循环)2流程图流程图学生活动:怎样用流程图描述你算法?学生活动:怎样用流程图描述你算法?第6页m=2While m Mod 3 2 O
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 算法 案例 中国 剩余 定理 上学 江苏 教育 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。