2021高考生物(山东专用)三轮通关1-高频考点9.docx

第三关仿真高考练一练1(2022山东潍坊一模)下列有关生物群落的说法，正确的是()。A群落中动物与植物均有分层现象，二者互不影响B两种生物竞争的结果肯定是一方处于劣势甚至灭亡C人类活动往往能转变群落演替的速度和方向D弃耕农田发生的演替最终肯定会进展到森林阶段解析群落中动物的分层状况往往取决于植物；自然环境中竞争一般不会导致对方灭亡；若条件不适宜，弃耕农田不能进展到森林阶段。答案C2下列有关土壤动物丰富度的争辩方法，正确的是()。A调查土壤动物丰富度可用标志重捕法B观看肉眼难以识别的小动物时，需要使用高倍显微镜C采集的小动物可放入体积分数为50%的酒精溶液中D对于体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出解析由于土壤动物有较强的活动力量，而且身体微小，因此不适用样方法或标志重捕法进行调查，A错误；观看肉眼难以识别的小动物时，可借助放大镜或实体镜进行观看，假如使用一般显微镜，可在4倍的物镜(低倍镜)和5倍的目镜下进行观看，B错误；采集的小动物可以放入70%的酒精中，C错误；体型较大的小动物用包着纱布的镊子取，体型较小的小动物则用吸虫器采集，D正确。答案D3如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是()。A种群密度是种群最基本的数量特征BA、B分别表示诞生率和死亡率CD通过影响诞生率和死亡率而直接影响种群密度Da的含义是确定种群密度的大小解析A、B都能使种群密度增大，因此可分别表示诞生率和迁入率；D为性别比例，通过影响诞生率间接影响种群密度；a的含义是猜测将来种群密度的大小。答案A4(2022汕头质检)下列各项争辩实例与生命系统的结构层次对应不正确的是()。选项争辩实例结构层次A测量跟踪家庭成员一天中的体温变化个体B某地苍鹭的数量变动种群C猎物种群与蜘蛛之间的能量传递效率群落D一个池塘中3种鱼的空间分布群落解析争辩猎物种群与蜘蛛间的能量传递效率应属生态系统“功能”范畴。答案C5如图为某地人口诞生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成()。A由稳定型变为增长型B由衰退型变为稳定型C由增长型变为稳定型D由稳定型变为衰退型解析开头时，诞生率和死亡率相等，年龄组成为稳定型；最终诞生率远大于死亡率，故年龄组成变为增长型。答案A6如图为种群的“J”型增长曲线和“S”型增长曲线，相关叙述错误的是()。A图示中阴影部分表示被环境淘汰掉的个体B图中“S”型曲线所示种群的增长速领先增大后减小C图中“S”型曲线所示种群数量达到K值时诞生率等于死亡率D农田防治鼠害时应将田鼠种群数量把握在K/2左右解析图示中阴影部分表示被环境淘汰掉的个体，A正确。图中“S”型曲线所示种群的增长速领先增大后减小，B正确。图中“S”型曲线所示种群数量达到K值时诞生率等于死亡率，C正确。农田防治鼠害时应将田鼠种群数量把握在远低于K/2的水平，如把握在K/2，种群增长速率最大，可能会适得其反，D错误。答案D7美国的一个淡水池塘的群落演替过程如图所示，有关说法不正确的是()。A该池塘经过一系列演替，最终演化为一个森林B最终该地分布较广的是落叶树C演化过程中物种多样性的程度渐渐减弱D在竞争中，植株的高度是战胜其他物种的一个打算性因素解析随着演替的进行，物种多样性的程度渐渐加强，群落的结构趋于简单。答案C8(2022宁波十校联考)图1和图2表示诞生率、死亡率、净补充量(为诞生率、死亡率之差)和种群密度的关系，下列有关叙述正确的是()。A图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表诞生率B海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的E点C图2中在F点把握有害动物最有效D图2中G点对应种群的环境容纳量解析图1中曲线a代表诞生率，曲线b代表死亡率，为保持高效利用且不影响资源更新力量，海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在K/2处，而不是图1中的E点(K处)；图2中的F点对应S型曲线的K/2处，把握有害动物，应在其种群数量远未达K/2处时进行。答案D