2021年秋高中物理必修一练习:第三章-相互作用-综合评估检测卷(三).docx
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1、综合评估检测卷(三)(本栏目内容,在同学用书中分册装订!)第卷(选择题共40分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分每小题至少有一个选项正确,全选对得4分,选不全得2分,错选不得分)1下列说法正确的是()A鸡蛋碰石头,虽然鸡蛋碎了而石头完好无损,但鸡蛋与石头间的作用力是相等的B只有能运动的物体才会施力,静止的物体只能受到力而不会施力C“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是可以存在的D任何一个物体,确定既是受力物体,也是施力物体解析:由于力具有相互性的特点,鸡蛋与石头间的作用力是相等的,鸡蛋之所以破是由于鸡蛋的承受力比石头的承受力小,选项A正
2、确;物体之间的相互作用力存在与否,与物体是否运动无关,选项B错误;草受到了力而弯曲,施力物体是空气,肉眼观看不到,但人们能感受到风力的存在,选项C错误;任何一个物体施加力的同时也是受力物体,选项D正确答案:AD2关于重力、重心,下列说法正确的是()A风筝升空后,越升越高,说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B质量分布均匀、外形规章的物体的重心确定在物体上C舞蹈演员在做各种秀丽动作的时候,其重心相对身体的位置不断变化D重力的方向总是垂直于地面解析:风筝的重心相对风筝的位置不变,故A错物体的重心可能在物体上,也可能在物体外,故B错舞蹈演员在做各种动作时,由于身体发生形变,重心位置变化,C对重力方
3、向总是竖直向下,但不愿定垂直地面,D错答案:C3当两共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时,其合力大小可能是2 N?()AF16 N,F23 NBF13 N,F23 NCF12 N,F24 N DF15 N,F21 N解析:由|F1F2|FF1F2可知,选项B、C正确答案:BC4一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用,三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等),则下列说法正确的是()A三力的合力有最大值(F1F2F3),方向不确定B三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向C三力的合力有唯一值2F3,方向与F3同向D由题给条件无法求出合力大小解析:用作图法求出F1和F2的合力,再与F3求合
4、力,可得B正确答案:B5.如图所示,质量为m的木块被水平推力压着,静止在竖直墙壁上,当推力F的大小增加到2F时,则()A木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C木块所受墙面的摩擦力方向向下D木块所受墙面的摩擦力不变解析:由于木块是静止的,木块与墙之间的摩擦力应为静摩擦力木块在水平方向受到推力F和墙对它的弹力,它们是一对平衡力,即FNF,则当F增加到2F时FN也增加到2F,A正确;在竖直方向上,木块受到的重力与墙面对木块的静摩擦力是一对平衡力,即木块受到墙面的静摩擦力大小恒等于木块受到的重力大小,方向与重力的方向相反,沿墙壁向上,B、C错误,D正确答案:AD6.
5、如图所示,一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,若将它们平移并首尾相接,三个力矢量组成了一个封闭三角形,则物体所受这三个力的合力大小为()A2F1 BF2C2F3 D0解析:由矢量运算的三角形定则可以看出,首尾相接的任意两个力的合力必与第三个力大小相等、方向相反,所以这三个力的合力为零答案:D7.如图所示,轻弹簧的两端各受10 N拉力F作用,弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内)下列说法正确的是()A该弹簧的劲度系数k200 N/mB该弹簧的劲度系数k400 N/mC依据公式kF/x,弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D弹簧所受的合力为10 N解析:轻弹簧的两端各受10 N的
6、拉力,方向相反,所以弹簧所受的合力为零,D错误,弹簧的弹力等于一端的拉力,由Fkx可求出k200 N/m,B错误,A正确;弹簧的劲度系数k由弹簧本身打算,与F无关,C错误答案:A8有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90时合力为F,则当它们的夹角为60时合力的大小为()A2F B.FC.F D.F解析:当两共点力大小确定且它们的夹角0180时,随的增大,F合减小当它们的夹角为90时合力FF1,当它们的夹角为60时合力应大于F,故排解C、D;当0时,合力为最大Fmax2F1F,木块向右做加速运动)同理,当木块速度越来越小时,滑动摩擦力的大小仍为8 N.答案:A10右图是骨折病人的牵引
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