浙江省诸暨中学2021届高三上学期期中考试物理-Word版含答案.docx
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1、诸暨中学2022学年第一学期高三班级物理期中试题卷一、单项选择题(每题3分,选对得3分,选错,多选得0分,共21分)1某同学通过以下步骤测出了从确定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地向下压球,使排球与纸接触部分渐渐发生形变直至刚好遮住水印,登记此时台秤的示数即为冲击力的最大值下列物理学习或争辩中用到的方法与该同学的方法相近的是 ( )A建立“瞬时速度”的概念 B建立“合力与分力”的概念C建立“点电荷”的概念 D探究导体电阻与其影响因素的定量关
2、系2如图所示,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千某次修理时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则修理后 ( )AF1不变,F2变大 BF1不变,F2变小v2/(m2s-2)x/mCF1变大,F2变大 DF1变小,F2变小3地面上静止的货物,在竖直向上的拉力F作用下吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v2x图像如图所示(重力加速度取g=10 m/s2)以下推断正确的是 ( )A前3 m内货物处于失重状态B最终2 m内货物只受重力作用C前3 m内与最终2 m内货物的受到的拉力大小之比为
3、22:17D前3 m内与最终2 m内货物的受到的拉力大小之比为12:74小明同学站在水平地面上C点,向竖直墙壁投出篮球(可看成质点),球恰好垂直打在竖直墙壁上的B点,在本次投射过程中,小明对球做功为W,如图所示如小明想把球垂直打在B点正上方的A点(图中未标出,其中A、B、C三点在同一竖直平面内),并要求对球做功还是W,则小明应当(不考虑小明的手臂长度) ( )A不转变初速度大小,减小投射角 B不转变初速度大小,增大投射角C增大初速度大小,减小投射角 D增大初速度大小,增大投射角5等量同种点电荷+Q和+Q处在真空中,在两点电荷连线中点的左侧取一点O,过O点作垂线,a、b为垂线上对称于O的两点(如
4、图所示),则下列说法正确的是 ( )OabAa、b两点的电势、电场强度均相同Ba点的电势高于O点的电势C将摸索电荷+q由a点移至O点电场力做正功D将摸索电荷+q由O点移至b点,它的电势能变小6一截面呈圆形的内壁光滑细管被弯成一个半径为R的大圆环,并固定在竖直平面内在管内的环底A处有一质量为m、直径比管径略小的小球,小球上连有一根穿过位于环顶B处管口的轻绳,在水平外力的作用下小球以恒定的速率从A点运动到B点,如图所示,忽视内外侧半径差别(小球可看作质点),此过程中拉力的瞬时功率变化状况是 ( )A渐渐增大 B渐渐减小 C先减小,后增大 D先增大,后减小7如图所示电路中,电源的电动势为E,内阻为r
5、,各电阻阻值如图所示,当滑动变阻器的滑动触头P从a端滑到b端的过程中,下列说法正确的是 ( )A电压表的读数U先增大,后减小B电流表的读数I先增大,后减小C电压表读数U与电流表读数I的比值U/I不变D电压表读数的变化量U与电流表读数的变化量I的比值U/I先增大后减小二、不定项选择题(每题可能只有一个答案正确,也可能多个答案正确,每题选对得4分,选错,多选得0分,漏选得2分,共20分)8依据学过的物理学问,下列说法中正确的是 ( )A自行车转弯时,车手一方面要适当的把握速度,另一方面要将身体略微向里倾斜,这是为了通过调控人和车的惯性达到平安行驶的目的B夏天,大树四周比较凉快是由于树木吸取阳光,将
6、阳光的能量转化为化学能,使环境温度变低C某一电解电容器外壳上标注的是:“300 V 5 F”, 该电容器只能在300 V电压时正常工作D某一般7号锌锰干电池的容量是400 mAh,则此电池以40 mA电流为用电器供电,可以工作10 h9如图所示,固定在水平地面上的物体P,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P顶点上的光滑小滑轮,一端系有质量为m=6 kg的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角=60,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50 N,作用在物块2的水平力F=20 N,整个系统平衡,g=10 m/s2,则以下说法正确的是 ( )A3与桌面之间的摩擦力是20 NB2对3摩擦力水平向右C
7、物块3受6个力作用D物块2受4个力作用10如图所示,运动员在粗糙塑胶跑道上负重起跑训练较粗轻质弹性橡皮条一端跨套在运动员的腰上,另一端系住加重汽车轮胎上,起跑过程可简化如下:运动员起跑拉动橡皮条使其变长,稍后轮胎在橡皮条牵引下开头运动,最终轮胎与运动员一起运动在负重起跑时,橡皮条从原长拉伸到最长过程中,下列说法正确的是 ( )A橡皮条增加的弹性势能等于轮胎动能的增加量B橡皮条对轮胎做的正功大于轮胎动能的增加量C人和轮胎对橡皮条做的总功等于橡皮条弹性势能的增加D橡皮条克服人的拉力做的功等于橡皮条弹性势能的增加11如右图所示,水平传送带以速度v1匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不行伸长的轻绳相
8、连,t = 0时刻P在传送带左端具有速度v2,P与定滑轮间的绳水平,t = t0时刻P离开传送带不计定滑轮质量和摩擦,绳足够长正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是 ( )ABCDE12如图所示,倾角为的光滑斜面下端固定一绝缘轻弹簧,M点固定一个质量为m、带电量为-q的小球Q整个装置处在场强大小为E、方向沿斜面对下的匀强电场中现把一个带电量为+q的小球P从N点由静止释放,释放后P沿着斜面对下运动N点与弹簧的上端和M的距离均为s0P、Q以及弹簧的轴线ab与斜面平行两小球均可视为质点和点电荷,弹簧的劲度系数为k0,静电力常量为k则 ( )A小球P返回时,不行能撞到小球Q B小球P在N点的加速度
9、大小为 C小球P沿着斜面对下运动过程中,其电势能确定削减D当弹簧的压缩量为时,小球P的速度最大三、试验探究题(每空2分,共18分)13在做“探究求合力的方法”试验时,试验桌上已有的器材如图所示,其中不需要的器材是 14利用下图装置可以做力学中的很多试验,(1)以下说法正确的是_A用此装置“争辩匀变速直线运动”时,必需设法消退小车和木板间的摩擦阻力的影响B用此装置“探究加速度a与力F的关系” 每次转变砝码及砝码盘总质量之后,不需要重新平衡摩擦力C在用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量D用此装置探究“探究功与速度变化的关系”试验时,不需要平衡小车运动中
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