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扶贫活动方案

精品资料
文殊二中“扶贫先扶志”活动
实施方案

为深入贯彻落实县委、县政府对精准扶贫的安排部署，深入推进教育扶贫工作，努力在教育上营造人心思进、主动脱贫、勤劳致富的良好氛围，提高教育扶贫富民能力，建立精准扶贫工作机制。为落实“扶贫先扶志”专项活动的开展，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、 组织机构
教育扶贫是一套系统性的工程，涉及面广，工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进“扶贫先扶志”活动有效开展。成立“扶贫先扶志”工作领导小组：
组 长：陈少生
副组长：余自勇
组 员：熊传虎 樊雪冬 余晓莉 胡宽森
廖 婷 彭滢滢
二、 主要措施
1、 开展入户走访宣传扶贫先扶志活动。
我校参与扶贫教师要定期深入到帮扶的贫困村贫困家庭里，宣传“扶贫先扶志”的精神，向贫困生家庭宣传教育扶贫“两免一补”政策。同时宣传农村义务教育学生营养改善计划，让贫困户家庭了解教育扶贫政策，树立贫困家庭安心让孩子读好书的信心。
加强舆论引导，利用手机短信。微信、校讯通平台等各种载体宣传好“扶贫先扶志”的重大意义，帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策。
2、 开展教唱两首歌活动。
组织全校师生认真学唱《我爱你，光山》《共同奔小康》两首歌。开展围绕“扶贫先扶志”为主题的合唱团体大赛，以班级为单位，进行评比。要求每班课前演唱扶贫两首歌，学校政教处选定学生会干部专项检查，并为每个班级打分，进行评比，选出先进班集体。
3、 开展经典诵读活动。
开展“经典名篇朗诵”活动，通过全校上下朗诵中国文化乃至世界名篇经典，达到提高文化修养、健全人格、道德与智慧投身于社会。一篇经典往往能改变一个人的气质，一个人的操守，一个人的品性，一个人的境界。此项措施开展，力求培养学生远大目光、通融识见、博雅精神和优美情感。
4、 开展“小手拉大手”志愿服务活动。
学校发出“小手拉大手·共创文明城乡”的倡议，表达养成文明习惯的决心，倡导全校学生遵守文明公约，关心、支持、参与创建美好家园的活动。呼吁大家积极发扬雷锋精神，争做雷锋精神的倡导者、践行者和推动者，积极参与到清洁家园活动中来。对学校周边、学校周边沿线、小区院落展开捡拾垃圾杂物、擦洗护栏、清扫楼道等行动，通过这样的活动，培养学生关心他人、热爱劳动和积极参与社会公益活动的良好品质，并以小手拉大手，号召带动各层面的居民群众主动参与清洁家园志愿服务，形成共建共护的强大合力，把我们的家园装扮得更整洁、更亮丽、更美好。
5、 开展传统美德实践活动。
本着贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现“少年传承中华传统美德”的精神，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，要求全校学生利用周末和节假日时间奉行孝敬父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的家庭小主人。
以传统节日为契机，在清明节举行祭扫烈士陵墓，国庆节开展形式多样的爱国活动为内容，设计具有引导、感召、激励性的活动内容，营造浓厚的“少年传承中华传统美德”系列教育活动的氛围。
三、 建立评比机制
1、 每月定期汇报开展情况。
各项活动必须制定完善的计划，我校定期召开“扶贫先扶志”实践活动工作会，对每项活动进行通报和细致的评定，并对下一步工作提出新的要求，充分发挥领导小组的领导机制，共同推动扶贫小组工作的实效性。
2、 开展校内评比。
每项活动，学校依据评定细则及时对活动的开展进行评定，保障活动开展的前瞻性和实时性，每项活动及时做好图片记录，并及时按照校内评定细则进行每班打分，每项活动评出优秀班级，每次活动后认真做好总结，表彰活动开展情况。
文殊乡第二初级中学
2017年9月8日
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