2020-2021学年人教版高中物理必修2-第7章-第3节--功率课时学案.docx
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1、第3节 功率学习目标1.知道功率的意义,写出功率的公式及其单位。2.知道额定功率的意义。3.依据功率的定义式和运动学公式,导出。4.运用功率表达式解决简洁的实际问题。自主学习1.功的定义及定义式:物理学中把功与完成这些功所用时间的比值叫做 ,它是用来描述力对物体做功 的物理量,定义式为 ,单位是 ,符号为 。2.额定功率与实际功率:额定功率:指电动机、内燃机等动力机械在 条件下可以长时间工作的 功率。实际功率:指电动机、内燃机等动力机械工作时的 功率。实际功率往往_额定功率,但在特殊状况下,如汽车越过障碍时,可以使实际功率在短时间内大于额定功率。3.功率与力和速度的关系:当一个力与物体运动方向
2、在同一条直线上时,力对物体做功的功率,等于 与受力物体 的乘积。公式为 。(1)若是平均速度,则计算的是一段时间内的平均功率;若v是瞬时速度,则计算的是某一时刻的瞬时功率。(2)从可以看出,汽车、火车等交通工具,当发动机的功率确定时,牵引力与速度成反比,要增大牵引力,就要 。自我检测1.(多选)关于功率,下列各种说法正确的是( )A.功率大说明物体做的功多B.功率小说明物体做功慢C.由可知机器做功越多,其功率越大D.单位时间内机器做功越多,其功率越大2.(单选)起重机的功率增大时,将同一重物举到同样高度所需时间比原来( )A.削减B.增加C.不变D.不能确定3.(单选)李华同学在坐公交车回家的
3、路上发觉:每当上坡时司机都要换挡(假设汽车以额定功率从水平路面上坡)。对司机换挡的目的,他提出了以下几种说法,你认为正确的是( )A.增大速度,增大牵引力B.减小速度,减小牵引力C.增大速度,减小牵引力D.减小速度,增大牵引力4.(单选)一质量为的木块静止在光滑的水平面上,从0时刻开头,将一个大小为的水平恒力作用在该木块上,在时刻的功率和时间内的平均功率分别为( )A.,B.,C.,D.,课内探究一、功率1.力对甲物体做功为,所用时间为;力对乙物体做功为,所用时间为,在下列条件下,哪个力做功快?,;,;,;,。2.功率的概念(1)功率定义: ;(2)功率的定义式: 。3.对功率的理解(1)功率
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