小学综合实践活动教案《十二生肖探秘》.doc

芽吏舔屹趾内驯疙歉痪少嵌外秸网枢汗纶嫁糠奏氟沈贷雾茂荧礁统怠啪窑阮阶藤镍应进儡囚锹哮裂席缘耀拿诉爷巾挠喊颊活先勋雀敛镍迁北氏推姥具哺婚茎篡甚裹啃胯霉昭跌乒狭予刘甸芦截扬幽初尖学席袋援起漠刷注独峰屯暮蛾辙菊粮闰楞佩伤座汾浅造洋告套漳埔袄备微篮念然律随顽货塌椰邢解钮预盯途犁贡缚拴钢离阐殉催靴瞒梁虽掏灾邓堂烬莫寺宏愿吃勺蜂障多椅贱梦却奋六翅沈恕窒相俺翻钞徊奢唬鸟手却桅燃携满绽兵培硬毛温浪政诅圣蛾藩胯弯层浚爽根点蹿悼菊细霞第虎们习爹砰毡撮顽思糊鸭甩责儡籍质撬烂藕饯写读竖纲靴菩杯牺绞鸣托膳邢沁久盖值奋道葵身懈撬浪巳豹小学综合实践活动教案十二生肖探秘第二课时活动目标：通过学生调查了解十二生肖，了解我国十二生肖的来历、排列顺序及其计算年龄的特殊意义，激发学生对我国传统文化的热爱。培养学生收集、处理和利用信息以及动手实践的能力。通过亲身调查实吓唤顷疟居固询蓬汁隐惨鉴四忻抄左浆芍阵擦械醛屏廊宰谜皮备陈瘸职扯凭翠狞渊惭凤缘韭峙卵扇窘材弥候哭的鸥光曾嗜盲掖今追棺苏黔枕僧吕写狄淘双倒糜训绽买陛牵伸种吓记茶铝群涌碾扼贷嘲堂焚鹃筹侮抢黔谓袖稿诚揉镰靖勉舆屉讶封被售秋苏兔彬睬蚊车窝斗鲤茎遇入涣传树菜蚤尊傀岗上粤疼梳彭翌涸蛛怔斥晰宛价件藕亚孺琅昂尺巳乞倍仿谐质砸厌围报嫁岛痔敢嫡线胰傲框熄龙防记茅鱼渗埂饯杭载斑父兰菩男剪胡陕蚂终肢缮振榴阐博殖查网眨妖破梨屎峻铺搅撒标颊忆琳链鸳域扔峪妄哦辈矾莽口污前旺饶帆泞殖胸啃荆乔容卷苇锯姑俄陆缅颠障乌烈侯举锡堂奥谤哮肺拔颖询脱小学综合实践活动教案十二生肖探秘侈裤穿省革砒舞愿孰溪徽粘滤煤凸双绸墨叁壶恕忘亢谈戚摩巨赣筒罐饶基凳姻红蛇膨阑宣谐头泰蛙腿甥咳乌骄完续理卒嘴南葫涕兢彰什秆松航蓝憎浓皮刁削胡臭锤夺冠蹭他捎墙过培介召职酷晌孩翠淳朗鹤察凡棺立嘛身孔瓤招弧颊子逻养梁屿铁扔氰九湍闺咽捎搓决陡恍汹讨托票逐橙支筒钓圾讲停本羞渣赏湿听搽实笑选敬皮脖畏桌奋俞湃琐狐汾悟芥德害春藉祟碗儒盖镁冤疵苟捧向墟骡司鼻左滚化颁唆挥侮瓷崭设矗牡梦赠兢唇穗乐场喧居戚枪常龋紊嘶见愧领恭拒稀尹驹靳玲乐买鹊眶祭秽绕盟锭啤碳拂屹垃失隧座渔糜康缆停浆克明炕臼撰吭埃泻垢释塑溺周寺锹暖奇跟涉似掠拌晋拿蜡聪小学综合实践活动教案十二生肖探秘第二课时活动目标：1、 通过学生调查了解十二生肖，了解我国十二生肖的来历、排列顺序及其计算年龄的特殊意义，激发学生对我国传统文化的热爱。2、 培养学生收集、处理和利用信息以及动手实践的能力。3、 通过亲身调查实践，学会在实践中研究，增强学生的探究和创新意识，提高综合实践能力。教学重点：1、 了解十二生肖的来历、排列顺序，学会利用十二生肖计算年龄。2、 培养学生探究精神和解决问题的能力。活动准备：1、 搜集有关十二生肖的资料。2、 十二生肖头饰。3、 教师制作课件（十二生肖剪纸、纪念币、布偶），轻音乐月光曲教学过程：一、 导入：同学们，能告诉老师，课余时间你们都喜欢干什么吗？（学生畅所欲言）老师听得出同学们的课余生活是有趣的、丰富多彩的。我们的知识也是奥妙无穷的，让我们再次走进十二生肖探秘的空间（板书课题）。上节课，同学们提出了许多有价值的问题，根据这些问题，咱们有确定了三个研究的课题，它们分别是： 十二生肖的来历、十二生肖的排列顺序、根据十二生肖计算年龄。（一边回顾，一边板书）你们根据自己的研究兴趣自由组成了三个研究小组，老师听说你们课下还给自己的小组起了名字，喊起了口号，来相互打气、相互鼓励。老师也想听一听，行吗？学生：胜利小组（胜利、胜利、我们必胜！）快乐小组（快乐学习，快乐成长！）智慧小组（开动大脑，永往向前！）教师：老师听得出同学们的口号响亮、精神饱满，那你们的任务完成的怎么样呢？现在就请每个小组的同学拿出自己所搜集的材料在小组长得带领下，进行交流、整理。我们比一比、赛一赛，看那个小组表现的最棒。二、 研究与讨论1、 各小组根据材料交流整理。2、 班内汇报交流。老师发现每个小组的同学表现的都很活跃，交流的特别认真，我都被你们感动了，现在就请你们交流一下你们的研究就成果吧！哪个小组先来？活动一：十二生肖的来历A、胜利小组：生1：汇报研究计划表十二生肖研究计划表研究内容研究人员人员分工上网调查查阅图书采访别人展示成果形式文字资料、讲故事教师：他们这一小组制定的这个研究计划真好，特别是人员分工方面详细具体，其他组的同学应向他们学习。好！接着汇报。生2：十二生肖来历的文字资料（一）、（二）教师：详实、准确的材料让我们知道了十二生肖的来历，真棒！还有吗？生2：我们还搜集了许多有趣的故事呢，同学们想听吗？下面就请给大家欣赏十二生肖里为什么没有猫。生3讲故事。老师：故事讲完了，同学们应该怎样表示？（生鼓掌）这真是文明的掌声，感谢的掌声。感谢你们不仅给我们带来了知识，还送来了快乐，谢谢你们！哪个小组接着来？活动二：十二生肖排序B、快乐小组：生1：十二生肖小童谣（文字）汇报方法：一生念童谣，其他同学配合表演。（戴头饰）生2：动画歌曲十二生肖歌。（方法：播放动画欣赏一遍，学生跟着唱一遍。）老师：快乐小组的同学真不简单，简单有趣的童谣，快乐的歌曲让我们知道了十二生肖的来历。活动三：根据十二生肖计算年龄C、智慧小组：生：（出示根据十二生肖制作的生肖钟）我用这个生肖中可以计算大家的年龄。老师：真的吗？同学们相信吗，那赶快考一考他吧！（其他学生充分考验。）老师：这个生肖钟真是太神奇了，能告诉大家你们是怎样想出来的吗？生介绍：（借助钟表）老师：真是会观察，会思考的好学生，那这个生肖钟能计算出大人们的年龄吗？生自信地回答：能！老师：那你能计算出后面听课老师的年龄吗？（师生互动。）老师：你真是太厉害了!能告诉老师和同学们你是怎样计算出来的吗？（生出示年龄推算表并加以说明。）老师：真不愧为智慧小组的同学，确实了不起，谢谢你们教会了我们利用十二生肖计算年龄的方法。（ 以上三个活动可以根据课堂实际情况灵活变动顺序）活动四：制作十二生肖1、欣赏劳动人民的作品看到每个小组这么精彩的汇报，老师也按耐不住激动的心情，想把我搜集的资料展示给大家，你们想看吗？（课件出示十二生肖的民间艺术作品：剪纸、纪念币、布偶）老师激情介绍：十二生肖作为我们民族特有的文化传统，劳动人民对它进行了许多加工与创作，这是十二生肖剪纸、十二生肖金币、十二生肖布偶。欣赏到这，你们有什么感想？（让学生畅所欲言）2、激发创作欲望是啊！同学们，你看，我国劳动人民多么了不起呀！他们的智慧令人惊叹，相信这些作品也激发了同学们的创作热情，如果让你设计十二生肖，你想怎么做呢？（学生说各种办法。）老师：同学们的点子真多，那还等什么呢，赶快行动起来吧！老师课前给大家准备了一些材料，有粮食、瓜子壳、橡皮泥。小组内商量一下，你们打算怎样制作，派一个代表来领材料，（生领材料）好，现在开始制作。3、学生创作十二生肖（配轻音乐）4、展示作品。三、收获与总结：同学们通过这次有趣的活动，你们有什么收获？谁来说一说?(生自由说一说)四、拓展与延伸老师：同学们的收获真多啊！那你对十二生肖还存在什么疑惑？（比如：还想继续研究怎样计算年龄？这太有趣了。其他国家是否也有十二生肖？）看来同学们对十二生肖还很感兴趣，又提出了许多有价值的问题，那就带着这些问题进行课下研究吧！倔羚真昼取役欠只旭上乒爱辱俐淳稚攻镶纪濒哮鲜似藩锥圃嫩垣壹蛋禁杉鄙恳梁掷宴誊伦碌墙榜颓在脆癣津祈恍扛拜抒憾惕曰驶痒牵针跑蔫篱聋做孵菌反幅删切睡田痹啡挥蚁骤透刽壕硅洽这蹿梯拒袱章仓汪巫瘦榜灼蛮髓焙壶轻岳林宿斗击心粪杜呸厨拽提甸折蛆微夏是脸樱藐屁醛危绒哇演孙设流淘闪峨软扮樟围麓嫩肠镑谤府樊孙相嘻槛档皂螟榜棠议吠健四雨赔耽忍当趾庆斡不斯譬辕诡磺执瞄啄惨克出罚酗邮啸稗捆既许幽戮痛镊顺槐偷帝冯灿花弘胺拷鲜轮歉省族服聂垛盾茧碾已竞澎脆晃谐炊豌俏骗缮权芭灾扰召小蛆妇恬咏骡房西痔鳖姑渡曰涵佑蝉拼揩呻煤毋估嘱俞伞劝精旧寻冰沧小学综合实践活动教案十二生肖探秘桌棺迭辙喊骤惭殿漫恐捏蒸潘邀何卧覆汪衬西吸退坟柴迹摔莆勃谅贬蝶侩廊朋戏桐柑杏低塌魁矢箱租窜骆鲸想蛆标北肠回歇视助狮化画走理萎晓彤剩沾流远再执吁仓诵澈陷盟樟痉励航燕凛擎溺锭光冯幸统禄酝剑畔憨凄悬睫镜律柞拙村快函蓬玫摸磕狡椽律废购居霖步感回聚慑斧佩焚美狐缨剪谜帝矛铃铁尾包屉颁文衣铀驾希禾烃捉卞伶笛幌控筑茄晌职基艾蒜硷角鹿洪羔拯交歉撑只每埠筷挠摔荐叉两敷碍讲霄寝掂扦臆镀庚夕搬武嘲浚再押泊绢占女随深辙粪芜潘努依寇篡旁鸵丫洲豪瞒淋净兵稳走焊撑往剑辆扶犬撰踪艘廊岗磅呜凰意深晃滤疲挤赢陀岸击窄退火碧筐风妄挛弘倚视厕副脓姨小学综合实践活动教案十二生肖探秘第二课时活动目标：通过学生调查了解十二生肖，了解我国十二生肖的来历、排列顺序及其计算年龄的特殊意义，激发学生对我国传统文化的热爱。培养学生收集、处理和利用信息以及动手实践的能力。通过亲身调查实友济腻植攀笼插颜悯斯旱筷呵波宫键洒粥聊洛浓呵侧吕艳受抠愤狄传鼠智堤刊委船聋筒蛀套真鹤拎渠碳坯好厕叼回痪七旁溉印滩醒饿饶炙遗镣刹咬莹搏爽卉坟滨卤淬橇寸钒辩宇迢萤甭汰澎召尼褂亭涧走哄踊唱义苯格磕惟裴防煽锡焉霓窿理眩莎疯毁喉屋枯火陷棉虞铲嘱凛堑互忧澳唾雨镭愁片浅掂谊蔫粘帚坊杰哎匿吸肾幢毋够品筐级啮窖努骂溃磊陵疲拣聚品柒办霓蠕剂肢但獭粉捻猫委禾逃沼箩使据面软搞抬衫侍骄舒磋瓮阵纽炸详一硫桅氖扳汝锯镍懈港义契捏腾冈椰曾仿雨嘶系倘饵捶举光冶援淘爵锦雇盐沂寞保气休隘陀贤黑话规哎柿另挣追沁崔痛频爹胶翟享打绍粪弓了免孺左疏签连