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河南省六市2021届高三第二次联考-语文-扫描版含答案.docx
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1、2021年河南省六市高三其次次联考试题语文参考答案一、现代文阅读1A(对“中得心源”的解释有误,“中得心源”指的绘画作品表现画家的内心,而非作品中人物的内心。)2B(西方艺术的传入“对传统中国画产生了完全消极的影响”的说法错误,依据后文,西方艺术对传统中国画也有乐观的影响。)3B(绘画“技能并不重要”的说法有误。)二、古代诗文阅读4A(接待,亲近礼待。)5D6C(“认为周亚夫也不如他”的说法有误,依据原文,太宗说的是周亚夫也不能超过他。)7(1)(他)被流箭射中了脚,担忧众人内心动摇,忍痛不说,又几次杀入贼阵。( “动”、“虑”、“更”,每译对一处一分,句意二分。)(2)卧病在床,太宗亲自前来
2、探望,流泪告辞时,回头对他说:“确定给你儿子五品官职。”(“寝疾”、“临视”、“顾”,每译对一处一分,句意二分。)8多有用途,春天可供竹笋为人食用,夏天可为行人遮阴;高挺正直,其正直之气直上天空;易遭摧折,因高挺材优易被砍伐。(每点2分,共6分)9尾联表达了诗人无人赏识、怀才不遇的感慨,运用“北溟”的典有意在突出竹(或诗人)的才用之大。(3分)竹虽可做北溟的钓竿,钓出大到几千里的鲲,却找不到能够赠送之人。尾联托物寄意(托物喻人)表达了诗人虽有大才却无人赏识、不得施展的愤慨之情。(2分)10(1)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(3)江山如画,一时多少豪杰
3、三、文学类文本阅读11. (1)(5分)选E得3分,选B得2分,选A得1分,选C、D不得分。(A项“不仅由于榆树怜悯他的患病”说法不当;C项“假装”和“骗取梅镇人的怜悯”的说法错;D项对年轻人没离开的缘由说法错。)(2)(6分)作品中的年轻人是一个重情义、讲信用,为达目的不择手段,又知悔过、懂报恩,冲突简洁的农村男青年形象。为给女人治病,他欠了医院一大笔债,院方说还不上可以不还,他坚持要还。为了还债,他竟然利用人们的和善和怜悯心,用骗人的手段筹钱。还债后,他又真诚表示悔过和报恩,不失良知。(概括2分,结合作品具体分析4分。意思对即可。)(3)(6分)小说构思上主要的艺术特色是运用了悬念法。(2
4、分)作品一开头就设置了很多疑问,如跛腿年轻人是什么身份?他从何处来?他为什么一副可怜兮兮的样子?他腿上的伤是怎么回事?当梅镇人怜悯他关怀他时,他却始终想着钱的问题,这又是怎么回事?一连串的疑问让读者百思不得其解。接着作者抽丝剥茧,逐步解疑,终使真相大白,让读者恍然大悟。(4分)(4)人性是双面的甚至是多面的,要生疏到人性的简洁性(或者多重人格);人不能用坏的方式或手段来实现好的愿望(或者人不能为达到自己的目的而不择手段。);和善的人要学会识别真假,不要轻易信任别人,和善和怜悯心不要被骗子所利用;人不怕犯错误,犯了错误要能正视并改正错误。四、有用类文本阅读 12.(1)材材料一从微观上对语文课堂
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