河北省保定市第一中学2021届高三上学期模拟演练(七)语文试题Word版含答案.docx
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1、2021年高三模拟演练(七) 语文试题留意事项: 1、本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,共150分。考试时间150分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时请认真阅读答题卡上的留意事项,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。 3.考试结束后,将答题卡收回。 第I卷 阅读题 甲 必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题李杜风格,论者纷纭,而以严羽的两句话最为中肯:“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁”(沧浪诗话诗评)飘逸与沉郁这两种风格的形成,取决于李杜两人思想、性格的不同,以及创作态度和题材的差异,具体则表现在
2、意象的运用上。前人说李诗万景皆虚,杜诗万景皆实,当然未必格外精确,但从意象的虚实上看,的确可以看出李杜风格的不同。李诗的意象经常是超越现实的,他很少对生活的细节作精致的描绘,而是驰骋想象于宽敞的空间和时间,穿插以历史、神话、梦境,用一些表面看来相互没有规律样联系的意象,拼接成共有浓烈艺术效果的图画。梦游天姥吟留别梁甫吟就是这方面的代表作。李白的夸张是最大胆的,像“白发三千丈”,“燕山雪花大如席”;杜甫虽然也有夸张的手法,但总的看来却是偏于写实的,如“鸬鹚西日照,晒翅满鱼梁”,“星垂平野阔,月涌大江流”,给人以逼真之感。他的一些记游诗,如铁堂峡盐井泥工山等简直是一幅幅描绘山水景物和风土人情的图画
3、,可补地理记载之不足。杜诗的意象多取自现实生活,他擅长刻画眼前真实具体的景物,表现内心感情的细微波澜。杜甫写诗往往从实处入手,渐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题上。杜甫曾在戏题王宰画山水图歌中夸赞画家王宰,说他能在尺幅的画面中表现出万里之势,杜甫自己的诗也是如此。杜甫有些诗是从身边琐事引中出国计民生的大问题,如茅屋为秋风所破歌。杜甫还有些诗是把重大的社会政治内容和生活细节穿插起来。春望“国破山河在,城春草木深”,大处着眼,何等悲壮!颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”改从小处落笔,又是何等细腻!又如北征用自己一个家庭的患病反映整个国家的变化。在纵论国家大事之中,插入一段关于儿女衣着的细节描
4、写,用这个真实的细节反映战乱带给人民的苦难。李白的古风其十九和杜甫的悲陈陶,都是写安史之乱的古体诗,但虚实的处理不同。古风大半是写游仙,最终四句才写到安史之乱,也好像不甚着力。但它给人留下的印象却是深刻的,诗人的忧虑和悲愤也流落在字里行间。悲陈陶则围绕着陈陶斜战役,官军、安史军和长安人民三个方面都写到了,犹如用诗写成的通讯报道,真实而深挚,是典型的沉郁之作。李白写诗往往在虚处用力,虚中见实。杜甫写诗则在实处用力,实中有虚。在虚处用力,妙在烘托。虚写好了,实可以让读者自己去联想补充,意象不拈不滞,显得飘逸。在实处用力,妙在刻画,在深化的刻画之中见出气魄,意象不浮不泛,显得沉郁。(选自袁行霈中国诗
5、歌艺术争辩)1.下列关于原文一、二段内容的表述,不正确的一项是A、李白杜甫思想、性格及创作态度、题材的差异,打算了飘逸与沉郁风格的不同,其风格不同可从所选意象看出:前者常超越现实,后者则偏于写实。B、李白的诗歌经常穿插表现历史、神话、梦境,把表面好像没有规律联系的意象组合成具有猛烈艺术效果的图画,如梦游天姥吟留别梁甫吟等。C、严羽认为,李白诗歌风格飘逸、万景皆虚,杜甫诗歌风格沉郁、万景皆实,两者不能互学。这些观点虽不精确,但的确道出了两者风格与意象的不同。D、杜甫擅长刻画眼前真实具体的景物,擅长对生活细节作精致的描绘;他的一些记游诗所描绘的山水景物和风土人情,甚至可作地理争辩的挂念资料。2、下
6、列理解和分析,不符合原文意思的一项是A、李白和杜甫都能用夸张,但李白想象驰骋、夸张大胆,如“燕山雪花大如席”;而杜甫取自现实、偏于写实,如“鸬鹚西日照,晒翅满鱼梁”。B、杜甫观赏王宰的山水图画在尺幅的画面中表现出万里之势,他本人的诗歌创作也经常如此,往往从实处渐渐推衍到有关国家和人民命运的问题。C、杜甫诗歌的意象多取自现实生活。他经常以生活的细节来表现国家和人民的命运,如北征即用自己一个家庭的患病反映了整个国家的变化。D、李白诗歌总是驰骋于宽敞的空间和时间,虽然很少精致描绘生活细节,但虚中见实,实处用力,妙在烘托,让读者自己去联想补充,意象飘逸。3、依据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A
7、、杜甫春望中“国破山河在,城春草木深”表现的是重大社会政治内容,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”则表现诞生活细节和作者内心的波谰。B、李白的古风其十九和杜甫的悲陈陶都是古体诗,写的都是安史之乱,但李诗对现实好像不甚着力,故杜诗的艺术效果更胜一筹。C、李白的诗歌往往在虚处用力,诗的意象不粘不滞,给读者以丰富的想象空间,诗风飘逸潇洒,给人留下深刻的印象,极具艺术魅力。D、杜甫的诗歌往往在实处用力,其妙在于刻画,刻画深化具体,气魄非同一般,意象不浮不泛,情感真实深挚,显现出沉郁的风格二、古代诗文阅读(36分) (一)文言丈阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成47题。 王商字子威,涿郡蠡吾人也。少为太子中
8、庶子,以肃敬敦厚称。父薨,商嗣为侯,推财以分异母诸弟,身无所受,居丧哀戚。于是大臣荐商行可以励群臣,义足以厚风俗,宜备近臣。由是擢为诸曹、侍中、中郎将。元帝崩,成帝即位,甚敬重商,徙为左将军。而帝元舅大司马大将军王凤专权,行多骄僭。协商论不能平凤,凤知之,亦疏商。建始三年秋,京师民无故相惊,言大水至,百姓奔跑相蹂躏、老弱号呼,长安中大乱。天子亲御前殿,召公卿议。大将军凤以为太后与上及后宫可御船,令吏民上长安城以避水。群臣皆从凤议。左将军商独曰:“自古无道之国,水犹不冒城郭。今政治和平,国无兵革,上下相安,何因当有大水一日暴至?此必讹言也,不宜令上城,重惊百姓。”上乃止。有顷,长安中稍定,问之,
9、果讹言。上于是美壮商之固守,数称其议。而凤大惭,自恨失言。 初,大将军凤连昏杨彤为琅邪太守,其郡有灾难十四,已上。商亲部属按问,凤以晓商曰:“灾异天事,非人力所为。彤素善吏,宜以为后。”商不听,奏免彤,奏果寝格,凤竟以是怨商,阴求其短,使人上书言商闺门内事。天子以为暗昧之过,不足以伤大臣,凤固争,下其事司隶。 于是左将军史丹等奏:“商位三公爵列侯亲受诏策为天下师不遵法度以翼国家而执左道以乱政为臣不忠罔上不道臣请诏谒者召商诣若卢诏狱。”上素重商,制曰“勿治”。凤固争之,于是制诏御史:“盖丞相以德辅翼国家,典领百寮,协和万国,为职任莫重焉。今乐昌侯商为丞相,出入五年,未闻忠言嘉谋,而有不忠执左道之
10、辜。今或言商不以自悔而反怨怼,眹甚伤之。惟商与先帝有外亲,未忍致于理。其赦商罪。使者收丞相印绶。”商免相三日,发病呕血薨,谥曰戾侯。 (节选自汉书) 注连昏:“昏”同“婚”,姻亲。 4、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A、行多骄僭 骄僭:骄横僭越 B、上于是美壮商之固守 固守:坚守 C、商亲部属按问 部属:顺次支配 D、奏果寝格 寝格:呈上 5、对文中西波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.商位三公爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/罔上不道/臣请诏渴者召商诣若卢诏狱 B、商位三公爵列侯/亲受诏策/为天下师/不遵法度/以翼国家/而执
11、左道以乱政/为臣不忠罔上不道/臣请诏渴者召商诣若卢诏狱 C、商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度/以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/罔上不道/臣请诏渴者召商诣若卢诏狱 D、商位三公/爵列侯/亲受诏策为天下师/不遵法度以翼国家/而执左道以乱政/为臣不忠/罔上不道/臣请诏渴者召商诣若卢诏狱 6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A、王商肃敬敦厚。他在年轻时就有很好的名声,而且把父亲的遗产全部分给异母兄弟,得到了大臣的观赏,认为他完全可以做一名臣子了。 B、王商明辨是非。建始三年秋天,京城传言洪水将至,老百姓极度慌张,王凤推波助澜,唯独王商认为这是谣言,后经查证,果如
12、其言。 C、王商不畏权贵。琅琊太守杨彤,因郡中多发灾难,受到王商的查问,虽然王凤为他说情,王商还是恳求罢免杨彤,并因此招来王凤的怨恨。 D、王商忠而被谤。在左将军史丹、王凤等人的坚持弹劾下,皇帝下诏说王商不能尽忠,虽然赦免了他的罪过,但还是免去了他的丞相之职。7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)自古无道之国,水犹不冒城郭。今政治和平,国无兵革,上下相安,何因当有大水一日暴至?(5分) (2)盖丞相以德辅冀国家,典领百寮,协和万国,为职任莫重焉。(5分) (二)古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词,完成8 -9题。(11分) 临江仙 晁补之 绿暗汀州三月暮,落花风静帆收。垂杨低映木
13、兰舟。半篙春水滑,一段夕阳愁。灞水桥东回首处,美人新上帘钩。青鸾无计入红楼。行云归楚峡,飞梦到杨州。 【注】青鸾:即青鸟,传奇中的信使。 8、词的上片用哪些意象,描绘了怎样的画面?请简要赏析。(5分) 9、词的上片写道:“一段夕阳愁”,结合全词分析,作者的愁绪包括哪些?(6分) (三)名篇名句默写 10、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)氓中女仆人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是“_,_”。 (2)杜牧在阿房宫赋中用排比句渲染阿房宫的繁华铺张,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“_,_”。 (3)王湾在次北固山下中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“_
14、,_”。 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。留意:作答时必需用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。假如多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25分) 11、阅读下面的文字,完成(1) (4)题。(25分) 明 月 寺叶 弥 “山上有一座明月寺,寺里头就只有住持夫妇两人。两人本是城里人,七零年春天来的,不知道为什么要来。来了快三十年了,从来不见有亲戚来看他们男的叫罗师傅,女的叫薄师傅。两个人虽说是寺院住持,但从来就是俗家装扮,始终夫妇相称。你说惊异不惊异?”因了这话,我走进了竹林掩映里的明月寺。 这是一座
15、小庙,进了门,眼前一黑,过了片刻才看清室内的陈设。救苦救难的观音菩萨摆在屋子正中的木龛里。 薄师傅从木龛后面走出来。一观看她,我就知道这是薄师傅。她是个清瘦的老妇人,薄薄的身体,薄薄的头发,皮肤是暗白的,带着一点灰,与这幽暗的屋子很相配。她的眼神很特殊,清而亮。她看人的时候,眼神专注,让人感到里面仿佛有很多要紧的内容,但认真一看,里面什么都没有。 她看了我一眼,说道:“要不要求签?”又补充了一句:“我这寺里的签,和别处不一样,不分上中下签。只要签上说的话对你有些用处,那就是上签。”于是我在观音面前焚香,磕头,在竹筒里抽了一支签,上面说道:海市蜃楼 过眼云烟 落花流水浮生若梦 我突然无可抑制地感
16、到悲戚。 薄师傅又留意地看我一眼,说:“求签就像读书,在信与不信之间,最好。” 我问她:“那到底是信还是不信?” 她素白的脸上略略有些笑容了,她说:“这个我说不清楚。”又说,“我像你这么大的时候,也像你这样宠爱泾渭分明。” 我突然有个感觉,薄师傅以前可能是个老师,假如她是个老师的话,她确定是语文老师 。我马上把我的感觉对薄师傅说了。我观看她先惊后喜,喜悦之色在脸上一掠而过,代之以淡淡的悲戚。 当我陷入无言的时候,薄师傅却说话了:“我领你看我种的花去。” 薄师傅对我说,大部分是她从山上移下来的。譬如这种花,叫“剪春罗”。 她特地用手指向我指示。 我对薄师傅说:“哦,我知道了。剪春罗里面有个罗字,
17、罗,就是罗师傅这花是你为了罗师傅种的。” 她蹲在菜地里,不看我,脸冲着一地的菜笑了。她笑得格外真心,脸有些红了。观看她的笑容,我知道她平常不大笑的,凭她窈窕的身影,我又可以断定,她年轻时就是一个人人宠爱的大美人。 罗师傅在院子里扫地,薄师傅走过他的面前,也不看他,像自言自语地说:“小囡说,剪春罗是我特地为你种的。”罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说:“我说也是。” 他俩已经默契得用不着神色和眼光沟通了。 我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了。“小囡。”薄师傅叫我了,她那如水的眼波看着我,“吃菜。”她对我说。 罗师傅说:“你莫叫人家老是吃。你叫人家看看窗子外边的云。” 厨房的西墙上有一面窗子,窗子
18、外面是满山的姹紫嫣红,姹紫嫣红的上面-天空上, 有更绚丽的颜色。只是一天的结束,天空却像再也不回来似的,拼足了力气绚烂地谢幕。于是我们就看到了这些秀丽的云霞,甜甜的,甜得怅惘。我说:“罗师傅这么浪漫,怪不得薄师傅给你种剪春罗呢。” 两个人都看着我微笑。 其次天早晨下山,罗师傅送我。温存的纯金色的阳光照着满山的露珠,我走了老远,还能观看薄师傅站在庙门口朝我们张目远眺的身影。 罗师傅送我到山脚下,严峻地问:“你什么时候再来?” 我说:“一个月,或者两个月吧。” 他又说:“我和薄师傅等你来。” 一个月、两个月弹指一挥。春天过去了,夏天过去了,秋天轰轰烈烈地开头,我这才突然想起我的许诺。 在山路上就观
19、看明月寺被脚手架包围着,很多匠人在脚手架下劳碌。 我预感不妙。我说:“那罗师傅和薄师傅呢?” 匠人头领说:“薄师傅死了有两个月了,罗师傅走了也有一个月了。 薄师傅是病死的,一个劲地瘦,瘦得像掉在地上一个冬天没烂的树叶子。罗师傅到孤郎岛上的香花寺正式出家了,法名慧尘。” 往事里的往事,我已无可猜想。他们到底是谁?有着什么样的隐秘?没人知道。明月寺不会说话。 (有删改) (1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A、小说第一段借他人的一番话,交代了两位仆人公的离奇身世、故事发生的缘起准时代,开篇设置悬念,引发了读者的阅读爱好。 B、“我”对签上所说感到悲戚,薄师傅却说出“信与不
20、信之间,最好”及年轻时喜欢泾渭分明的话,对比之下,表现出她经受世事变幻后的大彻大悟。C、小说以“我”的所见所感为线索,描写明月寺中罗师傅和薄师傅的俗家生活,观看细致,语言平淡舒缓而又生气充盈,不动声色却又自然真实。 D、下山时,薄师傅和罗师傅期望“我”再来的情节,示意二人其实并不想隐遁在明月寺,渴望有人来发觉他们,听他们叙述自己的故事。 E、罗师傅和薄师傅的爱情是一种逃遁在外的爱情,看似世外桃源,其实却照旧承受着俗世的苦痛,而对他们苦痛的谜底,“我”也无法揭破。 (2)小说中的薄师傅是一个什么样的形象?请简要分析。(6分) (3)小说中划线部分的景物描写有什么作用?请简要分析。(6分) (4)
21、作品以“明月寺不会说话”为结尾有何用意?结合全文,谈谈你的看法。(8分) 四、有用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字,完成(1)(4)题 翻译奇人许渊冲 邓 郁 “杨振宁1957年获诺贝尔奖,王希季是70年月长征一号火箭首射成功。我是2022年才得奖,比振宁晚了五十(多)年啊!”93 岁的许渊冲鹤发白眉,声如洪钟,中气十足,讲到畅快处,还会把袖口往上撸。8 月 22 日,中国翻译协会在外文局礼堂为获得国际翻译家联盟最高荣誉“北极光奖”的他进行了盛大的授奖仪式。作为和傅雷、钱钟书同时代的资深翻译家,许渊冲已出版了120 多本译作,翻译了楚辞、诗经西厢记唐诗三百首宋词三百首等经典,被誉为“
22、20 世纪下半叶中国典籍翻译历史上的丰碑”。 与他相伴了半个世纪的夫人照君则对我说:“许先生,是一个奇人啊。” 许渊冲是翻译界的“少数派”。多年来,翻译界强调译文要忠实原文。他的翻译却不拘泥于原作,讲求再制造。他认为翻译“要发挥译语优势”。这种“优势论”也成为了他在翻译界备受质疑和诟病的一点。陆谷孙、王佐良、许钧等翻译家都曾公开和他唱反调。 率性、张扬的共性,让他在崇尚低调的翻译圈子里“独树一帜”。不少人读许渊冲的回忆录逝水年华,既觉得痛快,又感叹此人毫不自谦。他重视感情,又难说谙熟“人情”。可谓在“狂作文章信手书,一章一句真性情”。 虽然在学术界备受争议,但在中国诗词的翻译成就上,许渊冲早已
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