2021届高考生物二轮复习-专题五第1讲课时演练知能提升-Word版含解析.docx
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1、1用脊蛙为材料进行反射活动试验,如图为参与反射活动的部分结构示意图。假如剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),下列说法正确的是()A马上刺激A端不能看到左后肢收缩活动B马上刺激B端不能看到左后肢收缩活动C若刺激剪断处的某一端毁灭收缩活动,该活动能称为反射活动D脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性解析:选B。剪断支配脊蛙左后肢的传出神经后,马上刺激A端能看到左后肢收缩活动,但不是反射活动,而刺激B端不能看到左后肢收缩活动;脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是反射弧结构的完整性,而图示结构不是完整的反射弧。2下列有关兴奋传导的叙述错误的是()A在突触前膜发生的信号变化是电信号化学信
2、号B突触后膜内的Na会通过主动运输方式运输到突触后膜外C神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜D突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后神经元兴奋解析:选D。兴奋在突触中传递时,突触前膜的信号变化是电信号化学信号;神经细胞膜外Na浓度高于膜内,因此突触后膜内的Na通过主动运输方式运输到突触后膜外;神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜;神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,因此突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,可以引起突触后神经元兴奋或抑制。3.如图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列有关叙述错误的是()A敲击处,小腿突然抬起,这种现象属于反射B阻断处,敲击处,小腿不
3、能抬起C刺激处,可在处检测到电位变化D处神经元的活动可能受到大脑皮层的把握解析:选C。解答此题,首先要弄清楚兴奋在此反射弧上的传导方向。在神经元之间,兴奋只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的树突或细胞体,据此推断,兴奋的传导方向是,且是感受器。敲击处,会产生膝跳反射。阻断处,敲击处时,传入神经受阻,小腿不能抬起。刺激处时,由于在突触中兴奋的传导是单向的,故在处是检测不到电位变化的。低级中枢(脊髓)中的神经元活动都有可能受高级中枢(大脑皮层)的把握。4(2022安徽江南十校联考)争辩表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上Cl通道开放,如图为两个神经元之间局部结构的放大,下列有关叙述正确的是
4、()A甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负B该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息沟通的功能C静息状态时神经细胞膜主要对K具通透性造成K内流D甘氨酸与突触后膜上相关受体结合导致Cl通道的开启解析:选D。从图中可以看出,甘氨酸使Cl通道开放,Cl可以从突触后膜上的膜外运输到膜内,从而对突触后神经元形成抑制作用,而不会使突触后膜膜外电位由正变为负,A错误。该过程体现了细胞膜在细胞间进行信息沟通的功能,B错误。K外流导致静息电位的形成,C错误。从图中可以看出,甘氨酸发挥作用首先要与突触后膜上的受体结合,D正确。5(2022北京西城期末)氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如
5、下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是()A局麻药作用于突触后膜的Na通道,阻碍Na内流,抑制突触后膜产生兴奋B氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl内流,抑制突触后膜产生兴奋C局麻药和氨基丁酸的作用效果和作用机理全都,都属于抑制性神经递质D神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位解析:选C。分析图2可知,局麻药作用于突触后膜的Na通道,阻碍Na内流,从而抑制突触后膜产生兴奋,A正确;分析图1可知,氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl内流,抑制突触后膜产生兴奋,B正确;局麻药虽然也有抑制突触后膜产生兴奋的
6、效应,但其不是神经递质,C错误;神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位,D正确。6图甲表示动作电位在神经纤维上向右传导的示意图,图乙表示突触结构。下列叙述正确的是()Ab接受a传递来的化学信号后会产生图甲所示的变化B和所处状态是轴突膜上钾离子通道打开,钾离子外流的结果Ca处在兴奋传到后开头合成神经递质,并完成电信号化学信号的转变D轴突膜处于状态时,钾离子通道关闭,钠离子通道开头大量开放解析:选B。突触后膜接受神经递质后,可以产生兴奋,也可以产生抑制。为静息电位的恢复过程,钾离子外流是恢复和维持静息电位的基础。神经递质在兴奋传到a处以前就合成了,只是在兴奋传导到该处后开头
7、释放(而非开头合成),完成电信号化学信号的转变。神经元受到刺激时,钠离子通道大量开放,钠离子大量内流,最终造成内正外负的动作电位,因此,钠离子通道大量开放并非始于时期(由于此时已经形成了动作电位)。7将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1,突触结构两端的表面如图2,每个电表两电极之间的距离都为L,当在图1的P点赐予足够强度的刺激时,测得电位变化如图3。若分别在图1和图2的a、b、c、d处赐予足够强度的刺激(a点离左右两个电极的距离相等),测得的电位变化图正确的是()Aa点对应图5Bb点对应图3Cc点对应图3 Dd点对应图4解析:选D。依据兴奋在神经纤维上双向传导,若在a点刺激,由于a点离左右两个电
8、极的距离相等,故无电位变化;若在b点刺激,电表右侧电极处先兴奋,然后左侧电极处兴奋,与图3曲线相反。图2表示兴奋在突触处的传递过程,传递速度较慢,若在c点刺激,将会毁灭类似图3的电位变化,但中间电位差为0的时期较图3长;若在d点刺激,则将毁灭如图4的电位变化。8如图X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述不正确的是()A图示既存在着激素分泌的分级调整,又存在着反馈调整B若图示甲状腺激素的分泌调整,丙几乎能够作用于体内全部细胞C甲、乙和丙一经靶细胞接受并起作用后都会被灭活D甲、乙和丙既是调整生命活动的信息分子,也会组成细胞结构解
9、析:选D。图示显示有激素分泌的分级调整和反馈调整;若图示甲状腺激素的分泌调整,甲状腺激素丙几乎能够作用于体内全部细胞;激素一经作用后都会被灭活;激素不会组成细胞结构,只是调整生命活动的信息分子。9下列关于体液调整的叙述中,错误的是()A激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用(2021江苏,19A)B促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官(2022海南,13C)C垂体功能受损的幼犬会毁灭抗寒力气减弱等现象(2011天津,3C)D某同学感冒发热39 ,与病前相比,其体内甲状腺激素分泌增多,代谢增加,产热量增加(2010四川,4C改编)解析:选A。激素和酶都具有高效性,但
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