2021高中化学-3.1.1有机化合物的性质-课时提升卷-鲁科版必修2.docx
《2021高中化学-3.1.1有机化合物的性质-课时提升卷-鲁科版必修2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021高中化学-3.1.1有机化合物的性质-课时提升卷-鲁科版必修2.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课时提升卷(十一) 有机化合物的性质 一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分) 1.不属于有机化合物特点的是 ( ) A.大多数有机化合物难溶于水,易溶于有机溶剂 B.有机化合物反应比较简洁,一般反应较慢 C.绝大多数有机化合物受热不易分解,而且不易燃烧 D.绝大多数有机化合物是非电解质,不易导电、熔点低 2.下列物质:①氯水;②浓硫酸;③氯气;④烧碱;⑤氧气;⑥酸性KMnO4溶液,其中在确定条件下可以与甲烷发生化学反应的是 ( ) A.①②③⑤ B.④⑤⑥ C.③⑤ D.②③④⑥ 3.(双选)下列有关甲烷的说法正确的是 ( ) A.煤矿里的瓦斯的主要成分是CH4 B.可用甲烷与过量氯气反应制取四氯化碳 C.常温下甲烷性质稳定 D.将CH4和Cl2组成的混合气体经光照完全反应后生成的气态产物有4种 4.下列反应属于取代反应的是 ( ) A.CH4+2O2CO2+2H2O B.CH4C+2H2 C.CH4+Cl2CH3Cl+HCl D.HCl+AgNO3====AgCl↓+HNO3 5.(2021·吉林高一检测)自然 气作为一种清洁和高效能源近年来的消费量呈爆发式增长,下列关于自然 气的叙述中不正确的是 ( ) A.自然 气和沼气的主要成分都是甲烷 B.自然 气是一种清洁能源 C.自然 气燃烧的废气中,SO2等污染物的含量少 D.自然 气与空气混合点燃,不会发生爆炸 6.(力气挑战题)将1 mol CH4与Cl2完全反应后测得四种取代物的物质的量相等,消耗Cl2物质的量为 ( ) A.0.5 mol B.2 mol C.2.5 mol D.4 mol 二、非选择题(本题包括2小题,共20分) 7.(10分)甲烷是最简洁的有机物。 (1)下列关于甲烷性质的叙述中,正确的是 。 A.甲烷是一种无色无味的气体 B.甲烷的密度比空气的密度小 C.甲烷极难溶于水 D.只有纯洁的甲烷才能安静地燃烧 (2)在标准状况下,32 g CH4的物质的量为 mol,它的体积为 L,它所含有氢原子的数目为 。 (3)为了除去混在甲烷中的二氧化碳和水蒸气,可将混合气体先通过盛有 (填物质名称,下同)的洗气瓶除去 ;再通过盛有 的洗气 瓶除去 。 8.(10分)(2021·潍坊高一检测)利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学爱好小组在试验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置如图: 依据设计要求回答: (1)B装置有三种功能:①把握气流速度;②均匀混合气体;③ 。 (2)D装置的石棉中均匀混有KI粉末,其作用是 。 (3)E装置除生成盐酸外,还含有有机物,从E中分别出盐酸的最佳方法为 。该装置还有缺陷,缘由是没有进行尾气处理,其尾气主要成分为 (填编号)。 a.CH4 b.CH3Cl c.CH2Cl2 d.CHCl3 e.CCl4 答案解析 1.【解析】选C。大多数有机化合物难溶于水、易溶于有机溶剂、熔点低、受热简洁分解、易燃烧、不易导电。 2.【解析】选C。由甲烷的化学性质知,一般条件下甲烷不与强酸、强碱、强氧化剂发生反应,但在光照条件下甲烷可与纯洁的卤素单质发生取代反应,此外,甲烷可以在氧气中燃烧,故选C项。 3.【解析】选A、C。甲烷与氯气反应生成多种氯代物的混合物,不能用甲烷与氯气反应制取四氯化碳;CH4和Cl2组成的混合气体经光照完全反应后生成的气态产物有两种:HCl和CH3Cl。 【易错提示】甲烷取代反应后的产物为混合物 甲烷与氯气发生取代反应时,无法把握哪步反应的主次,无论氯气少量还是过量,有机产物都不行能只有一种,此处易错误认为氯气过量即可生成四氯化碳。 4.【解析】选C。A属于氧化反应;B属于分解反应;C属于取代反应;D属于复分解反应。 【技法小结】取代反应的推断 (1)取代反应的反应物中至少有一种是有机物。 (2)取代反应的实质是参与反应的物质断裂分子中的旧化学键,一分为二,然后两两交换重新组合成两种新物质。反应特点可概括为八个字“上一下一,取而代之”。 5.【解析】选D。自然气和沼气的主要成分都是甲烷,甲烷燃烧的方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,不产生污染物,是一种清洁能源;自然气中含硫杂质较少,燃烧废气中SO2等污染物也少;自然气与空气混合点燃,假如二者比例达到某一极限值就可能爆炸。 6.【解析】选C。1 mol CH4变为等物质的量的四种取代物,依据碳原子守恒知四种取代物的物质的量各为0.25 mol。取代物中Cl的总物质的量为0.25 mol×(1+2+3+4)=2. 5 mol,发生取代反应时参与反应的Cl2的物质的量等于取代物中Cl的总物质的量,因此参与反应的Cl2物质的量为2.5 mol。 7.【解析】(1)选A、B、C。在爆炸极限之外,甲烷也可以在空气中安静地燃烧。 (2)32 g CH4的物质的量=32 g/(16 g·mol-1)=2 mol,体积为2 mol× 22.4 L·mol-1=44.8 L,氢原子的数目为2 mol×4×6.02×1023=4.816×1024。 (3)除去二氧化碳,可将气体通过氢氧化钠溶液;除去水蒸气,可将气体通过浓硫酸。由于通过氢氧化钠溶液时会带出水蒸气,所以应先将混合气体先通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶除去二氧化碳,再通过盛有浓硫酸的洗气瓶除去水蒸气。 答案:(1)A、B、C (2)2 44.8 4.816×1024 (3)氢氧化钠溶液 二氧化碳 浓硫酸 水蒸气 8.【解析】(1)B装置的三个作用为①把握气流速度从而达到合适的反应比例;②均匀混合气体,便于后续试验;③干燥混合气体。 (2)KI能吸取过量的Cl2,反应的化学方程式为Cl2+2KI====2KCl+I2。 (3)E中除有HCl外,还含有少量氯代甲烷,它们均难溶于水,分别难溶于水的油状液体可用分液法。 答案:(1)干燥混合气体 (2)吸取过量的氯气 (3)分液法 a、b 【技法小结】与光有关的化学反应 (1)HClO见光分解:2HClO2HCl+O2↑ (2)浓硝酸见光分解: 4HNO34NO2↑+ O2↑+ 2H2O (3)氢气和氯气混合气体见光发生爆炸: Cl2+H22HCl (4)甲烷和氯气光照时发生取代反应: CH4+Cl2CH3Cl+HCl- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 高中化学 3.1 有机化合物 性质 课时 提升 鲁科版 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文