辽宁省沈阳二中2022届高三暑假验收考试-物理-Word版含答案.docx

沈阳二中2021-2022学年度上学期暑假验收高三（16届）物理试题命题人：高三物理组 审校人：高三物理组说明：1.测试时间：90分钟 总分：100分 2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第I卷 （48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分.在每个小题所给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。）1在物理学的重大发觉中科学家们制造出了很多物理学方法，如抱负试验法、把握变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等以下关于所用物理学争辩方法的叙述不正确的是 （ ）A在不需要考虑物体本身的大小和外形时，用质点来代替物体的方法叫假设法B依据速度定义式，当格外格外小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变争辩加速度与力的关系，再保持力不变争辩加速度与质量的关系，该试验应用了把握变量法D在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里接受了微元法2.如图所示，两根直木棍AB和CD（可视为相同的圆柱体）相互平行，固定在同一个水平面上，一个圆柱形工件P架在两木棍之间。工件在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内，但将它们间的距离略微增大一些后固定。仍将圆柱形工件P架在两木棍之间，用同样的水平推力F向右推该工件，则下列说法中正确的是（ ）A.该工件P仍可能向右匀速运动B.该工件P可能向右加速运动CAB棍受到的摩擦力确定大于D.AB棍受到的摩擦力确定等于3.如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上。先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端，使倾角渐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化状况是 ( )A. 先减小后增大 B. 先增大后减小 C. 始终增大 D. 保持不变4.一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），如图所示。现用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A照旧静止。则下列说法正确的是（ ）A在缓慢拉开B的过程中，水平力F不变B斜面体所受地面的支持力确定不变C斜面对物体A作用力的合力变大D物体A所受斜面体的摩擦力确定变大5.一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB。该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示，已知曝光时间为，（g=10m/s2）则小石子动身点离A点距离约为 ( )A65m B10mC20m D45m6.如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为的固定斜面C匀速下滑，则()AA，B间没有静摩擦力BA受到B的静摩擦力方向沿斜面对上CA受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinDA与B间的动摩擦因数tan7. 如图甲所示，以速度v逆时针匀速转动的足够长的传送带与水平面的夹角为现将一个质量为m的小木块轻轻地放在传送带的上端，小木块与传送带间的动摩擦因数为( ，不符合题设故野兔应先加速后以匀速 （推断2分）设加速时间为，则有 （3分）得 （1分）故 （2分）17. 解：对薄板，由于Mgsin37m（M+m）gcos37，故滑块在薄板上滑动时，薄板静止不动 （2分）对滑块：在薄板上滑行时加速度a1=gsin37=6m/s2，（1分）到达B点时速度（2分）滑块由B至C时的加速度a2=gsin37mgcos37=2m/s2，（2分）设滑块由B至C所用时间为t，则，解得t=1s（2分）对薄板，滑块滑离后才开头运动，加速度a=gsin37mgcos37=2m/s2 （2分）滑至C端所用时间为t，则，解得（2分）滑块与平板下端B到达斜面底端C的时间差为:（1分）