2021高中物理-第一章-碰撞与动量守恒-章末总结-学案(教科版选修3-5).docx
《2021高中物理-第一章-碰撞与动量守恒-章末总结-学案(教科版选修3-5).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021高中物理-第一章-碰撞与动量守恒-章末总结-学案(教科版选修3-5).docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、章末总结一、子弹打木块模型及拓展应用动量守恒定律应用中有一类典型的物理模型子弹打木块模型此类模型的特点:1由于子弹和木块组成的系统所受合外力为零(水平面光滑),或者内力远大于外力,故系统动量守恒2由于打击过程中,子弹与木块间有摩擦力的作用,故通常伴随着机械能与内能之间的相互转化,故系统机械能不守恒系统损失的机械能等于阻力乘以相对位移,即:Efx相对例1一质量为M的木块放在光滑的水平面上,一质量为m的子弹以初速度v0水平飞来打进木块并留在其中,设相互作用力为f.求:(1)子弹、木块相对静止时的速度v为多少?(2)系统损失的机械能、系统增加的内能分别为多少?(3)子弹打进木块的深度l深为多少?解析
2、(1)由动量守恒得:mv0(Mm)v,子弹与木块相对静止时的共同速度为:vv0.(2)系统损失的机械能Ekmv(Mm)v2得:Ek由能量守恒定律得系统增加的内能QEk(3)方法一:对子弹利用动能定理得fx1mv2mv所以x1同理对木块有:fx2Mv2故木块发生的位移为x2.子弹打进木块的深度为:l深x1x2方法二:对系统依据能量守恒定律,得:fl深mv(Mm)v2得:l深l深即是子弹打进木块的深度答案(1)v0(2)(3)例2如图1所示,有一质量为M的木板(足够长)静止在光滑的水平面上,一质量为m的小铁块以初速度v0水平滑上木板的左端,小铁块与木板之间的动摩擦因数为,试求小铁块在木板上相对木板
3、滑动的过程中,若小铁块恰好没有滑离木板,则木板的长度至少为多少?图1解析此题为另类的“子弹打木块”的模型,即把小铁块类似于有初动量的“子弹”,以小铁块和木板为一个系统,系统动量守恒在达到共同速度的过程中,m给M一个向右的滑动摩擦力fmg,M向右做匀加速运动;M给m一个向左的滑动摩擦力fmg,m向右做匀减速直线运动,m相对M向右运动,最终两者达到共同速度由动量守恒得:mv0(Mm)v,得v.设木板长至少为l,由能量守恒定律得QmglEkmv(Mm)v2所以l.答案二、动量和能量综合问题分析动量和能量综合问题往往涉及的物体多、过程多、题目综合性强,解题时要认真分析物体间相互作用的过程,将过程合理分
4、段,明确在每一个子过程中哪些物体组成的系统动量守恒,哪些物体组成的系统机械能守恒,然后针对不同的过程和系统,选择动量守恒定律或机械能守恒定律或能量守恒定律列方程求解例3如图2所示,A为一具有光滑曲面的固定轨道,轨道底端是水平的,质量M40 kg的小车B静止于轨道右侧,其板与轨道底端靠近且在同一水平面上,一个质量m20 kg的物体C以2.0 m/s的初速度从轨道顶端滑下,冲上小车B后经一段时间与小车相对静止并连续一起运动若轨道顶端与底端水平面的高度差h为0.8 m,物体与小车板面间的动摩擦因数为0.40,小车与水平面间的摩擦忽视不计,(取g10 m/s2)求:图2(1)物体与小车保持相对静止时的
5、速度;(2)物体冲上小车后相对于小车板面滑动的距离解析(1)物体下滑过程机械能守恒,但动量不守恒,即有:mghmvmv,得v22 m/s在物体C冲上小车B到与小车相对静止的过程中,两者组成的系统动量守恒,即有:mv2(mM)v,得:v m/s m/s(2)由功能关系有:mgxmv(mM)v2代入数据解得:x m答案(1) m/s(2) m三、碰撞中的临界问题分析相互作用的两个物体在很多状况下皆可当作碰撞处理,那么对相互作用中两物体相距恰“最近”、相距恰“最远”或恰上升到“最高点”等一类临界问题,求解的关键都是“速度相等”1涉及弹簧类的临界问题:对于由弹簧组成的系统,在物体间发生相互作用的过程中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 高中物理 第一章 碰撞 动量 守恒 总结 教科版 选修
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。