2020-2021学年高中语文学案：1.2-李逵负荆(人教版选修《中国小说欣赏》).docx

第2课水浒传 李逵负荆一、阅读延长忠与义的交织走近宋江“山东准时雨，孝义黑三郎”，“仗义疏财，忠肝义胆”，“梁山呼保义，郓城宋公明”这一切的声音，都在共同呼喊着一个名字宋江。一个父兄眼中“孝字为先”的孝子，一个朝廷眼中“水泊草寇”的顽皮之徒，一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。施耐庵笔下的宋江是水浒中冲突的中心，在报效朝廷和建设梁山中，在尽孝道和上梁山中，他始终处于冲突之中。但最核心的是他在“忠君”与“仁义”间的选择。宋江是仁义的，“准时雨”的称谓非他人能及，“救晁盖”、“济武松”、“杀阎婆”、“三打祝家庄”，这一幕幕至今仍旧历历在目。“生死之交一碗酒”是他的人生信条，“急人之所急”是他的做事准则，这一切，都树立了他在一百零八将中的地位，位列天罡，执掌地煞，何等的荣耀；大块吃肉，大碗喝酒，何等的畅快；劫富济贫，攻城略地，何等的威猛。但这恰恰是施耐庵为宋江吹响挽歌前的空响，宋江到底还是一个郓城小吏，在他的骨子里，透着的是对大宋王朝忠贞报国的志向。“敢笑黄巢不丈夫”是宋江留在望江楼的诗，看似轻视朝廷，实为他因报国无门而空自叹息。不论是晁盖打曾头市后的私见宿太尉，还是水淹高太尉后的盛情款待，亦或是晁盖死后，替换“聚义厅”为“忠义堂”大匾，处处透着他对朝廷招安的渴望。然而他却忘了，在腐朽的赵宋王朝里，哪有他一个郓城小吏的生存空间。可悲呀，可叹！可怜梁山一百单八将盛极一时，最终却落得死散凋零。纵然面对这些，宋江在忠与义之中放下了曾经紧握的刀枪，在忠与义中作出了最终的选择，对于宋朝的毒酒，他一饮而尽，想以死“表明忠义”，更令人惋叹的是，为防止李逵再反朝廷，也让他服毒酒随他而去。留下的只有“茫茫乾坤方圆几何，成大任，重大义，男儿本色”的悲歌。宋江在施耐庵的笔下完成了他的使命，他在忠与义的交织中，迷失了自己，最终只能沉没在宋王朝的浪花之中，在“忠君”与“仁义”之中，他选择了忠君，选择了一条看似秀丽却永无出头之日的道路。他走了，或许他照旧会笑对朝廷，照旧毫无怨恨，留给我们的只有无尽的感慨。假如可以重来，我愿看到那个真正“笑黄巢”的宋江，那个水泊里“替天行道”的宋江。听，他又唱起了那首歌，在芦苇水道中飘得很远，很远，“生死之交一碗酒”二、写法迁移当他听说宋江抢夺民女时，连忙火冒三丈，直呼宋江的大名，甚至当着宋江的面毫不掩饰自己的怒气，大骂宋江“畜生”。回到梁山砍倒杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。并警告宋江，若不还人家女儿，早晚都要杀了他。这一系列的语言、动作描写，生动地呈现了李逵的性格崇尚正义，嫉恶如仇，即便是对他最崇敬的宋大哥也是如此。其实这是李逵对受欺压百姓的怜悯和打抱不平的精神。生动传神的动作描写，可以让人物形象栩栩如生。进行动作描写应当留意：(1)选择好人物行动的特定场景。把人物放在特定的背景中来进行刻画，往往能收到较好的表达效果。(2)以共性鲜亮的动作表现人物特点。描写时，要认真揣摩，精确“炼词”，用最合适的一个动词来表现人物特点。(选择合适的动词)(3)合理分解动作，精描细摹完整过程。分析、分解动作，进行组合动作描写，在动词前尽量选择合适的程度词修饰。(4)运用比方、夸张等手法，既可以把动作描绘得更形象，突出人物的共性特点，也可以使文章显得更好玩味。【我来练笔】认真观看体育竞赛中运动员的表现，选取一个特定的运动项目，写一个片段，对运动员的表现进行细致的描绘，要留意动作描写的运用。描写动作要留意以下几点：1要留意选择人物在重大大事中，在关键时刻的动作来描写，这种动作最能突出人物的思想品质。2人物的动作，往往不是单一的，而是由一系列的动作构成的。因此要擅长抓住人物最有特征的动作，精确而恰当地运用动词，使人物的动作描写得形象鲜亮，具有活力。3人物动作的描写要全面些，不仅要写四肢的动作，还可以写躯干、头、脖子的动作。人物的脸部变化，也可以放在动作描写的范围里。答案示例他半蹲在起跑线上，左脚尖顶住起跑线，右膝跪在跑道上，两手就像两根钉子插在地上。整个身体微微前倾，抬着头，目不转睛地盯向前方，那样子，就像一只展翅待飞的雄鹰。“预备”随着这拖长的声音，他渐渐绷直右腿，仿佛是一张拉开了的弓。“啪！”那“箭”猛然射了出去。他飞速地跑着，像闪电，像受了惊吓的羚羊，像脱了缰的野马，奔跑着跑了一段后，他的速度渐渐慢了，可是他仍旧大幅度地挥摆着双手，努力向前跨着大步。离终点不远了，他猛地抬起头，闭上眼，咬紧牙关，舍命地冲向终点。“冲啊！”四周响起了狂热的呼喊。终点就在眼前了！只见他猛一低头，身体向前冲，那条终点绳挂在他的身上，犹如一条荣耀的绶带。问题生成带有更多的问题而非更多的答案去学习通过合作探究，你还想解决哪些问题？请写下你的新问题，与同学老师沟通或在课后自己独立探讨。