2020-2021学年高中化学每课一练:4.2.1-氮氧化物的产生及转化(苏教版必修1).docx
《2020-2021学年高中化学每课一练:4.2.1-氮氧化物的产生及转化(苏教版必修1).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020-2021学年高中化学每课一练:4.2.1-氮氧化物的产生及转化(苏教版必修1).docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分) 1.(2011·福建高考)下列关于化学与生产、生活的生疏不正确的是( ) A.CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体 B.使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一 C.节能减排符合低碳经济的要求 D.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺 解析:N2不属于温室气体,A项错误;清洁能源使用中不会产生SO2、NOx等气体,B项正确;可燃冰是一种能源,D项正确。 答案:A 2.试验室收集NO、NO2两种气体( ) A.均可用排水法 B.均可用向上排空气法 C.NO用向上排空气法,NO2用排水法 D.NO用排水法,NO2用向上排空气法 解析:NO易与O2反应,不能用排空气法收集,NO2易与水反应,不能用排水法收集,故只有D项正确。 答案:D 3.肯定条件下,将等体积的NO和O2的混合气体置于试管中,并将试管倒立于水槽中,充分反应后剩余气体的体积为原总体积的( ) A. B. C. D. 解析:利用NO与O2和H2O反应的方程式4NO+3O2+2H2O===4HNO3进行计算,等体积的NO和O2反应,O2剩余1/4体积,原混合气体为2体积,故剩余O2为原总体积的1/8。 答案:C 4.C、N、S的氧化物中很多是工业上重要的化工原料,但是当它们分散到空气中时,会带来很多环境问题。下列有关这些元素的氧化物说法不正确的是( ) A.开发太阳能、水能、风能、氢能等新能源将有利于削减这些氧化物的产生 B.这些氧化物使雨水的pH<7,我们把pH<7的雨水称之为酸雨 C.N与S的氧化物还能直接危害人的身体健康,引发呼吸道疾病 D.“温室效应”与二氧化碳的排放有着直接的关系 解析:正常雨水为CO2的饱和溶液,其pH为5.6,pH小于5.6的雨水才为酸雨。 答案:B 5.现有等体积混合而成的四组气体:①NO2+NO;②NO2+O2;③HCl+N2;④NO+N2,将其分别通入体积相同的试管,并马上倒立于水槽中,试管内水面上升的高度分别为h1,h2,h3,h4,其中高度关系是( ) A.h2>h3>h1>h4 B.h3>h2>h1>h4 C.h1=h2=h3=h4 D.h1>h2>h3>h4 解析:①中水面上升的高度为试管的1/3;②水面上升的高度为试管的5/8;③中水面上升的高度为试管的1/2;④中水不能进入试管。 答案:A 二、非选择题(本题包括4小题,共39分) 6.(9分)有A、B、C三种气体,A为无色不溶于水的气体单质,在肯定条件下,A与O2反应生成B。B无色且难溶于水,它也能与O2反应生成C。C易溶于水并与水反应生成B,反应后所得溶液呈酸性,则: (1)三种气体的化学式为A__________,B__________, C________。 (2)除去A气体中的少量O2的方法是______________________________________。 (3)除去B中的少量C的方法是___________________________________________。 解析:由题易知A为N2,B为NO,C为NO2。 答案:(1)N2 NO NO2 (2)通过灼热的铜丝网 (3)通过盛水的洗气瓶后干燥 7.(12分)将盛有a mol NO2和b mol NO混合气体的试管倒立于水槽中,再通入b mol O2,充分反应后试管里剩余气体的成分及物质的量打算于a与b的关系,请填写表格: a与b的关系 剩余气体的成分 剩余气体物质的量 若a=b 若a>b 若a<b 解析:把NO2(a mol)转化为NO( mol),则NO总量为(b+)mol,由4NO+3O2+2H2O===4HNO3,需O2量x=。争辩:若a=b,则x=b刚好反应;若 a>b,则x>b,NO过量,余n(NO)=(b+)mol-b mol= mol;若a<b,则x<b,O2过量,余n(O2)=b mol-(b+)mol= mol。 答案: a与b的关系 剩余气体的成分 剩余气体物质的量 若a=b 无 0 若a>b NO 若a<b 剩余O2 8.(9分)氮氧化物进入大气后,不仅会形成硝酸型酸雨,还可能形成光化学烟雾。因此必需对含有氮氧化物的废气进行处理。 (1)用氢氧化钠溶液可以吸取废气中的氮氧化物,反应的化学方程式如下: NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O 在该反应中,氧化剂是________,还原剂是________。 (2)汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳,经过排气管中的催化转化器转化为对大气无污染的物质。写出该反应的化学方程式:______________________________________。 (3)在肯定条件下氨气亦可用来将氮氧化物转化为无污染的物质。写出氨气和二氧化氮在肯定条件下反应的化学方程式:__________________________________________。 解析:(1)在该反应中NO2中的氮元素化合价降低作氧化剂,NO中氮元素化合价上升作还原剂。 (2)依据质量守恒定律结合题目信息可知,一氧化氮与一氧化碳反应后生成的对大气无污染的物质应为氮气和二氧化碳。 (3)依据质量守恒定律结合题目信息可知,氨气和二氧化氮反应后生成的无污染的物质为氮气和水。 答案:(1)NO2 NO (2)2NO+2CON2+2CO2 (3)6NO2+8NH37N2+12H2O- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新方案 创新 方案 2020 2021 学年 高中化学 课一练 4.2 氧化物 产生 转化 苏教版 必修
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2020-2021学年高中化学每课一练:4.2.1-氮氧化物的产生及转化(苏教版必修1).docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3803365.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3803365.html