2020-2021学年高中地理中图版同步练习必修二-1-2-人口的增长、迁移与合理容量.docx

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一、单项选择题
1．下列人口的空间移动，属于人口迁移的是(　　)
A．国家主席胡锦涛访问乌兹别克斯坦
B．医疗队员赴玉树抗震救灾
C．球迷去南非观看世界杯足球赛
D．江西某同学去上海上高校
解析　本题主要考查人口迁移的概念。选项A、B、C均是只发生了位置的空间移动，而不是定居地的转变，属于人口流淌，并非人口迁移。
答案　D
读“二战前世界部分地区人口迁移示意图”，据图回答2～4题。

2．当时人口迁出的地区主要是(　　)
①北美洲　②南美洲　③欧洲　④非洲
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
3．图乙箭头代表的人口迁移属于(　　)
A．个人迁移 B．季节迁移
C．被迫迁移 D．自发迁移
4．当时国际人口迁移的主要特点是(　　)
A．人口由进展中国家流向发达国家
B．人口由旧大陆到新大陆
C．定居移民削减，流淌工人增多
D．国际难民数量增多，持续时间长
2～4.解析　第2题，由图中可以看出人口迁出地主要是欧洲和非洲。第3题，图乙箭头代表的人口迁移是非洲黑人被贩卖到南美洲，属于被迫迁移。第4题，二战前，人口迁移的主要特点是由旧大陆到新大陆。
答案　2.B　3.C　4.B
下表资料摘自联合国于2000年发布的猜测报告，反映了2001—2050年世界移民趋势，据此回答5～6题。
迁出国
数量(万人/年)
迁入国
数量(万人/年)
中国
30.3
美国
110.0
墨西哥
26.7
德国
21.2
印度
22.2
加拿大
17.3
印度尼西亚
18.0
英国
13.6
菲律宾
14.4
澳大利亚
8.3
5.世界人口迁移的主要方向是(　　)
A．从进展中国家向发达国家迁移
B．从北半球向南半球迁移
C．从西半球向东半球迁移
D．从内陆国家向沿海国家迁移
6．移民外迁的主要缘由是寻求(　　)
A．更高的社会地位 B．更多的休闲时间
C．更高的收入 D．更优的自然环境
5～6.解析　本题主要考查世界人口迁移的方向及缘由。世界范围内人口迁移主要是在经济因素影响下自进展中国家迁往发达国家，发达国家可以供应更多的就业机会、更高的工资收入等吸引进展中国家人口迁入，特殊是进展中国家的高科技人才。
答案　5.A　6.C
读“经济进展阶段与人口迁移量关系图”，回答7～9题。

7．人口迁移量最少的时期是(　　)
A．原始社会 B．农业社会
C．工业化阶段 D．后工业化阶段
8．影响③④阶段人口迁移的主要因素是(　　)
A．自然环境 B．国家政策
C．社会经济 D．战斗
9．影响②阶段人口迁移的主要因素是(　　)
A．气候 B．土地
C．婚姻与家庭 D．矿产
7～9.解析　①—④阶段分别表示原始社会、农业社会、工业化阶段和后工业化阶段。工业革命以后影响人口迁移的因素主要是社会经济因素。农业社会，农夫以土地为生，因土地的生产力下降而发生人口迁移，但迁移量小。
答案　7.B　8.C　9.B
二、综合题
10．阅读材料，完成下列问题。
材料一　我国国家人口和方案生育委员会副主任赵白鸽博士在第14届世界生产力大会上表示，我国正面临着全球最大的、最快速的人口迁移运动。我国宽敞农村人口缺乏充分的公共服务与保障；农村的大量剩余劳动力，在将来20年将外出务工、经商，农夫的有序流淌和合法权益的爱护亟待加强；农村青壮年劳动力的大量流失，使农村老龄化程度超过城市。引发老人照料和子女训练等社会问题，2 000万留守儿童的成长环境堪忧。
材料二　我国人口的文化、训练、科技素养亟待提高，难以适应激烈的综合国力的竞争，特殊是女性儿童的辍学已经成为国民训练中最薄弱的环节。解决诞生人口素养问题已迫在眉睫，每年我国有80万—120万缺陷人口诞生，全国累计的残障人口已超过6 000万，几乎相当于法国的人口。
(1)关于我国将来20年的人口迁移特征的叙述，正确的是(　　)
A．由国家组织的人口流淌数量大量增加
B．人口流淌主要是自发性的
C．流淌数量有逐年削减的趋势
D．人口流淌方向错综简单，没有明显的主流方向
(2)由于大量农村人口中青壮年劳动力大量流失，农村消灭了“留守家庭”“________”等现象，我国针对农村人口素养不高提出的基本国策是________、________，其中重点应提高农村________人口群体素养。
(3)依据上述材料，分析归纳影响人口迁移的主要因素及农村因人口迁移可能引发哪些人口问题。
解析　本题考查我国人口迁移的特征及影响，认真阅读材料，提取信息是解题关键。
答案　(1)B
(2)留守儿童　把握人口数量　提高人口素养　女性
(3)人口迁移是为了寻求更好的经济待遇，改善个人及家庭生活。此外，战斗、宗教、社会变革、国家政策、生态环境转变以及个人动机和需求都会导致人口迁移。由于人口迁移，可能会消灭农村人口老龄化、人口性别比例失调、人口素养降低等问题。