2022年高考生物一轮总复习课时作业:选修1-专题1微生物的利用-Word版含解析.docx
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1、选修1专题1一、单项选择题1(2021清远统考)用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时()可以用相同的培育基都需要使用接种针进行接种都需要在火焰旁进行接种都可以用来计数活菌ABCD【答案】C【解析】平板划线法或稀释涂布平板法使用的都是固体培育基,故正确。平板划线法接受接种针进行操作,而稀释涂布平板法接受涂布器进行操作,故错误。纯化时,要进行无菌操作,需要在火焰旁接种,避开空气中的微生物混入培育基,故正确。平板划线法一般用于分别而不是计数,故错误。2. (2022中山模拟)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用刚果红染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在试验时得到了
2、如图所示的结果,则纤维素分解菌的位置是()A只有BCD【答案】A【解析】刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应,所以当纤维素被纤维素酶分解后,红色复合物就无法形成,培育基中会消灭以纤维素分解菌为中心的透亮圈。3下列有关微生物培育与应用的说法正确的是()A自然培育基是指直接取自自然界不需加工的培育基B接种前需对培育基、培育皿、接种环、试验操作者的双手等进行严格的灭菌处理C大肠杆菌的纯化培育过程包括培育基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段D分别分解尿素的细菌时,尿素是培育基中唯一的氮源和碳源【答案】C【解析】自然培育基是成分不明确的培育基,并不是不需加工配制的培育
3、基。试验者的双手需进行消毒处理。分别分解尿素的细菌时,尿素是唯一的氮源而不是唯一的碳源。4细菌培育过程中分别接受了高压蒸汽灭菌、酒精擦拭、火焰灼烧等几种不同的处理方法,依次用于杀灭杂菌的部位是()接种环手培育基高压锅ABCD【答案】C【解析】本题考查了无菌操作技术。高压蒸汽灭菌锅是灭菌的一个设备,通常用于培育基的灭菌;用酒精擦拭双手是消毒的一种方法;火焰灼烧可以快速彻底地灭菌,适用于微生物的接种工具,如接种环等。5下列关于微生物培育和利用的叙述,不正确的是()A利用稀释涂布平板法既能分别微生物也能对微生物进行计数B接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落C以尿素为唯一氮源且含酚红
4、的培育基可选择和鉴别尿素分解菌D用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先削减后增加【答案】D【解析】稀释涂布平板法可以用于分别微生物以及对微生物计数。接种时要连续划线,这样可以获得单个菌落。大白菜腌制过程中开头时细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加,一般腌制10天后亚硝酸盐含量下降。6分别土壤中分解尿素的细菌,对培育基的要求是()尿素琼脂糖葡萄糖硝酸盐ABCD注:“”表示加入;“”表示不加【答案】C【解析】分别土壤中分解尿素的细菌,培育基中要有碳源,且尿素作为唯一氮源,不能添加硝酸盐。7(2022肇庆一模)下列依次表示倒平板、接种的位置,以及划线法接种的路径示意图,其中错误的是()【答案】D8(
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