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类型高中历史岳麓版必修一同步教案:第3课-中央集权与地方分权的斗争-思路分析.docx

  • 上传人:精***
  • 文档编号:3802194
  • 上传时间:2024-07-19
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    关 键  词:
    备课参考 备课 参考 高中历史 岳麓版 必修 一同 教案 中央集权 地方 分权 斗争 思路 分析
    资源描述:
    中心集权与地方分权的斗争 思路分析   本节课主要讲了秦确立中心集权国家以来,中心集权与地方分权的长期斗争历程。首先讲的是七国之乱。老师可以利用晁错《削藩策》中的一段史料:“今削之亦反,不削之亦反。削之,其反亟,社祸小;不削,反迟,祸大”。让同学结合课本回答:(1)《削藩策》中的“藩”是怎样形成的?(2)你认为晁错对吗?为什么?通过设问导入新课。关于七国之乱还可以让部分同学搜集资料,并结合课本供应的《汉景帝平定七国之乱形势图》从军事角度分析一下七国之乱失败的缘由。   关于汉武帝强化皇权,巩固统一的措施:建立中朝、设置刺史、推恩王侯子弟等,老师应重点讲解建立中朝和设置刺史两项。   中朝是汉武帝设置了一个新的机构,是和以丞相、御史大夫为首的宫廷系统相对立。丞相、御史大夫为首的这个系统被称之为外朝。在中朝消灭之前,丞相就是政府的行政首脑,他参与国家方针大计的决策过程,但是等到中朝一消灭,真正得到皇帝信任的和皇帝一起参与决策的是中朝的官员,而不再足以丞相为首的合法的政府系统的官员。原来的合法政府官员被排斥出决策圈之外,成为一个政务的执行机构,真正的宰相职权落入了中朝官手中。中朝官官员的构成起初是皇帝的文学侍从之臣,被称之为“天子来宾”,即司马相如、东方朔、枚皋、严安、主父偃等这批人,后来,汉武帝把这个制度更完善化,吸取了一部分朝廷的大臣来参与,给他们若干“加官”,有了“加官”就可以成为中朝官的构成部分。由此可见,汉武帝动用了不同的手段,使得丞相的实权被剥夺。这使中国专制皇权的独裁程度越来越高,在这一点上是具有里程碑意义的,他把大权的确是有效地把握在自己的手中。   古代巡察制度中最主要的形式——中心监察机构分区巡察地方之制,正式创立于汉武帝时。武帝继位后进一步减弱王国力力,同时严峻打击豪强势力。他糊涂地看到横行霸道、祸害百姓的豪强势力之所以难以铲除,根子就在一些地方官特殊是郡的最高长官太守、诸侯国的相(权位与太守相当)和县令等各级主要官员庸懦无能,或贪盗枉法、勾结豪强、助纣为虐,或纵容属下、子弟胡作非为,总之是吏治不好。古人说圣君“治吏不治民”。汉武帝对此深有体悟,认为要搞好“吏治”就必需狠抓“治吏”——严管官吏,于是一面大规模选用严于执法者担当地方主要官员,一面创立中心监察机构分区巡察制度,即刺史巡察制度,用制度监督,管理地方主要官员。元封五年(公元前106年)这一制度正式问世了。   刺史巡察制度不仅大大提高了中心监察地方的力量,而且也在选用刺史过程中发觉和培育了很多治国之才。如扬州刺史黄霸,“明察内敏”,执法公正,被提拔为颖川郡太守,郡中大治,政绩考核为天下第一,后又被擢为丞相,封侯爵。他是中国封建社会“循吏”的主要代表人物,影响极大。   对于藩镇割据和五代十国的分裂局面,可以用比较的方法,让同学加深对学问的理解,进而提高分析问题和解决问题的力量。如西汉时的“七国之乱”和唐朝时的“安史之乱”都是性质相同的历史大事,即封建统治阶级内部的斗争。可以对两个大事发生的缘由、经过,平叛后实行的措施进行系统的比较分析,让同学理解:为什么“安史之乱”成为唐朝由盛转衰的标志,而“七国之乱”之后西汉却消灭了汉武帝时代最强盛的局面?导致汉、唐乱世的消灭有其相同的缘由,那就是地方割据势力的膨胀。“七国之乱”发生后仅三个月就被西汉政府平定,而“安史之乱”却长达八年之久才被平叛,叛军还一度攻占都城长安,使生产受到极大破坏。在平定“七国之乱”后,西汉政府连续实行措施解决王国问题,汉武帝颁布“推恩令”直接分割王国的封地,直到夺去大批王侯的爵位,有效地加强了中心集权。政治上的大一统有利于经济的进展,因此西汉消灭了强盛的局面。唐朝虽然也平定了“安史之乱”,但“安史”的残余势力仍在,有的还做了节度使,唐政府没有进一步实行彻底解决割据势力的措施,反而实行了“以方镇御方镇”的错误政策。这一政策不仅没有挫败割据者的野心、转变分裂割据的形势,反因战胜者分赃不均,重又挑起叛乱。唐无法实现政治上的统一,制约了经济的进展,所以日益衰落,最终被藩镇所灭。   对北宋加强中心集权的措施:应先将背景解释清楚:(1)唐朝后期藩镇势力的扩张形成了五代十国的局面,要结束这种局面必需强化中心集权;(2)宋朝建立时,全国仍处于分裂割据状态,要铲除其他割据政权,巩固自己的统治,必需强化中心集权;(3)赵匡胤本人是通过“兵变”的形式当上皇帝的,在总结历史阅历、吸取历史教训的基础上,为防止唐末以来藩镇割据局面的重演,也必需强化中心集权。对于宋太祖所实行的集权措施,老师布置同学归纳整理北宋强化中心集权的三个方面的措施,要求同学依据老师出示“封建专制主义中心集权制度的建立与强化”的表格填写。在同学阅读完教材后,老师依据表格中的要求,依次提问多名同学,老师边提问边分析、讲解,并将北宋强化中心集权的措施逐项填入表格中,从而启发、引导同学共同完成本目的学习任务。 封建专制主义中心集权制度的建立与加强      主要内容 历史时期 措施 主要影响 建立:秦朝 ①确立皇权至高无上 ②建立中心和地方行政机构 ③颁布秦律 ④统一度量衡、货币、文字,修长城、建驰道 打破了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响 进展:西汉 ①建立中朝 ②设置刺史 ③推恩诸侯子弟 进一步巩固并进展了大一统的局面,促进了社会经济的进展。但权力集中也带来弊端:东汉后期外戚、宦官相互倾轧,导致政局长期动荡 强化:北宋 ①收精兵:“三衙”、枢密院 ②削实权:派文官任知州,另设通判监督 ③制钱谷 转变了藩镇割据的分裂局面,有利于社会经济进展;造成“冗官”“冗兵”和“冗费”现象,种下“积贫积弱”的祸根
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