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2020-2021学年度高一历史(岳麓版必修2)第二单元第7课课时作业.docx
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一、选择题 1.哥伦布赤裸裸地说:“黄金是一个令人赞美的东西!谁有了它,谁就能支配他们所想要的一切。”这段话反映的实质是( ) A.猎取黄金是人的本能欲望 B.获得黄金是解决商业危机的主要途径 C.猎取黄金是资本原始积累的迫切需求 D.黄金是白人刚踏上新大陆所需要的第一件东西 解析:选C。随着资本主义生产关系的产生,追求原始资本积累成为资本主义进展最迫切的要求,哥伦布的话就是最赤裸的表白。 2.墨西哥的制服者迪亚斯在回忆录中写道:“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和其他令人憎恶的东西之后,上帝保佑了我们的努力,我们给男人、妇女和全部制服后诞生的孩子施洗礼,要不然他们的灵魂可能下到地狱。”材料说明白新航路开拓的( ) A.经济因素 B.社会因素 C.宗教因素 D.技术因素 解析:选C。从材料信息看,这段文字反映了新航路开拓的宗教因素,故选C。 3.16世纪葡萄牙出名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国“大陆,在这里是终点; 大海,在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是( ) A.成为“海上马车夫” B.垄断欧亚之间的贸易 C.领先开拓新航路 D.处于欧洲商业中心地位 解析:选C。从“16世纪”、“葡萄牙”、“大陆,在这里是终点; 大海,在这里才开头”等信息,可以分析得出诗人所指的是葡萄牙领先开拓新航路,迪亚士、达·伽马都是葡萄牙优秀航海家,分别开拓了到达好望角和到达印度的航路。 4.1522年9月6日,某国国王进行褒奖仪式,特地制作了一个地球仪,赠送给生还的18位勇士,说:“你们第一个拥抱了地球。”该国王是( ) A.西班牙国王 B.英国国王 C.葡萄牙国王 D.荷兰国王 解析:选A。从“第一个拥抱了地球”可以看出是指麦哲伦船队的环球航行,当时支持麦哲伦船队远航的即是西班牙国王。 5.开拓新航路引发了贸易路线的转移,西欧国家可以( ) ①向东由小亚细亚到达东亚 ②向南绕非洲大陆南端至东方 ③向西经过南美洲前往亚洲 ④向北横穿亚欧大陆到达东亚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选C。本题考查新航路的开拓。①是老路,明显错误;②是达·伽马所开拓路线,正确;③是麦哲伦船队完成的环球航行,正确;④本身错误。故本题应选C。 6.白海军在《2049,信任中国》中指出:“假如从地理与历史的角度来看,1492年应当可以看作是近现代全方位沟通意义的全球化的开头。”这里“全球化的开头”的真正含义是( ) A.从封闭走向开放 B.国际贸易中心转移到大西洋沿岸 C.从分散走向整体 D.人的留意力转移到现实生活中来 解析:选C。新航路的开拓,使世界由分散走向整体,全球化由此起步。 7.哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落,也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起”。(本杰明·基恩)此话的意思是( ) A.美洲的发觉促进了新旧大陆的沟通和联系 B.开启了“人的发觉与世界的发觉”的新时代 C.以欧洲为中心的世界市场的雏形开头形成 D.有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融合 解析:选B。依据题干供应的信息和所学史实,哥伦布发觉了美洲新大陆使人类由分散孤立走向一个整体。 8.对于印第安人而言,1492年哥伦布首次出航美洲意味着( ) A.“开启了可怕损失的历史” B.“世界的发觉和人的发觉” C.“开启欧洲人扩张与制服的英雄历史” D.“大西洋变成了一座桥梁,一个启程之地” 解析:选A。哥伦布首次出航美洲,对印第安人来讲,“开启了可怕损失的历史”,故选A;对欧洲人来讲,C、D符合,对全世界来讲,B项符合。 二、非选择题 9.阅读下列材料: 材料一 授予我大西洋海军上将头衔,委任我为所发觉和到达以及在我之后所发觉所到达的一切岛屿与陆地的终身总督,我的长子将继承我的一切衔位并世代相传。 ——1492年8月13日出航之前哥伦布致西班牙国王的亲笔信 材料二 ……我可以向陛下承认,我不信任世上还有比他们更好的人,还有比此地更秀丽的土地……他们可能成为很好的奴仆和驯服工具,陛下可以把他们当做自己的顺民,对其可随心所欲。这些人将来确定会变成基督教徒,确定能按西班牙王国的良好风俗加以驯化……我发觉了一个狭长的半岛,尽管它不是适合修要塞的地方,但经过努力是可以修要塞的……眼下,我已命人构筑一座炮楼和要塞,外围有堑壕防护。构筑炮楼并把它作为力气的象征,这种做法是明智的,由于陛下属地如此遥远,印第安人也需要明白陛下的力气,这样他们就会更加崇拜我们的陛下,乖乖俯首听命。 ——哥伦布到达美洲后写给西班牙国王的信 材料三 创世以来的最大大事,除造物主的降生和死亡之外,那就是发觉了印度大陆。 ——西班牙编年史家弗朗西斯科·洛佩斯·德·戈马拉写于哥伦布横渡大西洋之后 材料四 当年哥伦布面对的到底是一块被人类以不同的方式使用着的土地,异样的文明在那片古老的土地上闲适滋长。假如当年哥伦布果真找到了通向印度的航路,步马可·波罗的后尘,从水路抵达了印度、中国、日本,莫非也要赐予他“发觉者”和推动“人类文明”的盛誉?在我看来,哥伦布应当是第一位将欧洲与美洲大陆以海上通道的方式联通起来的人,哥伦布吹响的是殖民者的进军号。 ——乌热尔图《发觉者还是殖民开拓者》《读书》1999年第4期 请回答: (1)依据材料一,推断哥伦布进行大西洋探险的真实目的是什么? (2)依据材料二,推断哥伦布明确提出了一个制服美洲的什么战略? (3)材料三和材料四各是如何评价哥伦布的美洲之行的? (4)针对材料三、四对哥伦布的不同评价,你赞同谁的观点?请作出推断并说明理由。假如谁的观点也不赞同,不妨说说你的观点。 解析:本题考查同学阅读理解材料及从中提取有效信息的力气。第(1)问,从哥伦布要求西班牙国王委任他为将来新发觉的领土的终身总督并由其长子继承“世代相传”可以看出,哥伦布进行大西洋探险决不是仅仅为了传播天主教的福音,给其他地区的人民带去幸福,而是既攫取荣誉和地位,又渴望占有他人的土地,是一种赤裸裸的殖民心态。第(2)问,从哥伦布到达一个岛屿后就迫不及待地修筑要塞和堡垒,而且要把印第安人驯服成顺民,可以看出是用武力和强权,迫使印第安人屈服。第(3)问,从材料三可以看出,弗朗西斯科是在高度评价哥伦布对美洲的发觉,竟然把其抬到了与造物主的降生和死亡同样的高度。而材料四中的乌热尔图则不以为然,认为早在哥伦布发觉美洲之前,美洲就有高度发达的文明白;哥伦布充其量不过就是个把两个原本相互隔绝的大陆联通起来的人而已。第(4)问,同学可以任选答题观点。假如赞同弗朗西斯科的观点,就可以从哥伦布西航后,原本隔绝的世界渐渐成为一体这个角度组织答案;假如赞同乌热尔图的观点,则可以从哥伦布及其日后的殖民者给美洲大陆带来的灾难这个角度组织答案。假如觉得二者的观点都不全面,也可以自创新说,两方面都照看到,论证起来就更有说服力了。 答案:(1)攫取荣誉、地位和占有他人土地的欲望等。 (2)提出了施加武力和强权的战略,这使哥伦布加入了挥舞战刀的恶魔行列。 (3)材料三:高度评价哥伦布的美洲之行,给他戴上“发觉者”的桂冠。 材料四:认为不能称哥伦布为发觉者,他只不过是一个殖民开拓者。 (4)赞同材料三的观点。由于哥伦布发觉了美洲,使得欧洲和美洲这两个彼此隔绝的大陆从今密不行分地联系在一起,真正意义上的世界历史也从今开头。 赞同材料四的观点。由于哥伦布及后来的殖民者是带着对金钱和土地的渴望而进行探险的,他们所进行的殖民活动给美洲大陆带来了毁灭性的灾难。 我的观点:两个观点都有道理,但又有确定的片面性。评价一个历史人物或历史现象,要本着客观的态度,做出全面评价。任何一个历史人物的所作所为,都有可能既推动历史的前进,又在某些方面留下罪孽。哥伦布对美洲的发觉也不例外。因此可以说,哥伦布既是一个文明的传播者,又是一个凶神恶煞的强盗,集天使与恶魔于一身。 教材答疑·名师指津 一、阅读与思考(教材P35) 想一想,病菌对欧洲殖民者的殖民扩张活动起了什么作用? 提示:病菌在殖民扩张中起到了甚至超过直接屠杀的破坏作用,它使欧洲殖民者所到之处,原有的生存环境被转变,土著居民无力抵抗病菌的侵入,造成了种族的大量灭亡,更便利了殖民者的侵入。 二、解析与探究(教材P35) 这些远航与达·伽马、哥伦布远航的历史意义有什么不同? 提示:腓尼基人的远航,是为了满足个别统治者一时的奇异 心;爱尔兰水手则是无意间发觉了法罗群岛;而达·伽马、哥伦布的远航,则是15、16世纪西欧主动地、有方案地进行海外扩张的代表,他们的远航不但有着诸种简洁的社会背景,而且使世界市场初步形成,人类也由此从各民族分散孤立的状态开头走向整体世界。 三、自我测评(教材P35) 制作一张新航路开拓大事录的表格,概括这一时期重要的海上探险活动。 时间 航海家 支持国家 开拓的航路 1487年 葡萄牙人 迪亚士 葡萄牙 开拓了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路 1492年 意大利人 哥伦布 西班牙 开拓了从欧洲到美洲的航路 1497年 葡萄牙人 达·伽马 葡萄牙 开拓了欧洲从海上绕过好望角直通印度的新航路 1519- 1522年 葡萄牙人 麦哲伦 西班牙 率领的船队完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋,再返回欧洲的环球航行 这一时期的海上探险活动,开拓了两条从欧洲到达亚洲的航线:一是从欧洲向南绕过非洲抵达亚洲,一是从欧洲向西经大西洋和太平洋到达亚洲。 四、活动建议(教材P35) 中国明朝时曾有郑和七下西洋的壮举,结合所学学问,对比郑和下西洋与哥伦布远航的结果与意义。 提示:结果:郑和下西洋到达30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸;哥伦布远航到达美洲,开头了对美洲的殖民掠夺。 意义:郑和下西洋加强了中国与亚非国家的友好往来,促进了南洋的开发;哥伦布远航第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起,对各民族各地区间的交往做出了重要贡献,有利于世界市场和整体世界的形成。- 配套讲稿:
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