2022高考历史江苏专用二轮专题复习:专题一-中外古代文明的演进-专题提升练(一).docx
《2022高考历史江苏专用二轮专题复习:专题一-中外古代文明的演进-专题提升练(一).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022高考历史江苏专用二轮专题复习:专题一-中外古代文明的演进-专题提升练(一).docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、专题综合提升课(一)中外古代文明专题提升练(一)中外古代史(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1(2021江苏南京市、盐城一模)礼记大传载:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。”材料旨在强调()A尊祖敬宗是人本性 B家国亲情本是一体C君主百姓原本一家 D封邦建国利于统治解析材料的主旨意思是“做人的道义是亲近自己的亲人,亲近亲人所以能敬重祖先,由于敬重自己的祖宗所以把同族人聚集在一起,由于同族人聚集在一起,所以有严谨的宗庙制度,有严谨的宗
2、庙制度所以有国家的尊崇,重视国家所以爱戴百姓”,故尊宗敬祖是人本性,但并不是材料强调的信息,故A项错误;“家国亲情一体”不是材料的主旨信息,故B项错误;君主和百姓的关系在材料中并未体现,故C项错误;依据材料信息“亲亲”“尊宗”等,可知材料反映的是宗法制,宗法制在政治上的体现是分封制,通过分邦建国来维护统治,故D项正确。答案D2(2021江苏扬州期中)出名史学家王家范先生曾经精辟地指出:“小农经济一锄、一镰(或者再加上一犁,不是家家都有畜力,那就用人力拉犁)、一个主要劳力加上一些挂念劳力,一旦和土地结合,就可以处处组织起简洁再生产。”对这段话最正确的理解是()A小农经济具有稳定性B小农经济具有坚
3、韧的生命力C小农经济格外脆弱D小农经济只需要一些简洁的劳动工具解析小农经济的稳定性一般是指其耕织结合,自给自足,与材料信息不符合,故A项错误;从题干材料“可以处处组织起简洁再生产”,可见其生命力的坚韧,故B项正确;小农经济的脆弱性是指其抵制天灾人祸的力气比较差,很简洁破产,与材料信息不符合,故C项错误;简洁的劳动工具只是小农经济组织生产的最基本的需求,并非仅仅限于简洁工具,故D项错误。答案B3(2021江苏盐城摸底)春秋战国时期的百家争鸣所涉及内容格外广泛,其中在“死亡与鬼神观”上“墨家利用,儒家闪烁,道家则淡然”。下列主见属于道家的是()A“未能事人,焉能事鬼”B“施行不行以不懂,见有鬼神视
4、之”C死,无君于上,无臣于下D“尽其道而死者,正命也”解析“未能事人,焉能事鬼”是儒家孔子思想,故A项错误;“施行不行以不懂,见有鬼神视之”属于墨家思想,故B项错误;“死,无君于上,无臣于下”说明脱离了世俗的桎梏,是庄子逍遥的思想,故C项正确;“尽其道而死者,正命也”属于儒家孟子思想,故D项错误。答案C4(2021江苏扬州期中)李斯说:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏之,甚足易制。天下无异意,则清静之术也。”其“清静之术”的直接目的是()A推行郡县制实现国家统一B重赏诸子功臣缓解内部冲突C协调统治集团内部的关系D平衡诸子之间的权力之争解析从“天下无异意,则清静之术也。”可
5、见其直接目的在于使“天下无异意”,并非实现国家统一,故A项错误;从“诸子功臣以公赋税重赏之,甚足易制”,可见其目的是为了目的在于缓和内部冲突,故B项正确;对功臣诸子接受重赏的方式本身就属于协调内部关系,从而达到缓和冲突的目的,故C项错误;从材料来看,并不仅仅涉及“诸子之间”,其重赏的对象还包括功臣,故D项错误。答案B5(2021江苏南通、扬州、淮安、泰州调研)东汉会要载:“西都(西汉)止从郡国奏举,未有试文之事;至东都(东汉)则诸生试家法(经术),文吏课笺奏”。汉代选官制度的这一调整()A扩大了官吏的人才来源B奠定了九品中正制的基础C有助于提高官员的素养D使考试成为选官的主要途径解析虽加“试文
6、”,但不是科举制,人才来源仍是“从郡国奏举”,故A项错误;魏晋南北朝时期实行九品中正制,世家大族是基础,故B项错误;“诸生试家法(经术),文吏课笺奏”,有确定的文化素养要求,故C项正确;加“试文”,但不是科举制,故D项错误。答案C6(2021江苏苏北四市一模)汉书董仲舒传载:“(官吏们)因乘富贵之资力,以与民争利天下广其田宅,博其产业。”这主要说明西汉中期()A土地兼并毁灭 B官民冲突尖锐C官吏滥用权力 D农夫生活困难解析从材料“(官吏们)因乘富贵之资力,以与民争利天下广其田宅,博其产业。”可以看出,官吏们凭富贵之资力,与民争利,广占田宅,由此可见,反映的是土地兼并,故A项正确;土地兼并造成官
7、民冲突尖锐,官民冲突尖锐是材料隐性的信息,不能体现题干的“主要说明”,故B项错误;官吏与民争利天下,是“因乘富贵之资力”,不是滥用权力,故C项错误;农夫生活困难是材料隐性的信息,不能体现题干的“主要说明”,故D项错误。答案A7(2021山西太原质检)史记货殖列传里记载:“安邑千树枣,燕秦千树栗,蜀汉江陵千树橘,淮北、常山已南,河济之间千树萩,陈夏千亩漆,齐鲁千亩桑麻,渭川千亩竹,及名国万家之城,带郭千亩,亩钟之田,若千亩卮茜。”这段材料主要说明()A汉代已形成了商品生产专业化、区域化的差异B汉代区域农业经济进展程度的差异C汉代区域之间的长途商品贩运困难D汉代商品区域化生产冲击小农经济的稳定解析
8、据题干材料可知,不同区域生产不同的经济作物,说明汉代已经形成了区域化生产,故选A。“进展程度的差异”在材料中体现不出来,排解B。C、D两项也未在题干材料中体现,均排解。解析A8(2021浙江温州适应性测试)“柔仁好儒”的太子认为汉宣帝(汉武帝曾孙)“持刑太过,宜用儒生”,却遭到训斥,“汉家自有制度”,“奈何纯任德教”。这主要反映了()A汉家制度往往用儒学包装法治思想B儒学训练更加官方化和制度化C汉宣帝不再以儒学作为正统思想D汉宣帝时儒生地位一落千丈解析据题干“持刑太过,宜用儒生”“遭到训斥”“汉家自有制度”“奈何纯任德教”等信息,说明儒法并重,故选A项。B、C、D三项与史实不符。答案A9(20
9、21江苏盐城期中)史学家张岂之认为,一个新的封建王朝的建设,“必定要体现自己的新”,但“也离不开别人的旧”。下列最能体现材料中观点的史实是()A隋朝的科举制 B唐朝的三省六部制C元朝的行省制 D明朝的内阁制解析解读题意可知“必定要体现自己的新”是指制度的创新性,“也离不开别人的旧”是指制度的继承性,隋朝的科举制是隋朝制造性的政策,与题干“也离不开别人的旧”不符,故A项错误;三省六部制源于隋朝,与“也离不开别人的旧”相符,唐朝把三省六部进展完善,“体现自己的新”,故B项正确;元朝行省制和明朝内阁制都是独创的制度,与题干的“也离不开别人的旧”不符,故C、D项错误。答案B10(2021山东济南调研)
10、马克垚在世界文明史中说:“唐宋时期的国家体制可称之为中心集权的君主制中心政府的首脑为宰相,宰相有很大的权力,和皇帝争辩军国大事,人事任免,甚至皇位继承等问题,并做出打算。”由此推断在唐宋时期()A虚君实现,实行君主立宪制 B宰相成为国家的实际决策者C君主专制与中心集权缺一不行D兵权和相权的冲突较为突出解析在君主专制体制下皇帝是国家实际决策者,但题干体现出宰相的权力很大,可以得出题干反映的是君权与相权的冲突,故D正确。答案D11(2021江苏南京市、盐城一模)史书记载:“行中书省与都省(中书省)为表里常赋岁钞四百万锭,各省备用之外,入京师者二百八十万锭”。材料反映了行省()A代表中心治理地方B是
11、元朝的最高行政机关C与都省相互制衡D是征收赋税的特地机构解析依据材料信息可知行省收取税赋除一部分留作地方备用,其余都上交中心,可见它是地方的最高官府,代表中心治理地方,故A项正确;中书省是最高行政机关,故B项错误;材料无法体现行省与都省的制衡关系,故C项错误;材料只能反映行省有收税的职权,并不能体现它是收税的特地机构,故D项错误。答案A12(2021江苏南通、扬州、淮安、泰州调研)南宋诗人范成大四时田园杂兴云:“下田戽(汲)水出江流,高垄翻江逆上沟;地势不齐人力尽,丁男长在踏车头。”该诗句能够反映出当时()A耕犁技术取得重大进步B浇灌工具用于农业生产C筒车已经用于农业浇灌D水排冶铁提高生产效率
12、解析“下田戽(汲)水”是水利工具,未涉及耕犁,故A项错误;据“田园”、“下田戽(汲)水”、“高垄”可知与农业浇灌有关,故B项正确;“人力尽,丁男长在踏车头”表明是翻车,而不是筒车,故C项错误;水排水力鼓风冶铁工具,与“田园”、“下田戽(汲)水”的农业浇灌无关,故D项错误。答案B13(2021江苏扬州期末)新唐书记载:“唐制日暮鼓八百声而门闭。五更二点鼓自内发,诸街鼓承振,坊市门皆起。”陆游老学庵笔记载:“京都街鼓今尚废,后生读唐诗文及街鼓者,往往茫然不能知。”唐宋街鼓这一变化从一个侧面反映了()A社会治安明显好转B坊市制度已经崩溃C科举制让人埋首功名利禄D城市管理更加严格解析题干材料主要叙述坊
13、市制度的变化,与社会治安好转无关,故A项错误;材料中“五更二点鼓自内发,诸街鼓承振,坊市门皆起”以及“京都街鼓今尚废”说明政府对商业的管理放松,坊市制度已经崩溃,故B项正确;“后生读唐诗文及街鼓者,往往茫然不能知。”的缘由是由于宋朝时由于坊市制度崩溃而废除了街鼓,而不是由于读书人埋首功名利禄,故C项错误;宋代比唐代城市的管理相对宽松,故D项错误。答案B14(2021江苏南京三模)二程文集载:“以富贵为贤者不欲,却反人情。人无利,直生不得,安得无利?”该观点()A确定人正值利益的诉求B阐述先理后物的哲学观点C提倡格物致知的生疏论D提出存天理灭人欲的要求解析材料的意思是按富贵不是贤者所祈求的,但违
14、反人情,一般人没有好处,简直活不下去,怎么可以没有好处呢?由此分析可知确定人正值利益的诉求,故A项正确;阐述先理后物的哲学观点在材料中没有体现,故B项错误;提倡格物致知的生疏论与材料讲的追求正值的利益不符,故C项错误;存天理灭人欲是朱熹提出的,不是二程,故D项错误。答案A15(2021江苏南京三模)明武宗即位,阁臣刘健等提出几条压制近幸的方法,“拟旨上,不从,令再拟。健等力谏,不报,居数日又言越五日,健等复上疏,历数政令十失,健知志终不行,首上章乞骸骨(辞职),李东阳、谢迁继之,帝勉从之”。材料中的阁臣()A对皇权有确定的制约B升降由皇帝打算C拥有制度化的决策权D巩固了中心集权解析由“拟旨上,
15、不从,令再拟。健等力谏,不报,居数日又言越五日,健等复上疏,历数政令十失,健知志终不行,首上章乞骸骨(辞职),李东阳、谢迁继之,帝勉从之”可以看出阁臣对皇权有确定的制约,故A项正确;由“健知志终不行,首上章乞骸骨(辞职)”可以看出B项错误;结合所学学问可知明朝内阁不是法定的中心机构,没有决策权,故C项错误;中心集权在材料中没有体现,故D项错误。答案A16(2021河北石家庄模拟)“(清代)军机处值日章京凡本日所奉谕旨,所递片单,均钞钉成册,按日递添,月一换。凡发交之折片,由内阁等处交还及汇存本处者,每日为一束,每半月为一包均责成章京检覆无讹,按季清档,月折及各种存贮要件,收入柜中,值日者亲自题
16、封,谓之封柜也。”这说明军机处实质上()A防止了大臣专权 B强化了君主专制C取代了内阁权力 D扩大了统治基础解析材料信息反映了清代军机处实行严格的保密制度。这种保密制度实质上反映了君主专制的加强。故选B。答案B17(2021江苏盐城期中)明永乐九年公布关于杂剧的禁令:“凡乐人搬作杂剧戏文,不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神象,违者杖一百,官民之家扮者同罪。其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。”这一禁令说明明代()A文化专制开头影响民众生活B文化政策体现统治者治国理念C中心集权制全面走向反动D市民文化成为社会的主流文化解析题干中对民间乐人妆扮角色虽有限制,但对宣扬
17、节义孝道的例外,即体现出君主专制下对文化的束缚,也体现出当时理学盛行,以宣扬节义孝道为风气,A项与题干“不在禁限”不符,故A项错误;B项即体现题干,也与明朝史实相符,故B项正确;题干是文化政策与中心集权无关,故C项错误;题干是政府禁令,市民文化进展状况不是题干主旨,故D项错误。答案B18(2021江苏南通调研)清康熙五十六年(1717年)一月,兵部等衙门会同闽浙总督、两广总督等官员议海防事,规定商船只许往东洋贸易,凡南洋吕宋等处不许前往,广东、福建水师负责巡查,违禁者严命治罪。外国夹板船仍许前来贸易,各地方官吏严加防范。该规定说明()A外商在华贸易不受限制B清政府严格限制对外贸易C官府暂停南洋
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新设计 2022 创新 设计 高考 历史 江苏 专用 二轮 专题 复习 中外 古代文明 演进 提升
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。