2020年高中物理配套导学案:6.3《万有引力定律》2(人教版必修2).docx
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1、63 万有引力定律导学案【学习目标】1了解万有引力定律得出的思路和过程,理解万有引力定律的含义,把握万有引力定律的公式;能利用万有引力定律解决实际问题2知道任何物体间都存在着万有引力,且遵循相同的规律。【重点难点】万有引力公式的理解与应用【学法指导】认真阅读教材,理解“月地检验”的意义,体会万有引力定律的内容【学问链接】1、太阳与行星间的引力公式2匀速圆周运动公式【学习过程】一、万有引力定律:万有引力定律内容:自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小与物体的 成正比,与它们之间 成反比。公式F= ,G是比例系数,叫做 。2引力常量,它是由 国物理学家 在试验室里首先测出的。3万有引力定律
2、公式的适用范围:万有引力的公式适用于两个质点之间。假如距离很近,则物体不能视为质点,但是质量分布均匀的两个球体可以应用公式,此时r指的是两球球心之间的距离。当r很小趋向于零时,物体不能视为质点,万有引力定律不再适用。4对万有引力定律的理解万有引力的普遍性:万有引力是普遍存在于宇宙中任何有质量物体之间的相互吸引力,它是自然界中物体之间的基本相互作用之一,任何客观存在的两部分有质量的物质之间都存在着这种相互作用。万有引力的相互性:两个物体相互作用的引力是一对作用力与反作用力它们大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上。万有引力的可观性:通常状况下,万有引力格外小,只有在质量巨大的星球间或天体与天体
3、四周的物体间,它的存在才有实际的物理意义。万有引力的特殊性:两物体间的万有引力只与它们本身的质量有关,与它们间的距离有关,而与所在空间的性质无关,也与四周有无其它物质无关 探究与思考1:对于万有引力定律的数学表达式,下列说法正确的是A公式中G为引力常数,是人为规定的Br趋近于零时,万有引力趋于无穷大CM、m之间的万有引力总是大小相等,与m1、m2的质量是否相等无关DM、m之间的万有引力总是大小相等方向相反,是一对平衡力探究与思考2:如图所示,两球的半径分别是r1和r2,均小于r,而球质量分布均匀,大小分别为m1、m2,则两球间的万有引力大小为( )A B C D三、地球自转对地表物体重力的影响
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