2020年高中物理课时训练(新人教必修二)7.9《实验:验证机械能守恒定律》4.docx
《2020年高中物理课时训练(新人教必修二)7.9《实验:验证机械能守恒定律》4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年高中物理课时训练(新人教必修二)7.9《实验:验证机械能守恒定律》4.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
训练12 试验:验证机械能守恒定律 1.本试验中,除铁架台、夹子、低压沟通电源、纸带和重物外,还需选用的仪器是 ( ) A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.打点计时器 2.用自由落体法验证机械能守恒定律的试验中,下列物理量中需要测量的有 ( ) A.重物的质量 B.重力加速度 C.重物下落的高度 D.与重物下落高度对应的重物的瞬时速度 3.在验证机械能守恒定律的试验中,对于自由下落的重物,下列说法正确的是 ( ) A.只要足够重就可以 B.只要体积足够小就可以 C.既要足够重,又要体积格外小 D.应当密度大些,还应便于夹紧纸带,使纸带伴同重物运动时不致被扭曲 4.用自由落体法验证机械能守恒定律,就是看mv是否等于mghn(n为计时点的编号0、1、2…n…).下列说法中正确的是 ( ) A.打点计时器打第一个点0时,物体的速度为零 B.hn是计时点n到起始点0的距离 C.必需要测量重物的质量 D.用vn=gtn计算vn时,tn=(n-1)T(T为打点周期) 5.在“验证机械能守恒定律”的试验中: (1)将下列主要的试验步骤,依据试验的合理挨次把步骤前的序号填在题后横线上: A.用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器处; B.将纸带固定在重物上,让纸带穿过打点计时器的限位孔; C.取下纸带,在纸带上任选几点,测出它们与第一个点的距离,并算出重物在打下这几个点时的瞬时速度; D.接通电源,松开纸带,让重物自由下落; E.查出当地的重力加速度g的值,算出打下各计数点时的动能和相应的削减的重力势能,比较它们是否相等; F.把测量和计算得到的数据填入自己设计的表格里. 答:________________________________________________________________________ (2)动能值和相应重力势能的削减值相比,试验上哪个值应偏小些? 6.在验证机械能守恒定律的试验中,已知打点计时器打点间隔为T,某一组同学得到了一条如图1所示的纸带,在填写试验报告时,甲、乙两个同学选择了不同的数据处理方法: 图1 甲同学测出了C点到第一点O的距离hOC,利用v=2ghOC计算得到了C点的速度,然后验证mghOC与mv相等. 乙同学测出了A、B、C、D各点到第一点O的距离hA、hB、hC、hD,利用vB=、vC=计算B、C点的速度,然后验证了mg(hC-hB)与mv-mv是否相等. 请你对甲、乙两位同学的做法逐一分析,并对其不合理之处提出完善的解决方法. 7.在“验证机械能守恒定律”的试验中,已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,查得当地的重力加速度g=9.80 m/s2,某同学选择了一条抱负的纸带,用刻度尺测量各计数点对应刻度尺上的读数如图2所示,图中O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C、 D分别是每打两个点取出的计数点.依据以上数据,重物由O点运动到B点时,已知重物质量为m(kg).求: 图2 (1)重力势能的削减量为多少? (2)动能的增加量是多少? (3)依据计算的数据可得出什么结论?产生误差的主要缘由是什么? 8.(1)从下列器材中选出做验证机械能守恒定律试验时所必需的器材,其编号为________. A.打点计时器(包括纸带) B.重物 C.天平 D.毫米刻度尺 E.秒表 F.运动小车 (2)打点计时器的安装放置要求为________;开头打点计时的时候,应先________,然后________. (3)试验中产生系统误差的主要缘由是________________,使重物获得的动能往往________.为减小误差,悬挂在纸带下的重物应选择________. (4)假如以v2/2为纵轴,以h为横轴,依据试验数据绘出-h图线是________,该线的斜率等于________. 答案 1.BD 2.CD 3.D 4.AB 5.(1)试验的合理挨次应当是:BADCFE (2)由于重物和纸带都受阻力作用,即都要克服阻力做功,所以有机械能损失,即重物的动能值要小于相应重力势能的削减值. 6.甲同学选择从O到C段验证机械能守恒,计算C点的速度用v=2ghOC的数据处理方法,犯了用机械能守恒定律去验证机械能守恒的错误.计算vC可以选择vC=. 乙同学选择了从B到C段验证机械能守恒,由于BC较近,造成误差偏大,选择BD段相对较为合适. 7.(1)1.91m J (2)1.88m J (3)从(1)(2)中计算的数据得出:在试验误差允许的范围内,重物削减的重力势能等于其增加的动能,机械能守恒. 重物削减的重力势能略大于其增加的动能的主要缘由是:重物在下落时要受到阻力作用(打点计时器对纸带的摩擦力,空气阻力),从而克服阻力做功. 8.(1)ABD (2)底板要竖直 接通电源 放下重物 (3)纸带通过打点计时器时受到摩擦阻力 小于它所削减的重力势能 质量大一些的、体积小一些的 (4)通过坐标原点的倾斜直线 重力加速度- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 同步备课 实验:验证机械能守恒定律 同步 备课 2020 年高 物理 课时 训练 新人 必修 7.9 实验 验证 机械能 守恒定律
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文