2021-2022学年高二人教版数学必修5双基限时练17不等式的性质-Word版含答案.docx
《2021-2022学年高二人教版数学必修5双基限时练17不等式的性质-Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年高二人教版数学必修5双基限时练17不等式的性质-Word版含答案.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
双基限时练(十七) 1.设a>b>c,且a+b+c=0,则下列不等式恒成立的是( ) A.ab>bc B.ac>bc C.ab>ac D.a|b|>c|b| 解析 由题设,知a>0,c<0,且b>c,∴ab>ac. 答案 C 2.已知a+b>0,b<0,那么a,b,-a,-b的大小关系是( ) A.a>b>-b>-a B.a>-b>-a>b C.a>-b>b>-a D.a>b>-a>-b 解析 借助数轴: ∴a>-b>b>-a. 答案 C 3.已知a<b<|a|,则以下不等式中恒成立的是( ) A.|b|<-a B.ab>0 C.ab<0 D.|a|<|b| 解析 由条件a<b<|a|,知a<0. ∴|a|=-a,∴a<b<-a. ∴|b|<|a|=-a.故A正确. 答案 A 4.若α,β满足-<α≤β≤,则α-β的取值范围是( ) A.-π≤α-β<0 B.-π<α-β≤0 C.-π<α-β<π D.-π≤α-β≤π 解析 ∵-<α≤β≤, ∴-<α≤,-≤-β<. ∴-π<α-β<π,又α-β≤0, ∴-π<α-β≤0. 答案 B 5.已知a,b,c,d∈R且ab>0,-<-,则( ) A.bc<ad B.bc>ad C.> D.< 解析 ∵ab>0,-<-,∴-bc<-ad,∴bc>ad. 答案 B 6.给出下列命题:①a>b⇒ac2>bc2;②a>|b|⇒a2>b2;③a>b⇒a3>b3;④|a|>b⇒a2>b2. 其中正确的命题是________. 解析 当c=0时,①错; ∵a>|b|≥0⇒a2>b2,∴②正确; ∵a>b⇒a3>b3,∴③正确; 当b<0时,④错. 答案 ②③ 7.给出四个条件:①b>0>a;②0>a>b;③a>0>b;④a>b>0.能推得<成立的是________. 解析 ①b>0>a⇒<; ②0>a>b,则ab>0,∴>; ④a>b>0,则ab>0,∴>. 答案 ①②④ 8.如图所示的程序框图是将一系列指令和问题用框图的形式排列而成,箭头将告知你下一步到哪一个框图,阅读下边的程序框图,并回答下面的问题: (1)若a>b>c,则输出的是__________; (2)若a=,b=,c=log32,则输出的数是__________. 解析 该程序框图的功能是输出a,b,c中的最大者. ∵a3=,b3=<,∴a>b,又3b=2, 而3c=3log32=log38<2,∴b>c,∴a>b且a>c, ∴输出a. 答案 (1)a (2)a 9.已知α∈,β∈,求α-2β的范围.[来源:学科网] 解 ∵<β<π,∴-2π<-2β<-π. 又0<α<,∴-2π<α-2β<-.[来源:学科网ZXXK] 10.已知f(x)=ax2-c,且-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,求f(3)的取值范围. 解 由令f(3)=9a-c=mf(1)+nf(2), 知m=-,n=.∴f(3)=f(2)-f(1). ∵-1≤f(2)≤5,∴-≤f(2)≤. 又-4≤f(1)≤-1,∴≤-f(1)≤.[来源:学科网ZXXK] ∴-1≤f(2)-f(1)≤20.即-1≤f(3)≤20.[来源:学科网ZXXK] 11.已知1<a<2,3<b<4,求下列各式的取值范围. (1)2a+b; (2)a-b; (3). 解 (1)∵1<a<2,∴2<2a<4.又3<b<4, ∴5<2a+b<8. (2)∵3<b<4,∴-4<-b<-3.又1<a<2, ∴-3<a-b<-1. (3)∵3<b<4,∴<<. 又1<a<2,∴<<. 12.已知三个不等式①ab>0,②>,③bc>ad.以其中两个作条件,余下的一个作结论,能否组成正确的命题?若能,能组成几个?写出全部正确的命题;若不能,说明理由. 解 ∵②>⇔>0, ③bc>ad⇔bc-ad>0. 依据实数的符号法则有: ①②⇒③,①③⇒②,②③⇒①. 故能组成三个正确命题,它们分别是: ⇒bc>ad, ⇒>, ⇒ab>0.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名师一号 名师 一号 2021 2022 学年 高二人教版 数学 必修 限时 17 不等式 性质 Word 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2021-2022学年高二人教版数学必修5双基限时练17不等式的性质-Word版含答案.docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3801281.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3801281.html