广东省普宁二中2021届高三下学期第一次测试理综物理试题-Word版含解析.docx
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1、2021年广东省揭阳市普宁二中高考物理一模试卷一、单项选择题:本题包括4小题,每小题4分,共16分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分1(4分)意大利科学家伽利略在争辩物体变速运动规律时,做了有名的“斜面试验”,他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动状况,发觉铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对大倾角状况进行了合理的外推,由此得出的结论是() A 力不是维持物体运动的缘由 B 力是使物体产生加速度的缘由 C 自由落体运动是一种匀变速直线运动 D 物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性【考点】: 牛顿第肯定律;惯性【
2、分析】: 结论是由试验推导出来的,所以结论必需与试验相联系,题目中的结论要与随着斜面倾角的增大,铜球做怎样的运动有关【解析】: 解:铜球在较小倾角斜面上的运动状况,发觉铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,倾角最大的状况就是90时,这时物体做自由落体运动,由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动故选C【点评】: 该题属于试验推论题,要求同学们正确理解科学家的基本观点和佐证明验,该题难度不大,属于基础题2(4分)如图所示,物体A置于倾斜的传送带上,它能随传送带一起向上或向下做匀速运动,下列关于物体A在上述两种状况下的受力描述,正确的是() A 物体A随传送带一起向
3、上运动时,A所受的摩擦力沿斜面对下 B 物体A随传送带一起向下运动时,A所受的摩擦力沿斜面对下 C 物体A随传送带一起向下运动时,A不受摩擦力作用 D 无论物体A随传送带一起向上还是向下运动,传送带对物体A的作用力均相同【考点】: 摩擦力的推断与计算【专题】: 摩擦力专题【分析】: 物体相对皮带静止,随传送带一起向上或向下做匀速运动,所以物体受力平衡,依据平衡条件来确定物体的受到摩擦力状况【解析】: 解:A、物体相对皮带静止,随传送带一起向上或向下做匀速运动,所以物体受力平衡,在沿斜面方向有:mgsin=f,所以无论传送带向上或向下运动,A所受的摩擦力沿斜面对上,故ABC错误;D、对物体受力分
4、析,受到重力和传送带对物体的作用力,所以传送带对物体A的作用力大小等于重力,方向竖直向上,所以无论传送带向上或向下运动,传送带对物体A的作用力均相同,故D正确故选:D【点评】: 考查依据物体的运动状态来确定物体的受力状况,同时也可以由受力状况来确定物体的运动状态3(4分)阻值不计的矩形线圈在匀强磁场中,绕垂直于磁感线的轴匀速转动,线圈两端的电压随时间的变化规律如图所示则下列说法中正确的是() A 线圈两端电压的平均值为10V B 电压表连接在线圈两端时,其示数为20V C 在0.01s时,线圈平面与磁场垂直 D 当接外电路时,线圈内的电流方向1s内转变50次【考点】: 沟通发电机及其产生正弦式
5、电流的原理【专题】: 沟通电专题【分析】: 从图象得出电动势最大值、周期,从而算出频率、角速度、有效值;磁通量最大时电动势为零,磁通量为零时电动势最大【解析】: 解:A、线圈两端电压的平均值为为一段时间内的数值,在时间不知道的状况下不行以求解,故A错误;B、电表示数为有效值,电压有效值为=10V,故B错误;C、t=0.01s时,电动势为零,线圈平面与磁场方向垂直,C正确;D、A、由图象知周期T=0.02s,一个周期电流方向变化两次呢,故1内变化100次,故D错误;故选:C【点评】: 本题考查了对沟通电图象的生疏,要具备从图象中获得有用信息的力量,留意电表读数为有效值4(4分)如图,在点电荷Q产
6、生的电场中,将两个带正电的摸索电荷q1、q2分别置于A、B两点,虚线为等势线取无穷远处为零电势点,若将q1、q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,则下列说法正确的是() A A点电势高于B点电势 B A、B两点的电场强度相等 C q1的电荷量小于q2的电荷量 D q1在A点的电势能小于q2在B点的电势能【考点】: 电势;电场强度;电势能【专题】: 电场力与电势的性质专题【分析】: 将两个带正电的摸索电荷q1、q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做功,说明Q带负电,即可推断A、B电势凹凸;由点电荷场强公式E=k分析场强的大小;由图分析可知:A与无穷远间的电势差大于B与无穷远间的电势
7、差,依据电场力做功公式W=qU,分析电荷量的大小;依据电场力做功与电势能的关系,即可推断q1在A点的电势能与q2在B点的电势能的大小【解析】: 解:A、由题,将两个带正电的摸索电荷q1、q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做功,则知Q与两个摸索电荷之间存在引力,说明Q带负电,电场线方向从无穷远处指向Q,则A点电势小于B点电势故A错误B、由点电荷场强公式E=k分析可知,A点的场强大于B点的场强故B错误C、由图分析可知:A与无穷远间的电势差大于B与无穷远间的电势差,将q1、q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,依据电场力做功公式W=qU,得知,q1的电荷量小于q2的电荷量故C正确D、
8、将q1、q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,两个摸索电荷电势能的变化量相等,无穷远处电势能为零,则q1在A点的电势能等于q2在B点的电势能故D错误故选:C【点评】: 本题依据电场力做功与电势能变化的关系分析电势能的大小,依据公式E=k分析场强的大小等等,都是常用的思路二、双项选择题:本大题共5小题,每小题6分,共30分在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分5(6分)如图所示两个内壁光滑、半径不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使两碗口处于同一水平面现将质量相同的两个小球(小球半径远小于碗的半径),分别从
9、两个碗的边缘由静止释放(忽视空气阻力),则() A 小球在碗中做匀速圆周运动 B 过最低点时,两小球都处于超重状态 C 过最低点时,两小球的角速度大小相等 D 过最低点时,两小球的机械能相等【考点】: 功能关系【专题】: 牛顿运动定律综合专题【分析】: 小球在运动中机械能守恒,选取相同的零势能面可得出两小球具有相同的机械能; 由机械能守恒定律可得出小球在碗底的速度,由向心力公式可得出压力的关系【解析】: 解:A、依据机械能守恒定律可知,小球下降的过程中速度增大,故A错误; B、由向心力公式可得:Fmg=m=2mg,解得:F=3mg,故压力大于重力,两小球都处于超重状态故B正确; C、小球在下落
10、中机械能守恒,则有:mgr=,因两小球下降的高度不同,故两小球到达底部的角速度不同,故C错误;D、小球开头时高度相同且初速度为零,故两小球的机械能相同,故D正确; 故选:BD【点评】: 对于比较两种状况类的题目,要留意找出两者间的相同点及不同点,选择合适的规律求解6(6分)竖直悬挂的轻弹簧下连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示则快速放手后() A 小球开头向下做匀加速运动 B 弹簧恢复原长时小球速度达到最大 C 弹簧恢复原长时小球加速度等于g D 小球运动过程中最大加速度大于g【考点】: 牛顿其次定律【专题】: 牛顿运动定律综合专题【分析】: 弹簧原来处于压缩状态,小球受到
11、重力、弹簧向下的弹力和手的支持力,快速放手后,分析小球的受力状况分析其运动状况,其中弹簧的弹力与弹簧的形变量大小成正比,依据牛顿其次定律争辩小球的加速度【解析】: 解:A、快速放手后,小球受到重力、弹簧向下的弹力作用,向下做加速运动,弹力将减小,小球的加速度也减小,小球做变加速运动故A错误B、当小球的重力与弹力大小相等,方向相反时,速度最大,故B错误C、弹簧恢复原长时,小球只受重力,加速度为g故C正确D、刚放手时,小球所受的合力大于重力,加速度大于g故D正确故选:CD【点评】: 本题关键是分析小球的受力状况,来推断其运动状况,利用简谐运动的对称性争辩小球到达最低点时的加速度7(6分)由于某种缘
12、由,人造地球卫星的轨道半径减小了,那么() A 卫星受到的万有引力增大,线速度减小 B 卫星的向心加速度增大,周期减小 C 卫星的动能、重力势能和机械能都减小 D 卫星的动能增大,重力势能减小,机械能减小【考点】: 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用【专题】: 人造卫星问题【分析】: 从万有引力供应圆周运动向心力处理轨道半径变化引起的描述圆周运动物理量的变化,从能量角度分析卫星能量的变化【解析】: 解:卫星绕地球做圆周运动万有引力供应圆周运动向心力:=ma知:A、万有引力与距离的二次方成反比,半径减小则万有引力增大,线速度v=知,半径减小,线速度增大,故A错误;B、,知r
13、减小a增大,T=,r减小T减小,故B正确;C、卫星运行的线速度v=知半径减小,线速度v增大,故动能增大,故C错误;D、卫星运行的线速度v=知半径减小,线速度v增大,故动能增大,卫星轨道高度降低则其重力势能减小,在轨道减小的过程中由于阻力的存在,卫星要克服阻力做功功,机械能减小,故D正确故选:BD【点评】: 万有引力供应圆周运动向心力并由此分析描述圆周运动物理量与半径间的关系,知道卫星轨道半径减小是由于克服淡薄空气阻力做功引起的8(6分)闭合回路由电阻R与导线组成,其内部磁场大小按Bt图变化,方向如图,则回路中() A 电流方向为顺时针方向 B 电流强度越来越大 C 磁通量的变化率恒定不变 D
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