高二历史人教版选修4同步练习:第二单元-东西方的先哲2-Word版含答案.docx
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1、东西方的先哲 一、单项选择题1、下列关于孔子个人活动经受说法不正确的是( )A、年轻时曾做过委吏和乘田 B、曾做过齐景公的顾问C、夹谷之会受挫折 D、改革碰壁周游列国2、儒家是诸子百家中较大的学派,“儒”的最初含义是( )A、主持礼仪的人 B、相礼为业的人C、为人师表的人 D、王室贵族谋士3、孔子下列思想对当今建立和谐社会最具有意义的是( )A、贵贱有序 B、“正名”思想 C、内圣外王 D、“忠恕”之道4、“己所不欲,勿施于人”镌刻于联合国大厦大厅之中。这是由于它( )A、是当代国际关系的基本准则 B、体现了和平与进展的主题C、是联合国的宗旨 D、反对美国霸权主义5、儒家思想在春秋战国时期不被
2、统治者重用是由于不得于长治久安,缓和社会冲突 不适应新兴地主阶级夺取政权的需要未能准时宣扬自己的学说和主见 不关怀人和社会现实6、孟子的“性善说”与荀子的“性恶说”A、都是对儒家思想的进展 B、前者进展儒家思想,后者否定儒家思想C、前者强调道德约束,后者强调法治约束 D、都是对儒家思想的否定7、秦朝实行焚书坑儒,西汉实行罢黜百家,独尊儒术,二者对儒家的态度不用,但根本着眼点都是压制学问分子 B区分对待古文化完善法律机制 加强君主专制统治8、今日我们提倡以德治国,可以从儒家传统文化中吸取贵贱有序的思想 B.政在得民的思想有教无类的思想 D.以农为本的思想9、在治国思想上,孔子的礼和柏拉图的正义相
3、同内涵是不同等级各守本分、各司其职 让具有较高道德修养的人治理国家具有才智的人出任统治者 恢复古代的等级秩序10、儒家的内圣外王与柏拉图的哲学家王两者都 A为了实现国家的清静与社会的有序 主见有才智的人治理国家 C强调君主要有较高的道德修养 有利于建立民主政治11、说“古希腊是欧洲人精神家园”的是( )A、黑格尔 B、伯里克利 C、毕达哥拉斯 D、柏拉图12、柏拉图的“哲学家王”的实质是( )A、文人治国 B、理性独裁 C、正义和善 D、训练立国13、下列对苏格拉底、柏拉图和亚里士多德说法不正确的是( )A、有师生之谊 B、对欧洲思想文化进展有深远影响C、都古是古希腊的先哲 D、都被统治者处死
4、14、亚里士多德关于人的本质的说法不包括( )A、人是有理性的动物 B、幸福是人实现自己本质所带来的欢快C、人是社会关系的总和 D、人是城邦的动物15、柏拉图和孔子所提倡的社会具有的共同特征是( )A道德约束 B、理性制约 C、等级秩序,互不越位 D、反对财产私有16、亚里士多德所倾向的民主政治应当由( )A、穷人执政 B、富人执政 C、中产阶级执政 D、哲学家王17、亚里士多德认为建立民主政治的原则是( ) A公民履行职责,参与政治,维护整体利益 中道 秩序,互不越位 内圣外王18、亚里士多德的思想对后世的影响不包括( )A、哲学思想成为辩证唯物主义的重来源 B、自然观在近代备爱推崇C、政治
5、观仍是当代争辩的话题 D、关于人的本质思想有利于构建军和谐社会19、柏拉图经常称亚里士多德为小马狗(小马狗吃足了奶就会踢它的母亲),其意思是指亚里士多德( )A、敢于挑战权威 B、不赞成柏拉图主见C、忘恩负义 D、求知欲强20、柏拉图与亚里士多德对后世的共同影响是( )A、成为近代西方民主政治的重要理论来源 B、对后世哲学和神学影响深远C、设想的国家蓝图都具确定的现实性 D、成为东西方文化沟通的重要内容二、材料解析题21、阅读下列材料材料一 “己所不欲,勿施于人”;“己欲立而立人,己欲达而达人。”论语材料二 道之以政,齐之以刑,民免而耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格论语材料三 桀纣之失天下,失
6、其民也;失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣。得其民有道,得其心,其于得其民矣。 孟子请回答:(1) 分别归纳三则材料的主要观点,并指出其共同之处。(2) 依据你对材料的理解评价上述观点22、阅读下列材料: 材料一“仁者,爱人”“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。” 论语材料二 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。法制数变,不无知所守。臣愚以为诸不在六艺之课孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然而统纪可一而法度可明,民知所从一 。 汉书.董仲舒传材料三(康有为)以为生于中国,当先
7、救中国。欲救中国,不行不因中国人之历史习惯而利导之。于是乎以孔教复原为第一著手。先生之治春秋也,首制造改制之义,以为孔子愍时俗之敝,思一革而新之,故进退千古,制定法律,以贻来者。-梁启超康有为传材料四 根本问题,不行不首先输入西洋式国家之基础,所谓公正人权之新信仰,对于与此新社会新国家新信仰不行相容之孔教不行不有彻底之觉悟,猛勇之决心。不塞不流,不止不行。-陈独秀宪法与孔教材料五 (批判孔子)要联系现实的阶级斗争和路线斗争,坚持革命,反对倒退,正确对待无产阶级文化大革命,满腔热忱地支持社会主义的新生事物。 -人民日报1974年2月20日社论批“克己复礼” 回答: 概括说明孔子思想的核心内容及治
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