2020年高中物理(人教选修3-1)课时作业:配套章末检测卷:第一章-静电场.docx
《2020年高中物理(人教选修3-1)课时作业:配套章末检测卷:第一章-静电场.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年高中物理(人教选修3-1)课时作业:配套章末检测卷:第一章-静电场.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
章末检测卷(一) (时间:90分钟 满分:100分) 一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分) 1.下列各物理量中,与摸索电荷有关的量是( ) A.电场强度E B.电势φ C.电势差U D.电场做的功W 答案 D 2.下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解,其中正确的是( ) A.依据电场强度的定义式E=可知,电场中某点的电场强度与摸索电荷所带的电荷量成反比 B.依据电容的定义式C=可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比 C.依据真空中点电荷的电场强度公式E=k可知,电场中某点的电场强度与场源电荷所带的电荷量无关 D.依据电势差的定义式UAB=可知,带电荷量为1 C的正电荷,从A点移动到B点克服电场力做功为1 J,则A、B两点间的电势差为-1 V 答案 D 解析 电场强度E与F、q无关,由电场本身打算,A错误;电容C与Q、U无关,由电容器本身打算,B错误;E=k是打算式,C错误;在电场中,克服电场力做功,电势能增加,D正确. 3.A、B、C三点在同始终线上,AB∶BC=1∶2,B点位于A、C之间,在B处固定一电荷量为Q的点电荷.当在A处放一电荷量为+q的点电荷时,它所受到的静电力为F;移去A处电荷,在C处放一电荷量为-2q的点电荷,其所受静电力为( ) A.-F/2 B.F/2 C.-F D.F 答案 B 4.如图1所示,A、B、C、D是真空中一正四周体的四个顶点.现在在A、B两点分别固定电荷量为+q、-q的两个点电荷,则关于C、D两点的场强和电势,下列说法正确的是( ) 图1 A.C、D两点的场强、电势均相同 B.C、D两点的场强、电势均不同 C.C、D两点的场强相同,电势不同 D.C、D两点的场强不同,电势相同 答案 A 解析 A、B两点固定+q、-q两个点电荷,可知空间电场分布关于两个电荷连线的垂直平分面对称,该垂直平分面上的电场方向均与该面垂直,并指向低电势一侧,所以该面是一个等势面,可知A正确. 5.两异种点电荷电场中的部分等势面如图2所示,已知A点电势高于B点电势.若位于a、b处点电荷的电荷量大小分别为qa和qb,则( ) 图2 A.a处为正电荷,qa<qb B.a处为正电荷,qa>qb C.a处为负电荷,qa<qb D.a处为负电荷,qa>qb 答案 B 解析 依据A点电势高于B点电势可知,a处为正电荷,qa>qb,选项B正确. 6.一带正电的粒子在电场中做直线运动的v-t图象如图3所示,t1、t2时刻分别经过M、N两点,已知在运动过程中粒子仅受电场力作用,则下列推断正确的是( ) 图3 A.该电场可能是由某正点电荷形成的 B.M点的电势高于N点的电势 C.在从M点到N点的过程中,电势能渐渐增大 D.带电粒子在M点所受电场力大于在N点所受电场力 答案 C 解析 由v-t图象可知:该粒子做的是匀减速直线运动,则粒子所处电场为匀强电场,A、D错误;由于粒子带正电,正电荷受力方向跟该点场强方向相同,如图所示,因沿着电场线方向电势降低,故M点的电势低于N点的电势,B错误;从M点到N点,电场力做负功,电势能增加,C正确. 二、不定项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分,在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分) 7.如图4所示,Q是真空中固定的点电荷,a、b、c是以Q所在位置为圆心、半径分别为r和2r的球面上的三点.将电荷量为q1、q2的检验正电荷分别从a、c两点移至无穷远处,已知两电荷的电势能均增大且增量相同.不计q1、q2的相互作用,下列推断正确的是( ) 图4 A.Q带负电 B.b、c两点电场强度相同 C.a、b两点的电场强度的大小之比为1∶4 D.q1>q2 答案 A 8.如图5所示,平行板电容器的两极板A、B接在电池的两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合开关S,给电容器充电,稳定后悬线偏离竖直方向的夹角为θ,则( ) 图5 A.若保持开关S闭合,A极板向B极板靠近,则θ增大 B.若保持开关S闭合,A极板向B极板靠近,则θ不变 C.若开关S断开,A极板向B极板靠近,则θ不变 D.若开关S断开,A极板向B极板靠近,则θ增大 答案 AC 解析 若保持开关S闭合,则电容器两端的电压U恒定,A极板向B极板靠近时,两极板间的距离d减小,由E=可知两极板间的电场强度增大,带正电的小球受到的电场力增大,则θ增大,A正确,B错误;若开关S断开,则电容器所带的电荷量恒定,A极板向B极板靠近时,两极板间的电场强度不变,带正电的小球受到的电场力不变,则θ不变,C正确,D错误. 9.如图6甲所示,两平行金属板竖直放置,左极板接地,中间有小孔.右极板电势随时间变化的规律如图乙所示.电子原来静止在左极板小孔处.(不计重力作用)下列说法中正确的是( ) 图6 A.从t=0时刻释放电子,电子将始终向右运动,直到打到右极板上 B.从t=0时刻释放电子,电子可能在两板间振动 C.从t=T/4时刻释放电子,电子可能在两板间振动,也可能打到右极板上 D.从t=3T/8时刻释放电子,电子必将打到左极板上 答案 AC 解析 从t=0时刻释放电子,假如两板间距离足够大,电子将向右先匀加速T/2,接着匀减速T/2,速度减小到零后,又开头向右匀加速T/2,接着匀减速T/2……直到打在右极板上.电子不行能向左运动;假如两板间距离不够大,电子也始终向右运动,直到打到右极板上.从t=T/4时刻释放电子,假如两板间距离足够大,电子将向右先匀加速T/4,接着匀减速T/4,速度减小到零后,改为向左再匀加速T/4,接着匀减速T/4.即在两板间振动;假如两板间距离不够大,则电子在第一次向右运动过程中就有可能打在右极板上.从t=3T/8时刻释放电子,假如两板间距离不够大,电子将在第一次向右运动过程中就打在右极板上;假如第一次向右运动没有打在右极板上,那就确定会在向左运动过程中打在左极板上.选A、C. 10.如图7所示,实线为方向未知的三条电场线,虚线1和2为等势线.a、b 两个带电粒子以相同的速度从电场中M点沿等势线1的切线飞出,粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示,则在开头运动的一小段时间内,以下说法不正确的是( ) 图7 A.a受到的电场力较小,b受到的电场力较大 B.a的速度将减小,b的速度将增大 C.a确定带正电,b确定带负电 D.a、b两个粒子所带电荷电性相反 答案 ABC 三、填空题(本题共2小题,共8分) 11.(4分)密立根油滴试验进一步证明白电子的存在,揭示了电荷的非连续性.如图8所示是密立根试验的原理示意图,设小油滴质量为m,调整两板间电势差为U,当小油滴悬浮不动时,测出两板间距离为d.可求出小油滴的电荷量q=________. 图8 答案 解析 受力平衡可得:qE=mg q=mg,q= 12. (4分)如图9所示,在竖直向下、场强为E的匀强电场中,长为l的绝缘轻杆可绕固定轴O在竖直面内无摩擦转动,两个小球A、B固定于杆的两端,A、B的质量分别为m1和m2(m1<m2),A带负电,电荷量为q1,B带正电,电荷量为q2.杆从静止开头由水平位置转到竖直位置,在此过程中电场力做功为____________,在竖直位置处两球的总动能为______________. 图9 答案 (q1+q2)El/2 [(m2-m1)g+(q1+q2)E]l/2 解析 本题考查电场力做功的特点和动能定理, 考查同学对功能关系的应用. A、B在转动过程中电场力对A、B都做正功, 即:W=q1E+q2E, 依据动能定理:(m2-m1)g+=Ek-0 可求解在竖直位置处两球的总动能. 四、计算题(本题共4小题,共52分) 13.(12分)如图10所示,在正点电荷Q的电场中有a、b两点,它们到点电荷Q的距离r1<r2.求: 图10 (1)a、b两点哪点的电势高? (2)将一负电荷放在a、b两点,哪点的电势能大? (3)若a、b两点间的电势差为100 V,将二价负离子由a点移到b点是电场力对电荷做功还是电荷克服电场力做功?做功多少? 答案 (1)a (2)b (3)克服电场力做功 3.2×10-17 J 解析 (1)由正点电荷的等势面特点可推断a点的电势高. (2)已知φa>φb,Uab>0, 当把负电荷从a点移往b点时, Wab=qUab<0,电场力做负功,电势能增加, 所以负电荷在b点电势能大. (3)若Uab=100 V, 二价负离子带电荷量q=-2×1.6×10-19 C, 将该离子从a点移往b点, 电场力做功Wab=qUab=-3.2×10-17 J, 即克服电场力做功3.2×10-17 J. 14.(13分)—个带正电的微粒,从A点射入水平方向的匀强电场中,微粒沿直线AB运动,如图11所示,AB与电场线夹角θ=30°,已知带电微粒的质量m=1.0×10-7kg,电荷量q=1.0×10-10C,A、B相距L=20 cm.(取g=10 m/s2,结果保留两位有效数字).求: 图11 (1)说明微粒在电场中运动的性质,要求说明理由. (2)电场强度的大小和方向? (3)要使微粒从A点运动到B点,微粒射入电场时的最小速度是多少? 答案 (1)见解析 (2)1.73×104 N/C 水平向左 (3)2.8 m/s 解析 (1)微粒只在重力和电场力作用下沿AB方向运动,在垂直于AB方向上的重力和电场力必等大反向,可知电场力的方向水平向左,微粒所受合力的方向由B指向A,与初速度vA方向相反,微粒做匀减速运动. (2)在垂直于AB方向上, 有qEsin θ—mgcos θ=0 所以电场强度E≈1.73×104N/C 电场强度的方向水平向左 (3)微粒由A运动到B时的速度vB=0时, 微粒进入电场时的速度最小,由动能定理得, mgLsin θ+qELcos θ=, 代入数据,解得vA≈2.8 m/s. 15.(14分)如图12所示,在E=103V/m的水平向左匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道竖直放置,轨道与一水平绝缘轨道MN连接,半圆轨道所在平面与电场线平行,其半径R=40 cm,一带正电荷q=10-4C的小滑块质量为m=40 g,与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10 m/s2,求: 图12 (1)要小滑块能运动到圆轨道的最高点L,滑块应在水平轨道上离N点多远处释放? (2)这样释放的小滑块通过P点时对轨道的压力是多大?(P为半圆轨道中点) 答案 (1)20 m (2)1.5 N 解析 (1)小滑块刚能通过轨道最高点条件是 mg=m, v==2 m/s, 小滑块由释放点到最高点过程由动能定理: Eqs-μmgs-mg·2R=mv2 所以s=, 代入数据得:s=20 m (2)小滑块过P点时,由动能定理:-mgR-EqR=mv2-mv 所以v=v2+2(g+)R在P点由牛顿其次定律: FN-Eq=所以FN=3(mg+Eq) 代入数据得:FN=1.5 N 由牛顿第三定律知滑块通过P点时对轨道压力为1.5 N. 16.(13分)如图13所示,EF与GH间为一无场区.无场区左侧A、B为相距为d、板长为L的水平放置的平行金属板,两板上加某一电压从而在板间形成一匀强电场,其中A为正极板.无场区右侧为一点电荷Q形成的电场,点电荷的位置O为圆弧形细圆管CD的圆心,圆弧半径为R,圆心角为120°,O、C在两板间的中心线上,D位于GH上.一个质量为m、电荷量为q的带正电粒子以初速度v0沿两板间的中心线射入匀强电场,粒子出匀强电场经无场区后恰能进入细圆管,并做与管壁无相互挤压的匀速圆周运动.(不计粒子的重力、管的粗细)求: 图13 (1)O处点电荷Q的电性和电荷量; (2)两金属板间所加的电压. 答案 (1)负电 (2) 解析 (1)由几何关系知,粒子在D点速度方向与水平方向夹角为30°,进入D点时速 度v==v0 ① 在细圆管中做与管壁无相互挤压的匀速圆周运动,故Q带负电且满足k=m② 由①②得:Q= (2)粒子射出匀强电场时速度方向与水平方向成30° tan 30°= ③,vy=at ④,a= ⑤,t=⑥,由③④⑤⑥得:U==- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 年高 物理 选修 课时 作业 配套 检测 第一章 静电场
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文