2021高考数学(文)一轮知能检测:第10章-第1节-分类加法计数原理与分步乘法计数原理.docx
《2021高考数学(文)一轮知能检测:第10章-第1节-分类加法计数原理与分步乘法计数原理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021高考数学(文)一轮知能检测:第10章-第1节-分类加法计数原理与分步乘法计数原理.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第一节分类加法计数原理与分步乘法计数原理全盘巩固1将3张不同的奥运会门票分给10名同学中的3人,每人1张,则不同分法的种数是()A2 160 B720 C240 D120解析:选B分步来完成此事第1张有10种分法;第2张有9种分法;第3张有8种分法,共有1098720种分法2a,b,c,d,e共5个人,从中选1名组长1名副组长,但a不能当副组长,不同选法的种数是()A20 B16 C10 D6解析:选B当a当组长时,则共有144种选法;当a不当组长时,又由于a也不能当副组长,则共有4312种选法因此共有41216种选法3. (2022汕头模拟)如图,用6种不同的颜色把图中A,B,C,D四块区域
2、分开,若相邻区域不能涂同一种颜色,则不同涂法的种数为()A400 B460 C480 D496解析:选C从A开头,有6种方法,B有5种,C有4种,D,A同色1种,D,A不同色3种,则有654(13)480种不同涂法4集合Px,1,Qy,1,2,其中x,y1,2,3,9,且PQ.把满足上述条件的一对有序整数对(x,y)作为一个点的坐标,则这样的点的个数是()A9 B14 C15 D21解析:选BPx,1,Qy,1,2,且PQ,xy,1,2当x2时,y3, 4,5,6,7,8,9,共有7种状况;当xy时,x3,4,5,6,7,8,9,共有7种状况共有7714种状况即这样的点的个数为14.5(202
3、2济南调研)已知两条异面直线a,b上分别有5个点和8个点,则这13个点可以确定不同的平面个数为()A40 B16 C13 D10解析:选C分两类状况争辩:第1类,直线a分别与直线b上的8个点可以确定8个不同的平面;第2类,直线b分别与直线a上的5个点可以确定5个不同的平面依据分类加法计数原理知,共可以确定8513个不同的平面6(2022杭州模拟)假如一条直线与一个平面平行,那么称此直线与平面构成一个“平行线面组”在一个长方体中,由两个顶点确定的直线与含有四个顶点的平面构成的“平行线面组”的个数是()A60 B48 C36 D24解析:选B长方体的6个表面构成的“平行线面组”个数为6636,另含
4、4个顶点的6个面(非表面)构成的“平行线面组”个数为6212,故符合条件的“平行线面组”的个数是361248.7在平面直角坐标系内,点P(a,b)的坐标满足ab,且a,b都是集合1,2,3,4,5,6中的元素,又点P到原点的距离|OP|5.则这样的点P的个数为_解析:依题意可知:当a1时,b5,6两种状况;当a2时,b5,6两种状况;当a3时,b4,5,6三种状况;当a4时,b3,4,5,6四种状况;当a5或6,b各有6种状况所以共有22346623种状况答案:238集合Na,b,c5,4,2,1,4,若关于x的不等式ax2bxc0恒有实数解,则满足条件的集合N的个数是_解析:依题意知,最多有
5、10个集合N,其中对于不等式ax2bxc0,且b24ac0,因此只有当a,c同号时才有可能,共有2种状况,因此满足条件的集合N的个数是1028.答案:89将数字1,2,3,4,5,6排成一列,记第i个数为ai(i1,2,6),若a11,a33,a55,a1a3a5,则不同的排列方法有_种(用数字作答)解析:分两步:第1步,先排a1,a3,a5,若a12,有2种排法;若a13,有2种排法;若a14,有1种排法,所以共有5种排法;第2步,再排a2,a4,a6,共有6种排法,故有5630种不同的排列方法答案:3010有六名同学报名参与三个智力竞赛项目,在下列状况下各有多少种不同的报名方法?(不愿定六
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 高考 数学 一轮 知能 检测 10 分类 加法 计数 原理 分步 乘法
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3799108.html