【2022届走向高考】高三数学一轮(人教B版)基础巩固:第9章-第6节-空间向量及其运算(理).docx
《【2022届走向高考】高三数学一轮(人教B版)基础巩固:第9章-第6节-空间向量及其运算(理).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【2022届走向高考】高三数学一轮(人教B版)基础巩固:第9章-第6节-空间向量及其运算(理).docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第九章 第六节 一、选择题 1.已知向量a=(8,x,x),b=(x,1,2),其中x>0.若a∥b,则x的值为( ) A.8 B.4 C.2 D.0 [答案] B [解析] ∵a∥b,∴==, ∴x2=8,∵x>0,∴x=4. 2.(2022·广东)已知向量a=(1,0,-1),则下列向量中与a成60°夹角的是( ) A.(-1,1,0) B.(1,-1,0) C.(0,-1,1) D.(-1,0,1) [答案] B [解析] 设所选向量为b,观看选项可知|b|=, ∵〈a,b〉=60°, ∴cos〈a,b〉==,∴a·b=1,代入选项检验(1,-1,0)适合,故选B. 3.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),若⊥,=(x-1,y,-3),且BP⊥平面ABC,则实数x、y、z分别为( ) A.,-,4 B.,-,4 C.,-2,4 D.4,,-15 [答案] B [解析] ∵⊥,∴·=0,即3+5-2z=0,得z=4,又BP⊥平面ABC, ∴BP⊥AB,BP⊥BC,=(3,1,4), 则解得 4.在空间四边形ABCD中,·+·+·的值为( ) A.0 B. C.1 D.无法确定 [答案] A [解析] ·+·+· =·(-)+(-)·+(-)· =·-·+·-·+·-·=0,故选A. 5.(2022·丽水调研)如图所示,PD垂直于正方形ABCD所在平面,AB=2,E为PB的中点,cos〈,〉=,若以DA、DC、DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则点E的坐标为( ) A.(1,1,1) B.(1,1,) C.(1,1,) D.(1,1,2) [答案] A [解析] 由题意知A(2,0,0),B(2,2,0),设P(0,0,2m)(m>0),则E(1,1,m),∴=(-1,1,m),=(0,0,2m),∴||=,||=,·=2m2, ∵cos〈,〉=,∴=, 解之得m=1,故选A. 6.(2022·晋中调研)如图所示,已知空间四边形OABC,OB=OC,且∠AOB=∠AOC=,则与夹角的余弦值为( ) A.0 B. C. D. [答案] A [解析] 设OA=a,OB=OC=b,则·=·(-)=·-·=||·||·cos-||·||·cos=ab-ab=0, ∴cos〈,〉==0. 二、填空题 7.若a=(3x,-5,4)与b=(x,2x,-2)之间夹角为钝角,则x的取值范围为________. [答案] [解析] ∵a与b的夹角为钝角, ∴a·b<0, ∴3x2-10x-8<0,∴-<x<4, 又当a与b方向相反时,a·b<0, ∴存在λ<0,使a=λb, ∴(3x,-5,4)=(λx,2λx,-2λ), ∴此方程组无解, ∴这样的λ不存在,综上知-<x<4. 8.(2022·哈尔滨质检)已知空间中三点A(1,0,0),B(2,1,-1),C(0,-1,2),则点C到直线AB的距离为________. [答案] [解析] =(1,1,-1),=(-1,-1,2), cos〈,〉===-, ∴sin〈,〉=, ∴点C到直线AB的距离d=||·sin〈,〉=. 9.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,M、N分别在直线AA1和BD1上运动.当M、N在何位置时,|MN|最小,且|MN|的最小值是________. [答案] [解析] 建立如图所示空间直角坐标系,则A(1,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,0),D1(0,0,1), 设M(1,0,t),=λ,则0≤t≤1,0≤λ≤1, 设N(x0,y0,z0),则(x0-1,y0-1,z0)=λ(-1,-1,1), ∴∴N(1-λ,1-λ,λ), ∴=(-λ,1-λ,λ-t),||2=λ2+(1-λ)2+(λ-t)2=2λ2-2λ+1+(λ-t)2=2(λ-)2+(λ-t)2+, 当且仅当λ==t时,||2取到最小值, ∴||的最小值为. 三、解答题 10.已知空间三点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5). (1)求以、为边的平行四边形的面积; (2)若|a|=且a分别与、垂直,求向量a的坐标. [解析] =(-2,-1,3),=(1,-3,2). (1)由于cos〈,〉= ==. 所以sin〈,〉=. 所以S=||·||sin〈,〉=7. 即以、为边的平行四边形面积为7. (2)设a=(x,y,z),由|a|=,a⊥,a⊥, 可得 ⇒或 所以a=(1,1,1)或(-1,-1,-1). 一、选择题 11.(2022·上海奉贤二模)已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,下列向量的数量积确定不为0的是( ) A.· B.· C.· D.· [答案] D [解析] 当侧面BCC1B1是正方形时可得·=0,所以排解A.当底面ABCD是正方形时,AC垂直于对角面BD1,所以排解B,明显也排解C.由题图可得BD1与BC所成的角小于90°.故选D. 12.三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱垂直于底面,已知CA=CB=CC1,AC⊥BC,E、F分别是A1C1、B1C1的中点.则AE与CF所成角的余弦值等于( ) A. B. C. D. [答案] A [解析] 以C为原点,、、的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系,设AC=1,则A(1,0,0),B1(0,1,1),C(0,0,0),C1(0,0,1),A1(1,0,1),∵E、F分别为A1C1、B1C1的中点,∴E(,0,1),F(0,,1),∴=(-,0,1),=(0,,1), ∴cos〈,〉===,故选A. 13.正四周体ABCD的棱长为2,E、F分别为BC、AD的中点,则EF的长为( ) A.1 B. C. D.2 [答案] C [解析] =+=-(+)+, 由条件知||=||=||=2,·=·=·=2, ∴||2=(||2+||2+||2+2·-2·-2·)=2,∴||=. 二、填空题 14.(2022·衡水模拟)已知{a,b,c}是空间的一个单位正交基底,{a+b,a-b,c}是空间的另一个基底,若向量p在基底{a+b,a-b,c}下的坐标为(,-,3),则p在基底{a,b,c}下的坐标为________. [答案] (1,2,3) [解析] 设向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(x,y,z),则由空间向量基本定理知, p=xa+yb+zc=(a+b)-(a-b)+3c =a+2b+3c, 所以x=1,y=2,z=3. 即p在基底{a,b,c}下的坐标为(1,2,3). 15.如图,空间四边形OABC中,=a,=b,=c,点M在OA上,且OM=2MA,N为BC中点,则等于________. [答案] -a+b+c [解析] =-=(+)- =(b+c)-a=-a+b+c. [点评] 空间向量的线性表示及运算与平面对量类似,要结合图形机敏运用三角形法则和平行四边形法则. 三、解答题 16.(2022·海口模拟)如图,在45°的二面角α-l-β的棱上有两点A、B,点C、D分别在α、β内,且AC⊥AB,∠ABD=45°,AC=BD=AB=1,求CD的长度. [解析] 由=++,cos〈,〉=cos45°·cos45°=, ∴||2=2+2+2+2(·+·+·)=3+2(0+1×1×cos135°-1×1×cos60°)=2-, ∴||=. 17.(2022·福建泉州三模)已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,且AB=AA1,D,E,F分别为B1A,C1C,BC的中点. (1)求证:DE∥平面ABC; (2)求证:B1F⊥平面AEF; (3)求二面角B1-AE-F的余弦值. [解析] 如图建立空间直角坐标系A-xyz,令AB=AA1=4,则A(0,0,0),E(0,4,2),F(2,2,0),B(4,0,0),B1(4,0,4),D(2,0,2),A1(0,0,4), (1)证明:=(-2,4,0),平面ABC的法向量为=(0,0,4), ∵·=0,DE⊄平面ABC, ∴DE∥平面ABC. (2)证明:=(-2,2,-4),=(2,-2,-2), ·=(-2)×2+2×(-2)+(-4)×(-2)=0,∴⊥,B1F⊥EF, ·=(-2)×2+2×2+(-4)×0=0, ∴⊥,∴B1F⊥AF. ∵AF∩EF=F,∴B1F⊥平面AEF. (3)平面AEF的法向量为=(-2,2,-4),设平面B1AE的法向量为n=(x,y,z), ∴即 令x=2,则z=-2,y=1,∴n=(2,1,-2), ∴cos〈n,〉===, ∴二面角B1-AE-F的余弦值为.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022届走向高考 2022 走向 高考 数学 一轮 人教 基础 巩固 空间 向量 及其 运算
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:【2022届走向高考】高三数学一轮(人教B版)基础巩固:第9章-第6节-空间向量及其运算(理).docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3798719.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3798719.html