【备课参考】2020年新人教版高中地理必修1：教案1.3《地球的运动》第3课时.docx

地球的运动
第三课时：地球公转与季节

【教学目标】
1．使同学理解黄赤交角的概念及由其产生的太阳直射点移动，并能正确画图表示。
2．．使同学理解地球公转的地理意义，并会画图表示并说明正午太阳高度及昼夜长短的变化。
3．使同学理解四季的形成和划分。
【教学重点】
1．黄赤交角和太阳直射点移动。
2．正午太阳高度及昼夜长短的变化。
3．阅读和画太阳照射地球的示意图。
【教学难点】
1．黄赤交角和太阳直射点移动
2．正午太阳高度及昼夜长短的变化
【教学媒体】
投影仪、投影片、小地球仪（描出回归线）每组同学四个，老师两个，黄道面及支架每组一个，灯泡和试管架各一个、黄赤交角模型。
【教学过程】
【导入新课】 上节课我们学习了地球运动的形式——自转和公转，对于二者对地球的影响是否孤立的呢？答案是否定的，自转和公转的叠加构成地球的运动，那么二者是如何相互作用共同影响地球的呢？这就是我们今日要讲的：
【板书】第三课时：地球公转与季节
【讲解】地球自转和公转的关系，可以用赤道平面和黄道平面的关系表示。
【演示】地球公转和二分二至时地球与太阳的相对位置。
【读图】《二分二至时地球的位置与黄赤交角》
【讲解】地球公转有两个重要特点：一是地轴与公转轨道面（黄道面）保持66°34ˊ的交角；二是地轴的空间指向基本不变，北极延长线指向北极星。因此，地球自转形成的赤道平面和公转形成的黄道平面构成23°26ˊ的交角，称为黄赤交角。它是地球自转和公转运动相互叠
【板书】一、黄赤交角：23°26ˊ
【讲解】 地球上的光热来自太阳，冷热的变化也与接收到的太阳光热亲密联系。地球比太阳小得多，因此我们一般把太阳照射到地球的光线看成是一组平行光。
【投影片】 平行光照射球体时直射点的图形特征
【提问】 地球表面有几个直射点，在示意图上如何表示？
同学观看回答。

【小结】 球面上只有一个直射点。在图上表示的这条直射光线恰好可以把圆心和直射点相连。
【演示】 演示步骤：
（1）一个小地球仪在灯泡照射下，高光（最亮）点就是直射点；
（2）在小地球仪相对位置摆放另一个地球仪，利用指图杆连接两个小地球仪的直射点，指图杆恰好通过光源中心位置，三点一条直线；
（3）旋转指图杆一周，说明全部直射光线都在一个平面上。
【呈现圆盘】 说明圆盘含义。
圆盘表示黄道面，圆盘与地球仪的每一个接触点都是某一天太阳的直射点位置。盘面上的四个红箭头代表二分二至日的太阳直射光线。
【演示试验】同学四人一组演示试验。
同学操作步骤：
（1）用一个地球仪从A位置开头演示公转，留意观看公转过程中，太阳直射点的位置有什么变化，怎样变化的，变化范围是什么？
（2）分别用四个地球仪摆在A．B．C．D四个位置；
（3）同学将观看结果用“*”号填入表1直射点移动一栏中。
【老师指导】
【板图】 老师用箭头表示直射点移动过程。
【争辩】阅读教材内容，思考地球公转与直射点移动、正午太阳高度、昼夜长短的季节变化关系
【老师指导】 老师在同学争辩期间到下面跟踪指导，点拨。
【同学回答】略。
【板书】【总结讲解】
二、地球公转与直射点移动、正午太阳高度、昼夜长短的季节变化关系
12月22日 3月21日 6月22 9月23日 次年12月22日
（冬至）　 （春分）　（夏至）　（秋分）
　 A　　　　 B　　　　 C　　　　D
1．直射点的季节移动

2．北回归线以北地区
正午太阳高度的季
节变化

3．北回归线以北地区
昼夜长短的季节变
化

【总结归纳】由于黄赤交角的存在，导致地球在公转轨道的不同位置，太阳直射点位置发生有规律的变化。夏至日时，太阳直射北纬23°26ˊ（北回归线）；冬至日时，太阳直射南纬23°26ˊ（南回归线）。夏至日和冬至日之间的时段，太阳直射点作来回运动。太阳直射点的这种周期性来回运动，称为太阳直射点的回归运动。
【板书】                      
　　 太阳直射点的回归运动 南北回归线之间移动
春秋分直射赤道
【讲解】 回归线的意义。
【提问】 哪些地区一年可以有两次直射的机会？什么地区一年只有一次直射机会？什么地区终年没有直射机会？
【同学争辩、回答】略。
【练习】 在下图中画出A．B．C．D四个位置地球的晨昏线、用斜线表示夜半球，注明日期和节气，标出自转和公转方向。
【同学回答】略。
【提问】阅读教材P21页最终两段及P22阅读部分，回答：欧美国家和我国在四季的划分上有什么相同和不同。哪种四季划分方法与我国气候更加吻合，对农业更具指导意义。
【同学回答】略
【讲解】欧美国家和我国在四季的划分上，都是属于天文四季，既在地球公转轨道上，每转过90°划分为一个季节；都是立足于正午太阳高度和昼夜长短的季节变化；都是将一年之中白昼最长、太阳高度最高的季节定为夏季；将一年之中白昼最短、太阳高度最低的季节定为冬季；冬夏的过渡季节定为春季或秋季。不同的是，在具体的划分时间上有先有后。我国以二十四节气中的立春、立夏、立秋、立冬为起点，划分春、夏、秋、冬四季，各季节开头早于欧美国家，与我国气候更加吻合，对农业更具指导意义。
【板书】四季的划分 我国： 以“四立”划分
　　　　　　　　　　欧美： 以“二分二至”划分
北温带国家： 春季：3、4、5月
夏季：6、7、8月
秋季：9、10、11月
冬季：12、1、2月

板书设计
第三课时：地球公转与季节
一、黄赤交角：23°26ˊ
二、地球公转与直射点移动、正午太阳高度、昼夜长短的季节变化关系
12月22日 3月21日 6月22 9月23日 次年12月22日
（冬至）　 （春分）　（夏至）　（秋分）
　 A　　　　 B　　　　 C　　　　D
1．直射点的季节移动

2．北回归线以北地区
正午太阳高度的季
节变化

3．北回归线以北地区
昼夜长短的季节变
化

4．太阳直射点的回归运动 南北回归线之间移动
春秋分直射赤道
三、四季的划分 我国： 以“四立”划分
　　　　　　 欧美： 以“二分二至”划分
北温带国家： 春季：3、4、5月
夏季：6、7、8月
秋季：9、10、11月
冬季：12、1、2月
稿源：中国教考资源网