粤教版语文课后撷珍必修一-第三单元散文-10.docx
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- 名师一号 名师 一号 粤教版 语文 课后 必修 第三 单元 散文 10
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课余撷珍 他山之石 可以攻玉 教 材 悟 读 拨开生命中的云翳——《冰心散文两篇》 人的一生不会是一帆风顺的。每个人的生命中都会有绚丽的霞光,但也会有“云翳”。我们都要像冰心那样轻轻地对自己说:“愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个秀丽的黄昏。”而要造成秀丽的黄昏,需要我们做的就是:认真中的阳光将云翳变成晚霞。 【素材运用】 培根说:“一切幸运,并非不暗含哀伤;一切厄运也并非没有期望。”光明与阴影,如人生的两个侧面,像一尊雕塑,一幅油画,人生在光明与阴影的变化中才得以完整,得以成就其大美。 冰心写道:“愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个秀丽的黄昏。”只有有更多的“云翳”,才能熬炼出更强大的内心,当我们内心的力气足以穿透那层层的“云翳”时,我们就会拥有更加绚烂的霞光。 【相关话题】 1.面对灾难 2.光明与阴影 3.苦痛与欢快 美 文 品读 家 十 问 毕淑敏 家是什么? 家很小很小,螺蛳壳是蜗牛的家。家会很大很大,宇宙是星星的家。 家会是很轻很轻,像一粒浮尘,被人一指掸掉,不留一丝痕迹。家会是很重很重,像一座铅山,压在脊上,寸步难行。 家会很幸福,像一眼不老的喜泉。家会很凄楚很悲凉,像一汪深不行测的泪潭。 问年轻人:家是什么? 他们回答:家是粉红色的玫瑰,有刺更有蕾。家是甜蜜的吻、吵闹的拥抱、柔情似水的情话和思念时的邮票。 问中年人:家是什么? 他们回答:家是心灵与肉体的港湾,能停靠万吨巨轮也能栖息独木小舟。家是无私的付出与接纳,家是脱去疲惫的热水澡。家是一个苹果,你一大口,我一小口。家是一副重担,我愿这边的力臂短,你那边的力臂长。 问老年人:家是什么? 他们回答:家是黄昏湖边的搀扶,家是灯下相互剪去丝丝白发。家是一件旧风衣,风也是它雨也是它。家是虽非一见钟情,却望白头偕老的浪漫旅程。家是墓前的一支黄菊。 问孩子:家是什么? 他们回答:家是妈妈松软的手和爸爸宽敞的肩膀。家是可以耍赖撒娇当皇帝,也得俯首听命当奴隶的地方。家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。 …… 一花一世界,一家一宇宙。婴儿降落世上,家是包裹他的蛹壳。如果家中注满健康的爱的花粉,他就吸吮着它,用爱滋养构建着自己的听觉、嗅觉、知觉,渐渐地酿成心中小小的蜜饯。在爱中长大的孩子,爱是他的羽衣,爱是他的长矛。在爱中蓬勃生长的孩子,他看天下,就比较地明朗;他看丑恶,就比较地英勇;他看前途,就比较地光明;他看事物,就比较地冷静;他看死亡,就比较地泰然。 在纷乱和丑恶的气氛中成长的孩子,是伪劣家庭的苦痛产品。他们在家中最先看到并学得的待人处世阅历,是裂开疏离和粗暴残酷。他们是那样幼小,缺乏辨别的力量,以为这就是人世间的模型。当他们走进社会的时候,会不由自主地以不良家庭的模式对待他人,将紊乱与不协传染到更远的范畴。更令人惊惧的是,来自这不完善家庭的孩子们,彼此具有病态的吸引力,仿佛冥冥中有一块恶作剧的磁石,牵引性格有缺憾的男女,格外同病相怜,迫不及待地走到一起。病态中建立的家庭,如履薄冰,全是悲剧。假如不能卓有成效地打断铰链,这种会伤人的家庭,就像坚韧的稗草,代代相传,贻害无穷。 家可以很单纯,一个人也是一个完整的家;家可以很简单,整个地球上的人类共有一个屋顶。 家啊,是理解、奉献、思念、呵护,是圣洁、宽容、接纳、和谐,是磨合、观赏、忠诚、沟通,是心心相印、浪漫曲折、生死相依、海角天际。 【品读】 冰心老人在耄耋之年朝思暮想难以割舍的是对家的眷念。毕淑敏则用诗意真诚的语言为我们呈现了不同年龄、不同身份、不同心理的人对家的解读。从这里,我们感到,家是心灵的港湾,是生命暖和的壳,是幻想起飞的地方……愿你有一个温馨的家。展开阅读全文
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