2020高中语文人教版必修四配套练习:第4单元--第12课-苏武传.docx
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1、第第 12 课课 苏武传苏武传 留胡节不辱,正气动天地留胡节不辱,正气动天地 一、基础巩固 1 对下列加点词语的解释,有误的一项是 ()A既至匈奴,置币遗单于 遗:赠送 B武帝嘉其义 嘉:赞许 C匈奴使来,汉亦留之以相当 当:抵押 D扶辇下除 除:去掉 2 下列各句中,没有通假字的一项是 ()A空自苦亡人之地 B不顾恩义,畔主背亲 C单于召会武官属 D信义安所见乎 3 从词类活用的角度看,下列各句中加点词语的用法不同于其他三项的一项是()A反欲斗两主,观祸败 B单于愈益欲降之 C尽归汉使路充国等 D单于壮其节 4 下列各组句子中,加点的词语古今义相同的一组是 ()A因厚赂单于,答其善意 B汉天
2、子我丈人行也 C武使匈奴,明年,陵降 D皆为陛下所成就 5 下列各组句子中,加点的虚词意义和用法相同的一组是 ()A.宜皆降之空自苦亡人之地 B.武与李陵俱为侍中何以汝为见 C.虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之虽生,何面目以归汉 D.汉亦留之以相当恐前语发,以状语武 6 下列各句中,与其他三项句式不同的一项是 ()A信义安所见乎 B何久自苦如此 C汉天子我丈人行也 D子卿尚复谁为乎 二、精段品读 阅读下面的文字,完成 711 题。武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,
3、乃曰:“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱,既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉;后随浞野侯没胡中,及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴,虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。”张胜许之,以货物与常。后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死,虞常生
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