2021年岳麓历史选修1-随堂基础训练-2-6.docx
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1、课堂即学即练现学现练夯实基础1北宋前期,统治者认为:“富室连田阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边疆扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府()A大力抑制土地兼并B纵容土地兼并以便于筹集军费C搜刮百姓筹集战斗经费D减轻人民负担,限制大地主特权解析本题为材料选择题,理解材料是关键。“兼并之财,乐于输纳,皆我之物”体现了统治者为了便于筹集军费而不抑兼并。答案B2王安石说:“国以任贤使能而兴,弃贤专己而衰何治安之世存之而能兴,昏乱之世虽有之亦不兴?盖用之与不用之谓也。”下列各项评述,符合引文内容与史实的是()A他认为任用贤才是国兴关键,他留意任人唯贤B他认为任用贤才是国兴关键,但变法用人不
2、当C他认为社会治安是国兴关键,他加强保甲制度D他认为社会治安是国兴关键,但变法只重经济解析从材料中可知王安石重视人才,但其变法中却因用人不当而损害百姓利益。答案B3以“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”的精神,对大官僚、大地主特权加以限制的改革是()A商鞅变法B孝文帝改革C庆历新政 D王安石变法解析解答本题关键是在读懂材料的基础上,再与选项所示的改革进行联系。王安石变法不顾保守势力的反对,对前代成法进行了大胆的改革,大大限制了大官僚和大地主的特权。答案D4为克服军队中“将不识兵、兵不识将、将无常兵、兵无常将”带来的弊端,王安石实行的措施是()A保甲法 B保马法C将兵法 D更戍法解析本题主
3、要考查对王安石变法中强兵措施的生疏。王安石改更戍法为将兵法,达到了“使兵识其将,将练其士卒”的目的,提高了军队战斗力。答案C5阅读下列图文材料:材料一恩泽子弟,庠序不教之以道艺,官司不考问其才能,父兄不保任其行义,而朝廷辄以官予之,而任之以事。王安石材料二宋代士人沉迷科举,有谚语道:“做官做不到宰相,考试考不中状元,白做了。”材料三如图为正在假寐的考生做了一个考取状元的白日梦。请回答:(1)材料一中提到当时宋朝实行的选拔人才的制度是什么?材料一、二、三反映了什么问题?(2)王安石变法中对科举制度是如何进行改革的?王安石还对训练制度进行了改革,内容有哪些?(3)这些措施的实施对北宋中期变法有何影响?解析第(1)问主要考查宋代选官制度的一些弊端,依据“恩泽子弟”可推断为恩荫制,材料二、三则强调了士人对科举制的沉迷;第(2)问可依据所学学问组织答案;第(3)问强调了科举训练改革对王安石变法的影响。答案(1)恩荫制。改革选官制和科举考试的必要性。(2)改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,要求考生联系当前实际,参与经义策论的考试。太同学成果优异者不经科举考试可直接做官;重新编纂教科书,内容为儒家经典;还设置医学、律学等学校,培育特地人才。(3)为王安石变法选拔和培育了大量的人才。
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