【2022届走向高考】高三数学一轮(北师大版)基础巩固:第2章-第5节-指数与指数函数.docx
《【2022届走向高考】高三数学一轮(北师大版)基础巩固:第2章-第5节-指数与指数函数.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【2022届走向高考】高三数学一轮(北师大版)基础巩固:第2章-第5节-指数与指数函数.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
其次章 第五节 一、选择题 1.(文)在同一坐标系中,函数y=2x与y=()x的图像之间的关系是( ) A.关于y轴对称 B.关于x轴对称 C.关于原点对称 D.关于直线y=x对称 [答案] A [解析] ∵y=()x=2-x, ∴它与函数y=2x的图像关于y轴对称. (理)(2021·东营质检)函数y=3x与y=-3-x的图像的对称图形为( ) A.x轴 B.y轴 C.直线y=x D.原点 [答案] D [解析] 由y=-3-x得-y=3-x,(x,y)→(-x,-y),即关于原点中心对称. 2.函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数,则有( ) A.a=1或a=2 B.a=1 C.a=2 D.a>0且a≠1 [答案] C [解析] 由已知,得 即∴a=2. 3.(文)设y1=40.9,y2=80.48,y3=-1.5,则( ) A.y3>y1>y2 B.y2>y1>y3 C.y1>y2>y3 D.y1>y3>y2 [答案] D [解析] y1=21.8,y2=21.44,y3=21.5, ∵y=2x在R上是单调递增函数,∴y1>y3>y2. (理)设函数f(x)=a-|x|(a>0,且a≠1),f(2)=4,则( ) A.f(-2)>f(-1) B.f(-1)>f(-2) C.f(1)>f(2) D.f(-2)>f(2) [答案] A [解析] ∵f(x)=a-|x|(a>0,且a≠1),f(2)=4, ∴a-2=4,∴a=,∴f(x)=()-|x|=2|x|, ∴f(-2)>f(-1),故选A. 4.若函数f(x)=a|2x-4|(a>0,a≠1),满足f(1)=,则f(x)的单调递减区间是( ) A.(-∞,2] B.[2,+∞) C.[-2,+∞) D.(-∞,-2] [答案] B [解析] ∵f(1)=,∴a2=, ∵a>0且a≠1,∴a=, ∴f(x)=()|2x-4|, ∵t=|2x-4|在(-∞,2]上单调递减,在[2,+∞)上单调递增,y=()t为减函数, ∴f(x)在[2,+∞)上单调递减. 5.已知f(x)=2x+2-x,若f(a)=3,则f(2a)=( ) A.5 B.7 C.9 D.11 [答案] B [解析] ∵f(x)=2x+2-x,f(a)=3,∴2a+2-a=3,f(2a)=22a+2-2a=(2a)2+(2-a)2=(2a+2-a)2-2=9-2=7. 6.(文)给出下列结论: ①当a<0时,(a2)=a3; ②=|a|(n>1,n∈N+,n为偶数); ③函数f(x)=(x-2)-(3x-7)0的定义域是{x|x≥2且x≠}; ④若2x=16,3y=,则x+y=7. 其中正确的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ [答案] B [解析] ∵a<0时,(a2)>0,a3<0,∴①错; ②明显正确;解,得x≥2且x≠,∴③正确, ∵2x=16,∴x=4,∵3y==3-3,∴y=-3, ∴x+y=4+(-3)=1,∴④错. (理)已知实数a、b满足等式a=b,下列五个关系式:①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=B.其中不行能成立的关系式有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 [答案] B [解析] 作y=x,y=x的图像,如图 当x<0时,a=b,则有a<b<0; 当x>0时,a=b,则有0<b<a; 当x=0时,a=b,则有a=b=0. 故不行能成立的是③④. 二、填空题 7.(0.002)--10(-2)-1+(-)0=________. [答案] -19 [解析] 原式=()--+1 =500-10(+2)+1 =10-10-20+1=-19. 8.(2021·襄樊调研)已知集合P={(x,y)|y=m},Q={(x,y)|y=ax+1,a>0,a≠1},假如P∩Q有且只有一个元素,那么实数m的取值范围是________. [答案] (1,+∞) [解析] 假如P∩Q有且只有一个元素,即函数y=m与y=ax+1(a>0,且a≠1)图像只有一个公共点. ∵y=ax+1>1,∴m>1. ∴m的取值范围是(1,+∞). 9.若函数f(x)=ax-1(a>0且a≠1)的定义域和值域都是[0,2],则a=________. [答案] [解析] 当a>1时,f(x)为增函数, 则即∴a=. 当0<a<1时,f(x)为减函数, ∴∴无解.综上,a=. 三、解答题 10.(文)设a是实数,f(x)=a-(x∈R). (1)证明:对于任意实数a,f(x)在R上为增函数; (2)试确定a的值,使f(x)为奇函数. [解析] (1)证明:设x1,x2∈R,x1<x2, 则f(x1)-f(x2)=(a-)-(a-) =-=. 又由指数函数y=2x在R上是增函数,且x1<x2, 所以2x1<2x2,即2x1-2x2<0, 又由2x>0,得2x1+1>0,2x2+1>0, 所以,f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2). 由于此结论与a取值无关,所以对于a取任意实数,f(x)在R上为增函数. (2)若f(x)为奇函数,则f(-x)=-f(x), 即a-=-(a-), 变形得2a=+=, 解得a=1.所以当a=1时,f(x)为奇函数. (理)设a>0,f(x)=+是R上的偶函数. (1)求a的值; (2)证明f(x)在(0,+∞)上是增函数; (3)解方程f(x)=2. [解析] (1)∵f(x)为偶函数, ∴f(-x)=f(x)恒成立,即+=+恒成立. 整理,得(a2-1)(e2x-1)=0对任意实数x恒成立, 故a2-1=0.又∵a>0,∴a=1. (2)证明:在(0,+∞)任意取x1,x2,设0<x1<x2, f(x1)-f(x2)=ex2-ex1+- =(ex2-ex1)=ex1(ex2-x1-1)·, 由x1>0,x2>0,x2-x1>0, 得x1+x2>0,ex2-x1-1>0,1-ex2+x1<0, ∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x)在(0,+∞)上是增函数. (3)由f(x)=2,得ex+=2,即e2x-2ex+1=0. ∴ex=1=e0.∴x=0.故方程f(x)=2的根为x=0. 一、选择题 1.已知一元二次不等式f(x)<0的解集为{x|x<-1或x>},则f(10x)>0的解集为( ) A.{x|x<-1或x>-lg2} B.{x|-1<x<-lg2} C.{x|x>-lg2} D.{x|x<-lg2} [答案] D [解析] 由条件知f(x)>0的解集为{x|-1<x<}, 又已知f(10x)>0,∴-1<10x<,∴x<-lg2. 2.(2021·忻州联考)已知a>0且a≠1,f(x)=x2-ax,当x∈(-1,1)时均有f(x)<,则实数a的取值范围是( ) A.(0,)∪[2,+∞) B.[,1)∪(1,4] C.[,1)∪(1,2] D.(0,)∪[4,+∞) [答案] C [解析] 由x2-ax<得ax>x2-,设函数y1=ax,y2=x2-,分别作出它们的图像,如图,由图易知,当0<a<1时,若x∈(-1,1)时均有ax>x2-,则x=1时,a1≥12-=,反之亦成立,同理,a>1时,可得1<a≤2. 二、填空题 3.(文)已知a=,函数f(x)=ax,若实数m,n满足f(m)>f(n),则m,n的大小关系为________. [答案] m<n [解析] a=∈(0,1),函数f(x)=ax在R上递减,由f(m)>f(n)得m<n. (理)已知正数a满足a2-2a-3=0,函数f(x)=ax,若实数m、n满足f(m)>f(n),则m、n的大小关系为________. [答案] m>n [解析] ∵a2-2a-3=0,∴a=3或a=-1(舍). 函数f(x)=ax在R上递增,由f(m)>f(n)得m>n. 4.(文)若函数f(x)=ax-x-a(a>0,且a≠1)有两个零点,则实数a的取值范围是________. [答案] (1,+∞) [解析] 令ax-x-a=0即ax=x+a,若0<a<1,明显y=ax与y=x+a的图像只有一个公共点;若a>1,y=ax与y=x+a的图像如图所示. (理)若直线y=2a与函数y=|ax-1|(a>0且a≠1)的图像有两个公共点,则a的取值范围是________. [答案] [解析] 数形结合. 由图可知0<2a<1,∴0<a<. 三、解答题 5.已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数. (1)求a,b的值; (2)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范围. [分析] (1)→→. (2)→→→ [解析] (1)∵f(x)是奇函数, ∴f(0)=0,即=0,解得b=1,从而有f(x)=. 又由f(1)=-f(-1)知=-, 解得a=2.经检验a=2适合题意, ∴所求a,b的值分别为2,1. (2)解法1:由(1)知f(x)==-+. 由上式易知f(x)在(-∞,+∞)上为减函数. 又因f(x)是奇函数, 从而不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0,等价于 f(t2-2t)<-f(2t2-k)=f(-2t2+k). 因f(x)是减函数,由上式推得t2-2t>-2t2+k. 即对一切t∈R有3t2-2t-k>0. 从而判别式Δ=4+12k<0,解得k<-. 解法2:由(1)知f(x)=,又由题设条件得 +<0, 即(22t2-k+1+2)(-2t2-2t+1)+(2t2-2t+1+2)·(-22t2-k+1)<0. 整理得23t2-2t-k>1,因底数2>1,故3t2-2t-k>0. 上式对一切t∈R均成立,从而判别式Δ=4+12k<0,解得k<-. 6.已知f(x)=3x,并且f(a+2)=18,g(x)=3ax-4x的定义域为[-1,1]. (1)求函数g(x)的解析式; (2)推断g(x)的单调性; (3)若方程g(x)=m有解,求m的取值范围. [解析] (1)由于f(a+2)=18,f(x)=3x, 所以3a+2=18⇒3a=2, 所以g(x)=(3a)x-4x=2x-4x,x∈[-1,1]. (2)g(x)=-(2x)2+2x=-2+. 当x∈[-1,1]时,2x∈, 令t=2x,所以y=-t2+t=-2+. 故当t∈时,y=-t2+t=-2+是削减的, 又t=2x在[-1,1]上是增加的, 所以g(x)在[-1,1]上是削减的. (3)由于方程g(x)=m有解,即m=2x-4x在[-1,1]内有解.由(2)知g(x)=2x-4x在[-1,1]上是削减的, 所以-2≤m≤, 故m的取值范围是.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022届走向高考 2022 走向 高考 数学 一轮 北师大 基础 巩固 指数 指数函数
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:【2022届走向高考】高三数学一轮(北师大版)基础巩固:第2章-第5节-指数与指数函数.docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3797974.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3797974.html