【创新设计】2021-2022高中生物(人教版必修一):第五章-细胞的能量供应和利用-课时作业25.docx
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1、第25课时章末复习一、酶的特性与影响酶催化速率的因素的争辩方法以所要争辩的因素为自变量,酶的催化速率为因变量,其余因素均为无关变量;严格操纵自变量,把握无关变量,观看并记录结果(因变量)。相关试验设计如下:试验名称试验组对比组因变量验证酶是蛋白质待测酶液双缩脲试剂已知蛋白液双缩脲试剂是否消灭紫色验证酶具有催化作用底物相应酶液底物等量蒸馏水底物是否被分解验证酶的专一性底物相应酶液另一底物相同酶液或同一底物另一酶液底物是否被分解验证酶具有高效性底物相应酶液底物无机催化剂底物分解速率探究酶的适宜温度温度梯度下处理后的底物和酶混合底物的分解速率或底物的剩余量探究酶的最适pHpH梯度下处理后的底物和酶混
2、合底物的分解速率或底物的剩余量训练1设计证明生物酶具有催化性、特异性、高效性试验,选用的对比条件分别是()A化学催化剂,同一物质,自然条件B自然条件,不同物质,化学催化剂C自然条件,同一物质,化学催化剂D化学催化剂,不同物质,自然条件二、光反应和暗反应中C3、C5、ATP和CO2之间的转化关系(1)停止光照,短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化:ATP,ADP,C3,C5。(2)停止CO2供应,短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化:ATP,ADP,C3,C5。(3)同理可分析并得出突然增加光照:ATP,ADP,C3,C5;突然增加CO2供应:ATP,ADP,C3,C5。训练
3、2在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然转变某条件后,即可发觉其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则转变的条件是 ()A停止光照B停止光照并降低二氧化碳浓度C上升二氧化碳浓度D降低二氧化碳浓度三、细胞呼吸与光合作用过程的关系1物质变化C:CO2(CH2O)丙酮酸CO2O:H2OO2H2OH:H2OH(CH2O)HH2O2能量变化光能ATP(CH2O)ATP各项生命活动训练3在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是 ()叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质 线粒体内膜ABCD1.右图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下,酶的活性与温度之间的关系。据图可知 () A随pH从5上升到7,酶的活性渐渐
4、降低B该酶的最适pH为7C随pH从5上升到7,酶的最适温度不变D在温度从0A变化中,酶的活性渐渐降低2向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂,下列说法正确的是 ()A若甲能抑制丙酮酸分解,则会使丙酮酸的消耗增加B若乙能抑制葡萄糖分解,则会使丙酮酸增加C若丙能抑制ATP的形成,则会使ADP的消耗增加D若丁能抑制H被氧化成水,则会使O2的消耗削减3下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是 ()A蛔虫细胞中无线粒体,其细胞只能通过C6H12O62C3H6O3能量获能B乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸C衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质4下图表示植物细胞的
5、部分结构及其生理功能。下列有关叙述中,正确的是 ()A甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面积B甲中不含有而乙中含有将ADP转变成ATP的酶C在甲中随水的分解产生H,在乙中随水的产生消耗HDC6H12O6可以在乙中直接彻底氧化分解5.将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,结果如图所示,下列说法错误的是 ()A植物体内的有机物含量在C点时最低BEF段叶绿体内ATP合成的速率降低C温度降低导致BC段CO2浓度增加速率较AB段减慢DG点时CO2浓度比A点低,说明经过24小时植物体内有机物含量削减6农科所技术员争辩温度对某蔬菜新品种产量的影响,将试验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论,你认为正确的
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