2022高考生物(新课标)大一轮复习配套检测-第十单元-现代生物科技专题40.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 高考 生物 新课 一轮 复习 配套 检测 第十 单元 现代 生物科技 专题 40
- 资源描述:
-
课时作业(四十) 1.(2022·福建)肺细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增加,会引发肺癌。争辩人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达,发觉肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。 请回答: (1)进行过程①时,需用________酶切开载体以插入let-7基因。载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位,以驱动let-7基因转录,该部位称为________。 (2)进行过程②时,需用________酶处理贴附在培育皿壁上的细胞,以利于传代培育。 (3)争辩发觉,let-7基因能影响癌基因RAS的表达,其影响机理如图2。据图分析,可从细胞中提取________进行分子杂交,以直接检测let-7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制,可能是由于细胞中________(RASmRNA/RAS蛋白)含量削减引起的。 答案 (1)限制性核酸内切(或限制) 启动子 (2)胰蛋白 (3)RNA RAS蛋白 2.(2022·新课标全国Ⅱ)植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。 回答下列问题: (1)理论上,基因组文库含有生物的________基因;而cDNA文库中含有生物的________基因。 (2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中________出所需的耐旱基因。 (3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物________的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的________,假如检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的________是否得到提高。 (4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时,则可推想该耐旱基因整合到了________(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。 解析 (1)基因文库包括基因组文库和cDNA文库,基因组文库包含生物基因组的全部基因,cDNA文库是以mRNA反转录后构建的,只含有已经表达的基因(并不是全部基因都会表达),即部分基因。 (2)从基因文库中猎取目的基因需要进行筛选。 (3)要提高植物乙的耐旱性,需要利用农杆菌转化法将耐旱基因导入植物乙的体细胞中。要检测目的基因(耐旱基因)是否表达应当用抗原—抗体杂交检测目的基因(耐旱基因)的表达产物(即耐旱的相关蛋白质);个体水平检测可以通过田间试验,观看检测其耐旱性状况。 (4)假如耐旱基因整合到同源染色体的两条上,则子代将全部表现耐旱,不会毁灭性状分别。[或“假如耐旱基因整合到同源染色体的一条上,则转基因植株的基因型可以用A_表示(A表示耐旱基因,_表示另一条染色体上没有相应的基因),A_自交后代基因型为AA∶A_∶__=1∶2∶1,所以耐旱∶不耐旱=3∶1,与题意相符。 答案 (1)全部 部分 (2)筛选 (3)乙 表达产物 耐旱性 (4)同源染色体的一条上 3.(2022·海南)下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图。 请据图回答: (1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在________酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在________作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是依据目标蛋白质的________序列,推想出相应的mRNA序列,然后依据碱基互补配对原则,推想其DNA的________序列,再通过化学方法合成所需基因。 (2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有________、________、4种脱氧核苷酸、三磷酸腺苷和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。 (3)由A和载体B拼接形成的C通常称为________。 (4)在基因工程中,常用Ca2+处理D,其目的是_____________________________ _____________________________。 解析 (1)利用逆转录法合成目的基因的过程是:以mRNA为模板,在逆转录酶的催化作用下合成单链DNA,然后在DNA聚合酶作用下,合成双链DNA分子;蛋白质工程合成目的基因的过程是:依据目标蛋白质的氨基酸序列,推想相应的mRNA序列,然后依据碱基互补配对原则,推想DNA中脱氧核苷酸的排列挨次,通过化学方法合成。 (2)PCR过程中需要酶、底物、模板、引物和能量等条件。 (3)目的基因和运载体结合,形成基因表达载体。 (4)在利用大肠杆菌做受体细胞时,需要先用Ca2+处理,使之成为感受态细胞,有利于吸取重组DNA分子。 答案 (1)逆转录 DNA聚合酶 氨基酸 脱氧核苷酸 (2)引物 (目的基因或A基因)模板 (3)基因表达载体 (4)使其成为感受态细胞,使大肠杆菌更简洁吸取重组DNA分子 4.(2021·新课标全国Ⅰ)阅读如下材料: 材料甲 科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家接受农杆菌转化法培育出转基因烟草。 材料乙 T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。 材料丙 兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证明白同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。 回答下列问题: (1)材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用________法。构建基因表达载体常用的工具酶有________和________。在培育转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是_________________________ __________________________________________________________。 (2)材料乙属于________工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对________进行改造,或制造一种________的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构转变的缘由是组成该酶肽链的________序列发生了转变。 (4)材料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到________种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内,使之连续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔甲称为________体,兔乙称为________体。 解析 (1)将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法,构建基因表达载体常用的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶。农杆菌的作用是将目的基因导入到植物(受体)细胞内。 (2)资料乙中的技术属于蛋白质工程的范畴,该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过对基因修饰或基因合成,对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构转变的缘由是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了转变。 (3)胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内,使之连续发育为新个体的技术。在资料丙实例中,兔甲称为供体,兔乙称为受体。 答案 (1)显微注射 限制性内切酶 DNA连接酶 农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中 (2)蛋白质 现有蛋白质 新蛋白质 氨基酸 (3)同 供 受 5.我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因,利用转基因技术转化到棉花中,获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系。下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图,请据图回答: (1)①过程表示用________扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有_____________________________。 步骤③一般用________处理农杆菌,使其易吸取四周环境中的DNA分子。 (2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外,还可接受________。假如受体细胞是动物的受精卵,则一般接受的方法是________。 (3)外植体培育成为试管苗的过程接受了________技术,利用了________的原理,步骤⑤⑥表示________。 (4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素标记的________作探针进行分子水平鉴定,再________进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。 解析 (1)①过程表示用PCR技术扩增目的基因。②过程用到的工具酶有限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶。步骤③一般用Ca2+(或CaCl2)处理农杆菌,使其易吸取四周环境中的DNA分子。 (2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外,还可接受花粉管通道法(基因枪法)。假如受体细胞是动物的受精卵,则一般接受的方法是显微注射法。 (3)外植体培育成为试管苗的过程接受了植物组织培育技术,利用了植物细胞的全能性的原理,步骤⑤⑥表示脱分化、再分化。 (4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素标记的抗旱基因(TSOD基因、目的基因)作探针进行分子水平鉴定,再移栽到干旱土地中进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。 答案 (1)PCR技术 限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶 Ca2+ (或CaCl2) (2)花粉管通道法(基因枪法) 显微注射法 (3)植物组织培育 植物细胞的全能性 脱分化、再分化 (4)抗旱基因(TSOD基因、目的基因) 移栽到干旱土地中 6.请回答有关下图的问题: (1)图甲中①-⑤所示的生物工程为________。 (2)图甲中序号④所示过程叫做________。 (3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必需有[2]________;图中[3]________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。 (4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是________;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体________的精子。 (5)为获得较多的受精卵进行争辩,图甲中⑥过程一般用激素对供体做________处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对________动物做________处理。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培育到________期方能受精。 (6)用________技术处理发育到________期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理,要留意将________均等分割。 解析 (1)蛋白质工程的一般过程为:①依据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推想应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因)。②最终还是回到基因工程上来进行蛋白质的合成。 (2)据图分析,图甲中④表示的是从细胞质中猎取相关蛋白质的核酸片段,即模板信使RNA,反转录形成目的基因。 (3)基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因,其中在基因首端是[1]启动子,在基因尾端是[2]终止子;[3]是标记基因,作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。 (4)通过乳腺生物反应器生产预期蛋白质,构建基因表达载体时,[1]代表的是乳腺蛋白基因的启动子;将目的基因导入受精卵时,要筛选出含有X性染色体的精子进行体外受精,形成的转基因动物在哺乳期才能表达出预期蛋白质。 (5)为获得较多的受精卵,图甲中⑥过程用促性腺激素对供体做超数排卵处理;⑩胚胎移植之前,要对供、受体动物做同期发情处理,使得供体与受体具有相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体供应了相同的生理环境。从屠宰场收集的卵巢中采集卵母细胞,要在体外经人工培育成熟,即培育到减数其次次分裂中(或MⅡ中)期,才能与获能的精子受精。 (6)进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚;对囊胚阶段的胚胎进行分割时要留意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 答案 (1)蛋白质工程 (2)反转录 (3)终止子 标记基因 (4)乳腺蛋白基因的启动子 X (5)超数排卵 供、受体 同期发情 减数其次次分裂中(或MⅡ中) (6)胚胎分割 桑椹胚 内细胞团 7.毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量亲热相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简洁流程如图。 (1)过程①所需要的酶是________和________。 (2)在过程②中,用________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培育过程中,将成纤维细胞置于95%的空气和________的混合气体环境中培育。 (3)在过程③中,可用________(激素)处理以猎取更多的卵(母)细胞,还可从刚宰杀的山羊________中猎取。 (4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是________。在胚胎移植前,通过________技术可获得较多胚胎。 (5)下列关于转基因生物平安性的叙述,错误的是 ( ) A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中 C.种植转基因植物有可能因基因集中而影响野生植物的遗传多样性 D.转基因植物的抗除草剂基因可能通过花粉传播到杂草中 解析 (1)基因工程的工具酶有限制酶和DNA连接酶。 (2)胰蛋白酶可将组织块分散成单个细胞,培育细胞过程既需要氧气环境,又需CO2维持pH。 (3)超数排卵可用促性腺激素处理,也可由宰场动物的卵巢中猎取。 (4)培育胚胎过程用到胚胎培育技术,可接受胚胎分割的方法获得较多的胚胎。 (5)转基因植物可能与传统植物杂交使传统植物毁灭基因污染,影响生物的遗传多样性,转基因食物被食用后,目的基因在人体中会被分解成脱氧核苷酸,B项错误。 答案 (1)限制酶 DNA连接酶 (2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 5%CO2 (3)促性腺激素 卵巢 (4)(早期)胚胎培育 胚胎分割 (5)B展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




2022高考生物(新课标)大一轮复习配套检测-第十单元-现代生物科技专题40.docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3797798.html