2021广东高考高三化学第二轮小专题复习化学实验选择题突破.docx
《2021广东高考高三化学第二轮小专题复习化学实验选择题突破.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021广东高考高三化学第二轮小专题复习化学实验选择题突破.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
微专题——化学试验选择 一.试验操作、现象或结论正误推断 1. 依据下列试验内容得出的结论正确的是 选项 实 验 内 容 结 论 A 某物质的水溶液使红色石蕊试纸变蓝 该物质确定是碱 B 某气体能使潮湿淀粉碘化钾试纸变蓝 该气体确定是氯气 C 某物质的水溶液中加入盐酸产生无色无味气体 该溶液确定含有碳酸根离子 D 往铁和稀硝酸反应后的溶液中滴入KSCN溶液,溶液显血红色 反应后溶液中确定有Fe3+,可能还有Fe2+ 2. 下列有关试验现象和解释或结论都正确的是 选项 试验操作 现象 解释或结论 A 把SO2通入紫色石蕊试液中 紫色褪去 SO2具有漂白性 B 把浓硫酸滴到pH试纸上 试纸先变红后褪色 浓硫酸具有酸性和强氧化性 C 将NO2球浸泡在热水中 红棕色变浅 反应2NO2N2O4的△H<0 D。 向AgCl沉淀中滴加KI溶液 白色沉淀变为黄色 溶度积:AgI比AgCl更小 3. 下列试验操作与预期的试验目的或结论均正确的是 选项 试验操作 预期的试验目的或结论 A 对某白色固体进行焰色反应试验,火焰呈黄色 该物质含钠元素 B 将SO2气体通入某红色溶液中,溶液褪色 该溶液确定为品红溶液 C 蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加热,然后加入银氨溶液再加热 验证蔗糖在强酸性条件下是否发生水解 D 除去苯中混有的少量苯酚 加入浓溴水后过滤 4. 通过对试验现象观看、分析推理得出正确结论是化学学习方法之一。对下列试验事实解释正确的是 5. 下列对试验现象及操作、物质的用途解释合理的是 试验现象及操作、物质的用途 解释 A 在确定浓度的乙酸溶液中加入乙酸钠固体,溶液pH增大 只是乙酸根的水解所致 B 取少量某溶液滴加氯化钡溶液,产生白色沉淀 该溶液中确定含有SO42- C 用铁、铝的容器来盛装浓硫酸或硝酸 铁、铝在其表面被钝化 D 向氯化铝溶液中加入过量浓氨水,生成白色沉淀 氢氧化铝不溶于碱溶液 6. 下列试验操作完全正确的是 编号 试验 操作 A 钠与水反应 用镊子从煤油中取出钠,切下绿豆大小的钠,当心放入装满水的烧杯中 B 配制确定浓度的氯化钾溶液1000mL 精确 称取氯化钾固体,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容 C 排解碱式滴定管尖嘴部分的气泡 将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出 D 取出分液漏斗中所需的上层液体 下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体连续从分液漏斗下端管口放出 7. 下列依据试验操作和现象所得出的结论正确的是 试验操作 试验现象 结 论 A 向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl溶液和CuSO4溶液 均有固体析出 蛋白质均发生变性 B 向溶液中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 毁灭白色沉淀 溶液X中确定含有SO42- C 向确定浓度的Na2SiO3溶液中通入适量CO2气体 毁灭白色沉淀 H2SiO3的酸性比H2CO3强 D 向浓度均为0.1 mol·L-1NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液 毁灭黄色沉淀 Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) 8. 下列有关试验操作、现象和解释或结论都正确的是 选项 试验操作 现象 解释或结论 A 过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液 溶液呈红色 稀HNO3将Fe氧化为Fe3+ B AgI沉淀中滴入稀KCl溶液 有白色沉淀毁灭 AgCl比AgI更难溶 C Al箔插入稀HNO3中 无现象 Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 D 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上 试纸变蓝色 浓氨水呈碱性 9. 用4种溶液进行试验,下表中“试剂和操作”与“现象”对应关系正确的是 选项 试剂和操作 现象 A 向AlCl3溶液中滴入过量的氨水 溶液先有白色沉淀,后来沉淀消逝 B 向新生成的AgC1浊液中滴入KI溶液,振荡 白色沉淀渐渐转化为黄色沉淀 C 向Ca(C1O)2溶液中先通CO2,再加入少量品红溶液 溶液先变浑浊,通入CO2后品红的红色不褪去 D 向BaC12溶液中先通入SO2,再通入过量NO2 先生成沉淀,后来沉淀消逝 10. 向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是 操作 现象 结论 A 滴加BaC12溶液 生成白色沉淀 原溶液中有SO42— B 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应 火焰呈黄色 原溶液中有Na+无K+ C 滴加氯水和CC14,振荡、静置 下层溶液液显紫色 原溶液中有I— D 滴加稀NaOH溶液,将潮湿红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 原溶液中无NH4+ 11. 下列有关试验现象和解释或结论都正确的是 选项 试验操作 现象 解释或结论 A 把SO2通入紫色石蕊试液中 紫色褪去 SO2具有漂白性 B 把浓硫酸滴到pH试纸上 试纸变红 浓硫酸具有酸性 C 将布满NO2的密闭玻璃球浸泡在热水中 红棕色变浅 反应2NO2N2O4的△H<0 D 向AgCl沉淀中滴加KI溶液 白色沉淀变为黄色 溶度积:AgI比AgCl更小 12. 从下列事实所得出的相应结论正确的是 试验事实 结论 A 氢氧化铝可以溶解在氢氧化钠溶液中 氢氧化铝属于碱 B CO2的水溶液可导电 CO2是电解质 C SO2通入酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色 SO2有漂白性 D 铁分别和氯气、硫反应得到氯化铁和硫化亚铁 氯气的氧化性大于硫 13. 下述试验能达到预期目的的是 编号 试验内容 试验目的 A 将CO2(含HC1杂质)通入饱和NaHCO3溶液中 除去HC1 B 向做完银镜反应后的试管中加入稀氨水 除去试管内残留物 C 向做完淀粉水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2,并加热 检验淀粉是否水解 D 将少量FeC12试样加水溶解,加稀硝酸酸化,再滴加KSCN溶液 检验FeCl2是否变质 14. 下列有关物质检验的试验结论正确的是 选项 试验操作及现象 试验结论 A 向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成 该溶液中确定含有SO42- B 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为红色 该溶液中确定含有Fe2+ C 某气体能使潮湿的蓝色石蕊试纸变红 该气体水溶液确定显碱性 D 将少量某有机物滴加到新制氢氧化铜悬浊液中,充分振荡,未见红色沉淀生成 该有机物不含醛基 15. 下表中试验“操作和现象”与“结论或解释”对应关系正确的一组是 操作 结论或解解释 A 用可见光束照射某红褐色液体,产生丁达尔现象 该液体为胶体 B 向某溶液中滴加氯水后再滴加KSCN溶液,溶液变红 说明原溶液中含有Fe2+ C 向某溶液中加硝酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成 说明溶液中确定含有SO42- D 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后红色褪去 Na2CO3溶液存在水解平衡 16. 下列试验的现象与对应结论均正确的是 选项 操作 现象 结论 A 将浓硫酸滴到蔗糖表面 固体变黑膨胀 浓硫酸有脱水性和强氧化性 B 常温下将Al片放入浓硝酸中 无明显变化 Al与浓硝酸不反应 C 将一小块Na放入无水乙醇中 产生气泡 Na能置换出醇羟基中的氢 D 将水蒸气通过灼热的铁粉 粉末变红 铁与水在高温下发生反应 Al 稀H2SO4 Cu Fe Fe NaBr 溶液 淀粉KI 溶液 Cl2 AgCl NaBr 溶液 Na2S溶液 浓盐酸 Na2CO3 Na2SiO3 棉球 17. 依据下列试验设计及有关现象,所得结论不正确的是 A B C D 实 验 试验现象 结 论 A 左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡 活动性:Al>Fe>Cu B 左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色 氧化性:Cl2>Br2>I2 C 白色固体先变为淡黄色,后变为黑色(Ag2S) 溶解性 :AgCl>AgBr>Ag2S D 锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊 酸性:HCl>H2CO3>H2SiO3 18. 下列试验操作与预期试验目的或所得试验结论全都的是 选项 试验操作 试验目的或结论 A 向AlCl3溶液中加入过量的氨水,过滤,洗涤,干燥,加热灼烧 制取Al2O3 B 将浓硫酸与碳混合加热,生成的气体通入足量的澄清石灰水 检验气体产物中的CO2 C 向某溶液中加入NaOH溶液后再加热,若产生的气体能使潮湿的红色石蕊试纸变蓝, 验证该溶液中确定有NH4+ D 将SO2通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热褪色后的品红溶液,溶液恢复红色 验证亚硫酸的不稳定性 19. 下列有关物质检验的试验结论正确的是 选项 实 验 操 作 及 现 象 实 验 结 论 A 向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成 该溶液中确定含有SO42- B 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为血红色 该溶液中确定含有Fe2+ C 将某气体通入品红溶液中,品红溶液褪色 该气体确定是SO2 D 将少量某物质溶液滴入新制银氨溶液中,水浴加热后有银镜生成 该物质确定含有醛基 20. 下列有关物质检验的试验结论正确的是 试验操作及现象 试验结论 A 向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成 该溶液中确定含有SO42- B 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为红色 该溶液中确定含有Fe2+ C 某气体能使潮湿的红色石蕊试纸变蓝 该气体水溶液确定显碱性 D 将少量某物质溶液滴入新制的银氨溶液中,水浴加热后有银镜生成 该物质确定属于醛类 21. 下列有关试验操作的描述与理由或解释都正确的是 操作 理由或解释 A 用酸式滴定管装KMnO4标准溶液 KMnO4有强腐蚀性,会氧化橡胶 B 用坩埚加热食盐水猎取食盐晶体 坩埚能耐高温 C 用酒精萃取碘水中的碘 碘在酒精中的溶解度比水中大 D 用潮湿的红色石蕊试纸检验氨气 氨水显碱性 22. 从下列试验事实中得到的结论,正确的是 试验事实 结论 A 将纯铜片和另一种金属M用导线连接,同时插入稀硫酸中,铜片表面有气泡冒出 金属活动性:M > Cu B 将SO2通入酸性KMnO4溶液中,红色褪去 SO2有漂白性 C CO2通入苯酚钠溶液中,毁灭浑浊 酸性:苯酚 < 碳酸[ D Cl2的水溶液可以导电 Cl2是电解质 二. 试验方案设计(达到试验目的) 23. 下述试验不能达到预期试验目的的是 试验内容 试验目的 A 向盛有10滴0.1mol·L-1AgNO3溶液的试管中滴加0.1mol·L-1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1mol·L-1 Na2S溶液 证明AgCl能转化为溶解度更小的Ag2S B 向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振荡; 向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振荡 证明与苯环相连的甲基易被氧化 C 向Na2SiO3溶液中通入CO2 证明碳酸的酸性比硅酸强 D 向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热 验证淀粉已水解 24. 下列对事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 用铝罐槽车储运浓硫酸 浓硫酸的强氧化性使铝钝化 B 用饱和NH4Cl溶液处理过的 舞台布帘可防火 NH4Cl分解吸热,且分解产物能隔绝空 气中的氧气 C 钠元素的焰色反应呈黄色 Na2O2是一种淡黄色的固体 D SO2能使溴水褪色 SO2具有还原性 25. 下列操作不能达到目的的是 目的 操作 A. 配制100 mL1.0mol/LCuSO4溶液 将25gCuSO4·5H2O溶于100mL蒸馏水中 B. 除去KNO3中少量NaCl 将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤 C. 在溶液中将MnO4-完全转化为Mn2+ 向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消逝 D. 确定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 取少量溶液滴加CaCl2溶液,观看是否毁灭白色浑浊 26. 下列试验中,所实行的分别方法与对应原理都正确的是 选项 目的 分别方法 原理 A. 分别溶于水中的碘 乙醇萃取 碘在乙醇中的溶解度较大 B. 分别乙酸乙酯和乙醇 分液 乙酸乙酯和乙醇的密度不同 C. 除去KNO3固体中混杂的NaCl 重结晶 NaCl在水中的溶解度很大 D. 除去丁醇中的乙醚 蒸馏 丁醇与乙醚的沸点相差较大 27. 下列试验方案不能达到试验目的的是 试验目的 试验方案 A 证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成 向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加热,将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液 B 证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀 向2mL1mol/LNaOH溶液中先加入3滴1mol/LMgCl2溶液,再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液 C 检验蔗糖水解产物具有还原性 向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,然后加入足量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的银氨溶液,并水浴加热 D 探究温度对化学平衡的影响 将NO2球浸泡在冷、热水中,观看颜色的变化 28. 下列试验设计能够成功的是 编号 试验目的 试验操作及现象 A 检验Na2O2试样是否变质为Na2CO3 向试样中加入盐酸,产生无色无味的气体 B 从碘水中萃取碘 向碘水中滴加CCl4,振荡静置后分层,下层呈紫红色 C 证明酸性条件H2O2氧化性比I2强 D 除去FeCl3溶液中的FeCl2杂质 向FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加热煮沸,得到黄色溶液 29. 下述试验能达到预期目的的是 编号 试验内容 试验目的 A 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 证明SO2具有氧化性 B 将碘水加入NaBr溶液中 比较碘与溴的氧化性强弱 C 将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温 争辩温度对化学平衡的影响 D 分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 争辩催化剂对H2O2分解速率的影响 30. 下述试验设计能够达到目的的是 编号 试验目的 试验设计 A 除去CO2中少量的SO2 将混合气体通过饱和Na2CO3溶液 B 除去Cu粉中混有的CuO 向混合物中滴加适量稀硝酸 C 检验溶液中是否含有Fe2+ 向溶液中滴入氯水后,再滴加KSCN溶液 D 证明H2CO3酸性比H2SiO3强 将CO2通入Na2SiO3溶液中 31. 下列有关试验设计科学正确的是 编号 试验目的 试验设计 A 测定氨气的体积 通过盛饱和NaCl溶液的洗气瓶 B 提取溴水中溴单质 在分液漏斗中加入酒精萃取后分液 C 比较S和Cl元素的非金属性 测定Na2SO2和NaClO溶液的pH D 验证SO2漂白性和还原性 将SO2通入晶红溶液、KMnO4溶液 32. 下列试验不能达到预期目的的是 序号 试验操作 试验目的 A. 浓、稀硫酸分别与铜反应 比较浓、稀硫酸氧化性强弱 B. MgCl2、AlCl3溶液中分别通入氨气 比较Mg、Al金属性强弱 C. 测定等物质的量浓度的磷酸、硫酸溶液的pH 比较P、S非金属性强弱 D. 用等浓度的盐酸、NaHCO3两溶液混合反应 比较盐酸、碳酸酸性强弱 33. 下述试验能达到预期目的的是 试验内容 试验目的 A 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 证明SO2具有氧化性 B 将Cl2通入NaBr溶液中 比较氯与溴的氧化性强弱 C 将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温 争辩温度对化学平衡的影响 D 分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 争辩催化剂对H2O2分解速率的影响 Al 稀H2SO4 Cu Fe Fe NaBr 溶液 淀粉KI 溶液 Cl2 AgCl NaBr 溶液 Na2S溶液 稀盐酸 Na2CO3 Na2SiO3 棉球 34. 依据下列试验现象,所得结论正确的是: A B C D 实 验 试验现象 结 论 A 左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡 活动性:Al>Fe>Cu B 左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色 氧化性:Cl2>Br2>I2 C 白色固体先变为淡黄色,后变为黑色 溶解性 :AgCl>AgBr>Ag2S D 锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊 非金属性:Cl>C>Si 35. 下列试验操作正确且能达到预期目的的是 [来 试验目的 操作 A 比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱 用金属钠分别与水和乙醇反应 B 欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键 滴入KMnO4酸性溶液,看紫红色是否褪去 C 确定磷、砷两元素非金属性的强弱 测定同温同浓度的Na3PO4和Na3AsO4水溶液的pH D 欲除去苯中混有的苯酚 向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤 36. 下述试验能到达预期目的的是 试验内容 试验目的 A 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸几分钟,冷却,再加入银氨溶液,水浴加热 检验蔗糖是否已水解 B 将Cl2通入NaBr溶液中 比较Cl2与Br2的氧化性强弱 C 将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后,用冰水混合物冷却降温 争辩温度对化学平衡的影响 D 往鸡蛋清溶液中加入少量CuSO4溶液 争辩蛋白质的盐析现象 三.试验规律考查 37. 下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是 选项 叙述I 叙述II A NH4Cl为强酸弱碱盐 用加热法除去NaCl中的NH4Cl B Fe3+具有氧化性 用KSCN溶液可以鉴别Fe3+ C 溶解度:CaCO3<Ca(HCO3)2 溶解度:Na2CO3<NaHCO3 D SiO2可与HF反应 氢氟酸不能保存在玻璃瓶中 38. 下列陈述正确并且有因果关系的是 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A SO2有漂白性 SO2可使溴水褪色 B SiO2有导电性 SiO2可用于制备光导纤维 C 浓硫酸有强氧化性 浓硫酸可用于干燥H2和CO D Fe3+有强氧化性 FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜 39. 下列陈述Ⅰ、Ⅱ中,没有因果关系的是 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A SO2有漂白性 SO2可使品红溶液褪色 B Si是半导体材料 SiO2可用于制备光导材料 C 浓硫酸有强的吸水性 浓硫酸可用于干燥H2和CO2 D Fe3+有氧化性 FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜 40. 下列陈述I、II正确并且有因果关系的是 选项 陈述I 陈述II A H2O2、SO2都能使酸性高锰酸钾褪色 前者表现出还原性后者表现出漂白性 B 纯银器表面在空气中渐渐变暗 发生了化学腐蚀 C SiO2能与氢氟酸及碱反应 SiO2是两性氧化物 D BaSO4饱和溶液中加入饱和Na2CO3溶液有白色沉淀 说明Ksp(BaSO4)大于Ksp(BaCO3) 41. 下表中,对陈述I、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的推断都正确的 陈述I 陈述Ⅱ 推断 A KSCN溶液可检验Fe3+ 待测液先后滴入足量氯水和几滴KSCN溶液后变为血红色,证明待测液含Fe3+ I对;Ⅱ对;无 B SO2具有还原性 SO2通入Ba(NO3)2溶液中可见白色沉淀生成 I对;Ⅱ对;有 C NO2和溴蒸气都呈红棕色 用水可鉴别NO2和溴蒸气 I对;Ⅱ错;无 D 反应物比例不同可导致产物不同 Na与O2反应可能生成Na2O,也可能生成Na2O2 I对;Ⅱ对;有 42. 下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A 浓H2SO4有吸水性 浓H2SO4可用于干燥NH3 B SO2有氧化性 SO2尾气可用NaOH溶液吸取 C Mg有还原性 电解MgCl2饱和溶液可制备Mg D 锌金属性比铁强 海轮外壳上装锌块可减缓腐蚀 43. 下列陈述I、II均正确并且有因果关系的是 选项 陈述I 陈述II A Fe3+有氧化性 铁盐可用作净水剂 B SiO2是两性氧化物 SiO2可和HF反应 C Al2O3的熔点很高 Al2O3可用作耐火材料 D SO2有漂白性 SO2可使高锰酸钾溶液褪色 44. 下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间因果关系的推断,完全正确的是 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ 推断 A 铝制饮具最好不要盛放酸性、或碱性较强的液体食物 由于Al和Al2O3既可以与酸反应、又可以与碱反应 Ⅰ对,Ⅱ对,有 B 氯气不能使干燥的有色布条褪色,能使潮湿的有色布条褪色 说明次氯酸的氧化性比氯气强 Ⅰ对,Ⅱ对,有 C 金属钠具有强还原性 高压钠灯发出透雾性强的黄光 Ⅰ对,Ⅱ错,无 D 铁或铝制成的槽车可以密封贮运浓硫酸或浓硝酸 由于铁和铝不能与浓硫酸或浓硝酸反应 Ⅰ错,Ⅱ对,无 四.试验的迁移问题 45. 类比推理是重要的学科思想,下列依据已知进行推理正确的是 选项 已知 类比推理 A Na与O2共热生成Na2O2 H2与O2共热生成H2O2 B S、Se属于VIA族元素 Se的氧化物类似S有SeO2、SeO3 C 常温下,浓硝酸使铁钝化 浓硝酸与铜不反应 D NaOH溶液能溶解Al(OH)3 过量NH3·H2O缓慢溶解Al(OH)3 46. 类推是学习和争辩的重要思维方法。下列类推结论正确的是 化学事实 类推结论 A Al在O2中燃烧生成Al2O3 Fe在O2中燃烧也生成Fe2O3 B pH=3的盐酸稀释1000倍后pH=6 pH=6的盐酸稀释1000倍后pH=9 C 用电解熔融MgCl2的方法冶炼金属镁 用电解熔融NaCl的方法制取金属钠 D 将SO2通入BaCl2溶液中无沉淀生成 将SO2通入Ba(NO3)2溶液中也无沉淀生成- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 广东 高考 化学 二轮 专题 复习 实验 选择题 突破
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文