2021广东高考高三化学第二轮小专题复习化学实验选择题突破.docx
《2021广东高考高三化学第二轮小专题复习化学实验选择题突破.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021广东高考高三化学第二轮小专题复习化学实验选择题突破.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 微专题化学试验选择 一试验操作、现象或结论正误推断1. 依据下列试验内容得出的结论正确的是选项实 验 内 容结 论A某物质的水溶液使红色石蕊试纸变蓝该物质确定是碱B某气体能使潮湿淀粉碘化钾试纸变蓝该气体确定是氯气C某物质的水溶液中加入盐酸产生无色无味气体该溶液确定含有碳酸根离子D往铁和稀硝酸反应后的溶液中滴入KSCN溶液,溶液显血红色反应后溶液中确定有Fe3+,可能还有Fe2+2. 下列有关试验现象和解释或结论都正确的是选项试验操作现象解释或结论A把SO2通入紫色石蕊试液中紫色褪去SO2具有漂白性B把浓硫酸滴到pH试纸上试纸先变红后褪色浓硫酸具有酸性和强氧化性C将NO2球浸泡在热水中红棕色变
2、浅反应2NO2N2O4的H0 D。向AgCl沉淀中滴加KI溶液白色沉淀变为黄色溶度积:AgI比AgCl更小3. 下列试验操作与预期的试验目的或结论均正确的是选项试验操作预期的试验目的或结论A对某白色固体进行焰色反应试验,火焰呈黄色该物质含钠元素B将SO2气体通入某红色溶液中,溶液褪色该溶液确定为品红溶液C蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加热,然后加入银氨溶液再加热验证蔗糖在强酸性条件下是否发生水解D除去苯中混有的少量苯酚加入浓溴水后过滤4. 通过对试验现象观看、分析推理得出正确结论是化学学习方法之一。对下列试验事实解释正确的是5. 下列对试验现象及操作、物质的用途解释合理的是试验现象及操作、物质的用
3、途解释A在确定浓度的乙酸溶液中加入乙酸钠固体,溶液pH增大只是乙酸根的水解所致B取少量某溶液滴加氯化钡溶液,产生白色沉淀该溶液中确定含有SO42-C用铁、铝的容器来盛装浓硫酸或硝酸铁、铝在其表面被钝化D向氯化铝溶液中加入过量浓氨水,生成白色沉淀氢氧化铝不溶于碱溶液6. 下列试验操作完全正确的是编号试验操作A钠与水反应用镊子从煤油中取出钠,切下绿豆大小的钠,当心放入装满水的烧杯中B配制确定浓度的氯化钾溶液1000mL精确称取氯化钾固体,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容C排解碱式滴定管尖嘴部分的气泡将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出D
4、取出分液漏斗中所需的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体连续从分液漏斗下端管口放出7. 下列依据试验操作和现象所得出的结论正确的是试验操作试验现象结 论A向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl溶液和CuSO4溶液均有固体析出蛋白质均发生变性B向溶液中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液毁灭白色沉淀溶液X中确定含有SO42C向确定浓度的Na2SiO3溶液中通入适量CO2气体毁灭白色沉淀H2SiO3的酸性比H2CO3强D向浓度均为0.1 molL1NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液毁灭黄色沉淀Ksp(AgCl)Ksp(AgI)8. 下列有关试
5、验操作、现象和解释或结论都正确的是选项试验操作现象解释或结论A过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3BAgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀毁灭AgCl比AgI更难溶CAl箔插入稀HNO3中无现象Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜D用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸变蓝色浓氨水呈碱性9. 用4种溶液进行试验,下表中“试剂和操作”与“现象”对应关系正确的是选项试剂和操作现象A向AlCl3溶液中滴入过量的氨水溶液先有白色沉淀,后来沉淀消逝B向新生成的AgC1浊液中滴入KI溶液,振荡白色沉淀渐渐转化为黄色沉淀C向Ca(C1O)2
6、溶液中先通CO2,再加入少量品红溶液溶液先变浑浊,通入CO2后品红的红色不褪去D向BaC12溶液中先通入SO2,再通入过量NO2先生成沉淀,后来沉淀消逝10. 向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是操作现象结论A滴加BaC12溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42B用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中有Na+无K+C滴加氯水和CC14,振荡、静置下层溶液液显紫色原溶液中有ID滴加稀NaOH溶液,将潮湿红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH4+11. 下列有关试验现象和解释或结论都正确的是选项试验操作现象解释或结论A把SO2通入紫色石蕊试液中紫色褪去SO
7、2具有漂白性B把浓硫酸滴到pH试纸上试纸变红浓硫酸具有酸性C将布满NO2的密闭玻璃球浸泡在热水中红棕色变浅反应2NO2N2O4的H CuB将SO2通入酸性KMnO4溶液中,红色褪去SO2有漂白性CCO2通入苯酚钠溶液中,毁灭浑浊酸性:苯酚 碳酸DCl2的水溶液可以导电Cl2是电解质二 试验方案设计(达到试验目的)23. 下述试验不能达到预期试验目的的是试验内容试验目的A向盛有10滴0.1molL1AgNO3溶液的试管中滴加0.1molL1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1molL1 Na2S溶液证明AgCl能转化为溶解度更小的Ag2SB向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶
8、液,振荡;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振荡证明与苯环相连的甲基易被氧化C向Na2SiO3溶液中通入CO2证明碳酸的酸性比硅酸强D向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热验证淀粉已水解24. 下列对事实的解释不正确的是选项事实解释A用铝罐槽车储运浓硫酸浓硫酸的强氧化性使铝钝化B用饱和NH4Cl溶液处理过的 舞台布帘可防火NH4Cl分解吸热,且分解产物能隔绝空 气中的氧气C钠元素的焰色反应呈黄色Na2O2是一种淡黄色的固体DSO2能使溴水褪色SO2具有还原性25. 下列操作不能达到目的的是目的操作A.配制100 mL1.0mol/LCuSO4溶液
9、将25gCuSO45H2O溶于100mL蒸馏水中B.除去KNO3中少量NaCl将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤C.在溶液中将MnO4完全转化为Mn2向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消逝D.确定NaCl溶液中是否混有Na2CO3取少量溶液滴加CaCl2溶液,观看是否毁灭白色浑浊26. 下列试验中,所实行的分别方法与对应原理都正确的是选项目的分别方法原理A分别溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B分别乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度很大D除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大27. 下列试验方案
10、不能达到试验目的的是试验目的试验方案A证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加热,将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液B证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀向2mL1mol/LNaOH溶液中先加入3滴1mol/LMgCl2溶液,再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液 C检验蔗糖水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,然后加入足量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的银氨溶液,并水浴加热D探究温度对化学平衡的影响将NO2球浸泡在冷、热水中,观看颜色的变化28. 下列试验设计能够成功的是编号试验目的试验操作及现象A检验Na2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 广东 高考 化学 二轮 专题 复习 实验 选择题 突破
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。