【优化方案】2022届高三政治大一轮复习-必修4第1单元第2课百舸争流的思想-教学讲义-.docx
《【优化方案】2022届高三政治大一轮复习-必修4第1单元第2课百舸争流的思想-教学讲义-.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【优化方案】2022届高三政治大一轮复习-必修4第1单元第2课百舸争流的思想-教学讲义-.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、其次课百舸争流的思想2022高考导航考纲呈现考情分析核心提示2022年2021年2022年命题特点哲学基本问题1哲学基本问题的内容天津71.从考查内容看,本课考查的重点有哲学的两大基本派别及其根本观点,唯物主义和唯心主义的历史进展形态等。2从考查形式看,近几年多以名言、古句形式考查选择题。3从力气考查看,突出考查同学猎取和解读信息、调动和运用学问的力气。1.一个内涵哲学基本问题的内涵2一个为什么为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题3两个划分标准划分唯物主义和唯心主义的标准、划分可知论和不行知论的标准4两个对子唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学5两种唯心主义基本形态主观唯心主义和客观唯心
2、主义6三种唯物主义基本形态古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义2思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据唯物主义及其形态3古代朴实唯物主义的特点福建344近代形而上学唯物主义的特点福建345辩证唯物主义与历史唯物主义的特点福建34唯心主义及其形态6主观唯心主义重庆12山东337客观唯心主义山东33核心考点1哲学基本问题(高考指数:)同学用书P194一、哲学基本问题的内涵哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。二、哲学基本问题的内容1思维和存在何者是本原的问题。2思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确生疏存在的问题。三、思维和存在的关系
3、成为哲学基本问题的依据1思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。2思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必需回答的问题。它贯穿哲学进展的始终,对这一问题的不同回答打算着各种哲学的基本性质和方向,打算着它们对其他哲学问题的回答。正确理解哲学的基本问题的两个方面第一个方面其次个方面区分内容思维和存在何者是本原的问题思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确生疏存在的问题地位是哲学基本问题中最重要的方面是哲学基本问题中从属的方面意义对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在打算思维的,就是唯物主义;凡认为思维打算存在的,就是唯
4、心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答,分属于唯物主义和唯心主义两大阵营对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不行知论。可知论认为思维和存在具有同一性,思维能够正确反映存在,人能够生疏世界,这已被人的实践活动所证明。不行知论认为思维不能正确地反映存在。这种观点忽视了社会实践的进展和人类的生疏力气总是在不断地提高联系哲学的基本问题第一方面问题的解决是其次方面问题解决的前提和基础,其次方面内容是第一方面内容的开放和深化;哲学基本问题其次方面的解决也影响第一方面的彻底解决易混提示思维与存在的关系和思维与存在的辩证关系思维与存在的关系问题包括思维与存在谁是本原、谁打算谁及思维与存在有无同一性两个
5、方面的内容。而思维与存在的辩证关系属于马克思主义哲学的范畴,它的基本内容是存在打算思维、思维对存在具有能动作用。它是对思维与存在关系的科学回答。误区警示哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准点拨哲学的基本问题包括两方面的内容,对“思维和存在何者是本原”问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。题组一哲学基本问题的内容(2021高考天津卷,7)近年来,人类对物质世界的探究不断取得新的进展。2022年3月,大亚湾中微子试验国际合作组宣布发觉了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消逝之谜。2021年3月,清华高校和中国科学院联合宣布首次在试验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔
6、奖级别的发觉”。科学家的这些新发觉再次证明()A思维与存在具有同一性B存在就是被感知C具体科学是哲学的基础D哲学源于对世界的惊异解析本题考查哲学基本问题的内容,考查同学猎取和解读信息的力气。科学家在试验上观测到量子反常霍尔效应,说明思维与存在具有同一性,A项符合题意;B项观点错误;C项干肢不符;哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,D项错误。答案A1.荀子、王夫之、朱熹等先哲大师们,长期都在探讨“形与神、心与物、理与气”等方面“谁依靠于谁、谁在先”的问题。其实他们思考的根本问题是()A思维和存在何为本原的问题B思维和存在的辩证关系C思维和存在是否有同一性的问题D辩证法和形而上学的问题解析:选
7、A。“形与神、心与物、理与气”的关系就是思维和存在的关系,“谁依靠于谁、谁在先”的问题就是何为本原的问题,故A项符合题意。题组二思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据思维和存在的关系问题贯穿于哲学进展的始终,对这一问题的不同回答打算了()各种哲学的基本性质哲学进展的方向哲学的产生对其他哲学问题的回答ABC D解析据教材学问知,思维和存在的关系问题贯穿哲学进展的始终,对这一问题的不同回答打算着各种哲学的基本性质和方向,打算着它们对其他哲学问题的回答,观点正确。答案B2.2022年9月29日,国家国防科技工业局对外发布了高分二号卫星拍摄的我国首批亚米级高辨别率卫星影像图。这一成果()印证了思维与存
8、在具有同一性印证了存在对思维有打算作用说明思维与存在的关系无法回避表明哲学的基本问题与我们的生活息息相关A BC D解析:选C。材料体现不出,含的选项均应舍去。核心考点2唯物主义和唯心主义(高考指数:)同学用书P195一、唯物主义及其形态1唯物主义的根本观点物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质打算意识。2唯物主义的三种基本形态唯物主义在其历史进展中形成了三种基本形态,即古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。二、唯心主义及其形态1唯心主义的根本观点意识是本原的,物质依靠于意识,不是物质打算意识,而是意识打算物质。2唯心主义的两种基本形态(1)主观唯心主
9、义:把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依靠于人的主观精神。(2)客观唯心主义:把客观精神看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。3哲学史上存在的“两个对子”哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。一、唯物主义三种基本形态的比较旧唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义古代朴实唯物主义近代形而上学唯物主义不同点世界本质把物质归结为具体的物质形态,如水、火、土、气等,把简洁问题简洁化把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性认为物质是不依靠于人的意识,并能为人的意识所反映
10、的客观实在自然观朴实论、唯物论,没有科学依据唯物的,具有机械性、形而上学性,缺少辩证法思想既唯物又辩证社会历史观唯心史观。至多只是考察了人们历史活动的思想动机,而没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质缘由,抹杀了人民群众制造历史的宏大作用唯物史观。既承认社会历史的客观性,又充分确定人民群众制造历史的作用(既唯物又辩证)物质与意识的关系只承认物质打算意识,意识是物质的反映(缺少辩证法思想)物质打算意识,意识对物质具有能动作用(既唯物又辩证)历史使命解释世界实践性是其最主要、最显著的特点。不仅要说明和解释世界,更重要的是变革和改造世界相同点承认世界的本质是物质,坚持了唯物主义的根本方向二、唯心主义
11、的两种基本形态的关系主观唯心主义客观唯心主义含义主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、阅历、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依靠于人的主观精神客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、确定精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现代表人物及其观点孟子:“万物皆备于我”陆九渊:“吾心便是宇宙,宇宙即是吾心”王阳明:“心者,天地万物之主也”,“心即是天”,“心外无物,心外无事,心外无理”贝克莱:“存在即被感知”,“物是观念的集合”笛卡儿:“我思故我在”康德:“人的理性为自然界立法”普罗泰戈拉:“人是万物的尺度”朱熹:
12、“理在事先”,“理生万物”,“未有此气,已有此理”,“未有这事,先有这理”柏拉图认为现实世界是由“理念世界”制造的,理念是世界的本原黑格尔认为世界的本质是独立存在的“确定精神”,自然界和人类社会是“确定精神”的外化上帝制造世界联系二者在根本观点上是全都的,都认为意识是世界的本原,物质依靠于意识,不是物质打算意识,而是意识打算物质三、辩证法和形而上学的斗争为什么从属于唯物主义和唯心主义的斗争1从思想观点上看,哲学上存在着“两个对子”,即唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。但从哲学派别上看,则只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒,由于在哲学史上,从来没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩
13、证法和形而上学的独立派别。辩证法和形而上学要么与唯物主义相结合,要么与唯心主义相结合。2辩证法和形而上学是围围着如何理解世界的存在状态,用什么样的思维方法来把握世界的问题而形成的。它们的对立不是独立存在的,而是始终与唯物主义或唯心主义相结合的,在历史上存在过形而上学与唯心主义的结合,也毁灭过辩证法与唯心主义的结合;存在过形而上学与唯物主义的结合,也毁灭过辩证法与唯物主义的结合。易混提示哲学基本派别与哲学基本问题(1)唯物主义与唯心主义是哲学的两个基本派别,思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。(2)思维和存在包括两个方面的问题:唯物主义认为世界的本原是物质,物质打算意识;唯心主义认为意识是世界
14、的本原,意识打算物质。误区警示1近代形而上学唯物主义的缺陷就是形而上学性点拨近代形而上学唯物主义的局限性:第一,把特定历史条件下关于物质结构的自然科学理论同哲学上的物质范畴混为一谈。其次,机械性,把一切运动形式都归结为机械运动,否认物质运动的多样性。第三,形而上学性,即否认事物的联系和进展,否认冲突是事物进展的动力,不能把世界理解为处在不断进展中的物质过程。第四,不彻底性,即不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域去,把人的思想和意志当作社会进展的打算力气,从而在历史观上陷入了唯心主义。即它在自然观上是唯物的,在社会历史观上却是唯心的。如18世纪的法国唯物主义者认为,“理性”“意见”支配着社会的状
15、态,支配着历史的进展。2凡唯物主义都是正确的,凡唯心主义都是错误的点拨(1)从根本观点上看,唯物主义与唯心主义是根本对立的,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。(2)从哲学的进展过程来看,唯物主义与唯心主义是相斗争而进展的,唯心主义哲学较它从前的唯物主义哲学来讲明显是哲学进展的新阶段,唯心主义哲学在其进展过程中也丰富和进展了辩证法。因此,唯心主义在其进展史上有其进步、正确的因素,不能确定地认为凡是唯心主义都是错误的。(3)正确与错误都是相比较而存在的,相对于马克思主义哲学来讲,无论是唯心主义哲学,还是旧唯物主义哲学都有局限性,不能认为凡是唯物主义都是完全正确的。题组一唯物主义及其形态(2021
16、高考福建卷,34)下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进挨次的是()存在就是被感知人是机器,思想是人脑的特性世界是一团永恒的活火物质是标志客观实在的哲学范畴ABC D解析本题考查唯物主义的基本形态,考查同学描述和阐释事物的力气。唯物主义在其历史进展中形成了三种基本形态,即古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。是近代机械唯物主义观点,是古代朴实唯物主义观点,是辩证唯物主义观点,C项观点排序正确。是主观唯心主义观点,不合题意。答案C1.恩格斯把费尔巴哈等旧唯物主义者称为半截子的唯物主义,并指出真正的唯物主义者在理解现实世界(自然界和历史)时是“依据它本身在每一个
17、不以先入为主的唯心主义怪想来对待它的人面前所呈现的那样来理解除此以外,唯物主义并没有别的意义”。这里的“半截子”主要指的是()A在坚持唯物论的同时,没有把唯物论和辩证法相结合B在承认物质打算意识的同时,否认物质与意识的同一性C在自然观上是唯物主义的,在历史观上则陷入唯心主义D把客观事物看作是既成的事实,但不承认事物的变化进展解析:选C。彻底的唯物主义不仅自然观是唯物的,历史观也应是唯物的。这里的“半截子”唯物主义指的就是费尔巴哈等人在唯物主义的立场上所表现出来的不彻底性,也就是说没有把唯物主义贯彻到社会历史领域,即在自然观上是唯物主义的,在历史观上则陷入唯心主义,故答案选C。A、B、D三项没有
18、抓住“半截子”的精神实质,应排解。题组二唯心主义及其形态(2022高考山东卷,33)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的依据。陆九渊则认为,世界的本原便是“吾心”,“理”是离不快乐的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于()A辩证法和形而上学的对立B唯物主义和唯心主义的对立C客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D朴实唯物主义和形而上学唯物主义的分歧解析本题考查哲学的基本派别的学问,旨在考查同学识记和分析问题的力气。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的依据,这种把客观精神看作世界的本原的观点属于客观唯心主义。陆九渊认为,世界的本原
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优化方案 优化 方案 2022 届高三 政治 一轮 复习 必修 单元 百舸争流 思想 教学 讲义
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3797470.html