【备课参考】高中历史人民版必修1同步教案:2.3-伟大的抗日战争.docx
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1、宏大的抗日战斗(1)主备人王健教学目标1、进一步了解日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行,并通过分析、归纳,概括其危害:再次严峻践踏了中国的主权,中华民族又一次到了生死存亡的关头。 2、生疏中国军民的抗日斗争包括抗日救亡和全民抗战两个阶段,理解抗日范围变化的缘由以及全民族抗战的重要性, 3、总结出抗日战斗成功的缘由极其在中国抵制外来侵略斗争中的历史地位。教学方法讲练结合;问题探究教学过程教法与学法导入:日军侵华、中国军民抗日的两方面内容及相关的两个阶段 抗日救亡运动 全民族抗战1931年1937年1945年局部侵华 全面侵华(说明:这里老师需要解释一下通常所说的“八年抗战”)三 宏大的抗日战斗一、
2、侵华日军的罪行1、九一八事变、八一三事变、七七事变;2、南京大屠杀式的惨案、细菌战、毒气战;3、殖民统治、经济掠夺、奴化训练;二、关内关外的抗日救亡运动 中华民族的抗战三、全民族的抗日战斗 四、抗日战斗的宏大成功教学:一、侵华日军的罪行;同学带问题阅读课文(老师要强调:包括书中插图)。1)日本为什么要侵略中国? 2)日军军事侵略的进程包括哪些主要内容?3)日军在中国沦陷区是如何进行殖民统治的?1、日军的军事侵略1)缘由:灭亡中国,称霸西太平洋是日本既定国策;1927年,日本东方会议确定了“制服满蒙”的方针;受世界性经济危机影响,日本要摆脱危机;国民政府全力围剿红军,给日本以可乘之机。2)进程:
3、1931年,发动“九一八事变”,侵占中国东北;(1932年,成立伪“满洲国”。)1935年,制造了华北事变;(中日民族冲突开头上升为主要冲突。)1937年,发动卢沟桥事变(“七七事变”),全面侵华;1937年,发动“八一三事变”,侵占上海; 1937年,占据南京,制造南京大屠杀;1938年,占据徐州、广州、武汉。(至此日军占据了中国华北、华中、华南大片领土。)2、日军在沦陷区的血腥统治1)政治上:扶植傀儡政权,实行以华制华。2)经济上:实行疯狂的经济掠夺。(以战养战)3)文教上:推行奴化训练和愚民政策。【探究活动1】日军为什么能长驱直入侵占中国大片领土?日军侵华是蓄谋已久,敌强我弱;中国国民政
4、府推行“不抵制”政策(1933年后又实行“攘外必先安内”的政策)。国际形势对日本较为有利。【探究活动2】日军为什么要在中国沦陷区进行殖民统治?总目的:为了巩固和扩大占据区,为一步一步灭亡中国、实现其既定国策奠定基础。政治目的:肃清沦陷区内的抗日力气,确保对沦陷区的统治。经济目的:把沦陷区的经济变为它的附庸经济。思想目的:极力推行奴化训练和愚民政策,以实现其同化的目的。【探究活动3】日军侵华的罪行对中华民族造成了怎样的危害?并请谈谈你的感想.日本帝国主义再次践踏了中国的主权,破坏了中国的领土完整,攫取了在沦陷区的政治、经济、军事、文化、训练等方面的特权,剥夺了很多中国无辜百姓的生存权,中华民族到
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