高二历史人教版选修4同步教案:5.4-新中国的缔造者毛泽东2-.docx
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1、历史:5.4新中国的缔造者毛泽东教案(新人教选修4)【课标要求】 1、了解毛泽东、邓小公正无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献,2、生疏其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 【授课提纲】一、立志改造社会,投身中国革命1诞生于苦难深重的时代 毛泽东诞生于中华民族面临深重危机的时代。1895年中国在甲午战斗中的惨败及其屈辱的马关条约,加重了中国的民族危机。1898年维新变法运动被清廷顽固派血腥镇压了。八国联军侵华后,辛丑条约的签订标志着清廷已经完全沦为洋人的朝廷。1911年辛亥革命推翻了腐朽的清王朝,建立了民国,然而袁世凯的窃权让资产阶级革命的成果化为乌有。这一系列大事深深刺激了一
2、批爱国志士。寻求救国救民的道路成为这个苦难深重的时代赐予热血青年的重任,毛泽东正是这些热血青年的代表和后来的领导者。也可以这样说,是历史时势造就了毛泽东的个人品德,毛泽东正是适应了时代的需要而成为一代伟人的,这是历史的一种必定。 216岁后的立志求学 (191019131918)16岁以前,毛泽东接受了六年的传统训练,在私塾学习儒家典籍。1910年秋天,在亲友们的劝告下,毛泽东的父亲同意了他进洋学堂学习的要求。毛泽东走出了韶山,这是他人生历程中的第一个转折,临行前他改写的一首诗,说出了他的志向:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”毛泽东先是在湘乡县接受新式训练,
3、后是在长沙自修。投身于宽敞的世界之中,毛泽东的眼界大开。他已从一个乡下少年变成了一个不乏阅历的青年,而且开头面对现实设计自己的人生之路了。 从1913年到1918年,在湖南第一师范的学习对毛泽东的一生影响巨大。他不仅在这里打下坚实的学问基础,而且一师开放的教学氛围以及让师生始终关注时局和社会变动的学风,也使毛泽东为自己确定了为国家和社会的进步而寻求真理的读书目的。在这几年里,中国经受了袁世凯的卖国、复辟和北洋军阀的纷争和割据,在如此令人苦闷和困惑的时代里,进步而爱国的学问分子连续寻求真理。陈独秀扛起“民主”和“科学”两面大旗,掀起了新文化运动。俄国十月革命后,李大钊第个热忱讴歌马克思主义。毛泽
4、东的思想随着新旧交替的时代前进,开头形成自己的思想方法和政治见解。他还广泛参与社会活动,并获得了初步阅历,结交了一批志同道合的伴侣。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。训练江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 毛泽东沁园春长沙1925年秋3思想的转变信仰改良主义(康、梁)信仰资产阶级民主思想:新文化运动期间信仰马克思主义:五四运动前后“我其次次到北京期间,有三本书特殊深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。这三本书是:共产党宣言,陈望道译,这是用中文出版的第一本马克思主义的书;阶级斗争,考茨基著;社会主义史,柯卡普著。”毛泽东以天下为己任,不断寻求改造社会的道路,但成为坚决的马克思
5、主义信仰者却经受了一个过程。1918年8月,为了筹措赴法勤工俭学事宜,毛泽东和同学等24人坐火车离开长沙,到达北京。这是他第一次走出湖南。经原先的老师杨昌济介绍,毛泽东生疏了当时任北大图书馆主任的李大钊,在图书馆当上了一名助理员。在李大钊的影响下,毛泽东广泛阅读了各种新书刊,并到天安门广场亲耳倾听了李大钊的庶民的成功的演说,对俄国革命有了一个初步的生疏。1919年3月,毛泽东带着很多刚刚学到的新的思想和活动阅历回到湖南。不久,他在湖南投身五四运动,发起成立湖南同学联合会,组织编辑出版湘江评论。在运动中,毛泽东看到了人民群众的强大力气,开头提倡民众的联合。1919年12月,毛泽东率领湖南驱张代表
6、团到达北京,这是他其次次北京之行。驱张运动使毛泽东的社会活动力气和政治才能得到了更大的熬炼。1920年4月,毛泽东离京赴上海,预备商讨湖南建设民治问题。在上海,毛泽东和陈独秀的会谈进步影响了他的信仰,成为他思想变化进程中的一个重要因素。此后,毛泽东领导的湖南自治运动失败,使他彻底放弃改良幻想,坚决地走上革命道路,成为一个完全的马克思主义信仰者。 我在李大钊手下做图书馆佐理员时,已经很快地倾向马克思主义了,而陈独秀对于引导我的爱好到这方面来,也大有挂念。我其次次赴京时,曾和陈独秀争辩我所读过的马克思主义书籍,陈本人信仰的坚决不移,在这或许是我一生极重要的时期,给我以深刻的印象。 毛泽东自传到了1
7、920年夏天,在理论上,而且在某种程度的实际上,我成了一个马克思主义者了。毛泽东(斯诺红星照射中国)4、投身中国革命1920年成为共产主义者,创建里湖南共产主义小组1921年参与中共一大,走上革命道路二、开创中国革命新道路1农夫运动的领袖 (国民大革命时期):湖南农夫运动考察报告毛泽东特殊关注农夫运动,既有自身的缘由,更是基于对中国国情的生疏。(当然,对农夫问题在中国革命中所处的地位,毛泽东的生疏也经受了一个变化的过程)国民革命时,农夫作为一种巨大的现实力气,已引起越来越多的中国共产党人的重视。毛泽东来自农村,深知农夫疾苦,在大革命中他又曾回到韶山从事过农夫运动,使他加深了对农夫问题的生疏深度
8、。 2井冈山革命依据地的创建 参与八七会议(1927、8、7)领导湘赣边界秋收起义(1927、9)文家市决策三湾改编创建井冈山革命依据地(1927、10)井冈山依据地是全国第一个农村革命依据地。1927年10月,毛泽东率领湘赣边界秋收起义的部队到达井冈山地区,恢复和重建中共党的组织,分兵发动群众,打土豪、分田地,团结改造地方武装,进展革命力气,开展游击战斗,创立了井冈山革命依据地。1928年4月,朱德、陈毅等率领南昌起义保留下来的部分队伍到达井冈山地区,与毛泽东领导的部队会师,正式组成了中国工农红军第四军。从1927年10月到1928年底,井冈山斗争取得了巨大成果。在这里,毛泽东第一次提出“工
9、农武装割据”的重要观点,成为后来中国革命所走的建立农村革命依据地、以农村包围城市、最终夺取城市这条正确道路的最初表述。井冈山时期也是毛泽东思想的开头形成时期。 3中心革命依据地和工农武装割据 从1927年秋冬开头,中国共产党领导中国革命渐渐走上以农夫为主力,以土地革命为中心内容,以武装斗争为主要形式,建立农村依据地,以农村包围城市的正确道路。古田会议通过了毛泽东起草的会议决议草案,其中最重要的是第一部分“关于订正党内的错误思想”,强调要树立无产阶级思想,克服非无产阶级思想,从政治上、思想上和组织上把红军建设成为一支新型的人民军队。这个决议把马克思列宁主义的建军原则和中国武装斗争的具体实践相结合
10、,进展了马克思主义军事学说,是红军建设的纲领性文件。古田会议后不久,1930年1月5日,毛泽东写了重要的党内通信星星之火,可以燎原,进一步阐明白红军和农村依据地在整个中国革命中的宏大意义及其进展路线,进一步充实了“工农武装割据”理论的内容。 4长征 (1)缘由根本:以王明为代表的“左”倾教条主义在中心取得统治地位。直接:第五次反“围剿”的失败。(2)开头:1934.10(3)转折:遵义会议(1935.1)(4)结束:1935.10 1936.10三、领导中国革命走向成功1提出建立抗日民族统一战线 八一宣言(1935.10):号召停止内战,全都对外20世纪30年月,国内局势发生重大变化。毛泽东时
11、刻关注国内时局的变化,即使在长征途中,他也努力通过各种渠道搜集时局变化的新闻。1935年,日本帝国主义发动华北事变以后,中日民族冲突快速上升,国内各阶级、阶层的政治态度发生显著变化。瓦窑堡会议(1935.12):确定了建立抗日民族统一战线的方针西安事变的和平解决(1936.12)2提出中国共产党必需坚持独立自主的抗日游击战和进行长期抗战洛川会议论长期战3延安整风(1942)20世纪40年月初,通过延安整风运动,全党在毛泽东思想的基础上达到了空前团结,4毛泽东思想的成熟 延安时期是毛泽东思想走向成熟的时期。在革命实践上,毛泽东带领中国共产党实现了新时期革命策略的转变;在革命理论上,毛泽东通过发刊
12、词、中国革命和中国共产党、新民主主义论等重要文章,系统提出了新民主主义革命的理论和纲领,它标志着毛泽东思想的成熟。中国共产党七大将毛泽东思想确定为全党的指导思想。5重庆谈判6领导解放战斗的成功四、开国之初1开国大典(1949.10.1)2访问苏联(1949.12):中苏友好同盟互助条约3恢复经济(19491952):平抑物价和统一财经4进展水利事业 5抗美援朝、保家卫国 抗美援朝的成功,粉碎了帝国主义扩大侵略的野心,维护了亚洲和世界和平,使中国的国际威望空前提高,为新中国的建设赢得了一个相对稳定的和平环境。 五、探究社会主义建设道路1向社会主义过渡 过渡时期总路线(1953):“一化三改造”一
13、五方案(1953)三大改造的完成(1956)2对社会主义建设道路的探究成果 (1)正确探究在中国这样一个生产力进展水平相对落后的国度建设社会主义,这是一项全新的事业,没有任何阅历可资借鉴。在世界社会主义革命和建设中,只有一个苏联可供学习。但是,苏联的社会主义革命和建设也存在着自身的严峻问题。因此,对于毛泽东等中国共产党人来讲,破除迷信,解放思想,探究适合本国状况的革命和建设道路,就成为摆在中国共产党面前的一个全新课题。论十大关系(1956):标志着中国共产党在实践中开头探究建设社会主义道路中共八大的召开(1956):主要冲突、主要任务政治:关于正确处理人民内部冲突的问题(“团结批判团结”的公式
14、)文化:“百花齐放,百家争鸣”的双百方针政党:“长期共存,相互监督”1957年整风运动(2)失误反右派斗争扩大化(1957)中共八大二次会议(1958):提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义“的总路线 “大跃进”运动人民公社化运动(3)纠错:1961年制定“调整、巩固、充实、提高”的八字方针六、晚年岁月1发动“文化大革命” 毛泽东发动“文化大革命”是和他对国内政治形势的错误估量息息相关的。还在20世纪50年月中期,国内反右派斗争严峻扩大化的实践,使毛泽东很快转变了中共八大关于中国社会主要冲突的科学推断,错误地认为无产阶级同资产阶级的斗争、社会主义道路同资本主义道路的斗争,始终是中国
15、内部的主要冲突。到60年月中期,毛泽东对党和国家政治状况的错误估量,已进展到格外严峻的程度,认为党中心出了修正主义,党和国家已面临资本主义复辟的现实危急。为此,他认为只有通过“文化大革命”,公开、全面、由下而上地发动宽敞群众,来防止资本主义复辟。而这场“大革命”之所以冠以“文化”二字,是由于它首先是从文化领域的大规模政治“批判”开头的。 2外交工作的突破 恢复在联合国的合法席位(1971)毛泽东对恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利一事始终关注。他曾在1965年估量到,大多数国家可能会不顾美国的反对而赞成恢复中国在联合国的合法席位;假如联合国有三分之二的国家邀请我们参与,我们不会不接受。中
16、华人民共和国成立后,始终留意同亚非拉宽敞第三世界国家保持友好关系,并在国际事务中以伸张正义、救济弱小、蔑视强权的形象,赢得全世界很多第三世界国家的鄙视和赞誉。1971年在26届联大投票前,毛泽东就说:“我们就算有十亿人口,在联合国也只有一张票,一个小国也是一张票,不要看不起小国。”结果,联大以76票赞成、35票反对、11票弃权的压倒多数,通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利、驱除台湾蒋介石集团代表问题的提案。得知这一消息后,毛泽东兴奋地说,是第三世界兄弟把我们抬进去的。 中美关系的正常化(1972年)中日建交(1973)【教材问题解答】 议一议 毛泽东经受了怎样的思想历程而成为一个马
17、克思主义者的? 提示:参看课文内容分析“寻求真理”一目第四条。 想一想 秋收起义爆发后,毛泽东为什么主见放弃进攻大城市而转向农村? 提示:大城市里敌人力气强大,革命力气相对弱小。在中国共产党独立领导革命和红军初创时期,需要保存和壮大革命实力,因此在敌强我弱的形势下,红军不宜进攻大城市,应去敌人力气相对薄弱的农村和山区开拓革命依据地。 议一议 毛泽东是基于对哪些状况的分析而提出建立抗日民族统一战线的战略方针的? 提示:九一八事变后,日本帝国主义幻想变中国为它的殖民地,中日民族冲突上升为国内主要冲突,国共冲突下降为次要冲突。这是当时形势的基本特点。在国力危急的状况下,工人和农夫都要求抗日。民族资产
18、阶级既有反帝的一面,又具有可怕彻底革命的脆弱的一面。他们虽然在大革命失败后成为大地仆人资产阶级的附庸,但在殖民地化威逼的新状况下,他们的态度可能发生变化。他们当中的左翼有可能参与抗日,其另一部分,则有由动摇而实行中立的可能。大地主大资产阶级是帝国主义的附庸,由于日本要独占中国为其殖民地而损害了英美帝国主义在中国的利益,因此亲英美的大地主大资产阶级有可能毁灭同日本帝国主义及其走狗暗斗以至明争的局势。这就使得抗日民族统一战线的建立具有了可能性和必要性。毛泽东还指出,当前敌人力气强大和革命进展的不平衡及由此规定的革命的长期性,也打算了建立抗日民族统一战线是必要的。 自我测评 1井冈山时期,毛泽东是如
19、何进行中国革命道路探究的?我们应当怎样学习毛泽东的探究精神和创新精神? 提示:毛泽东对中国革命道路的探究过程,请参看相关的课文内容分析。这一问题的后半部分是一个开放题,应留意结合同学的实际状况及其对当前社会主义现代化建设的生疏进行回答。 2用具体史实说明延安时期是毛泽东思想达到成熟的重要阶段。 提示:参看教材内容分析“延安岁月”一目。 材料阅读与思考 为什么毛泽东说“而我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释后,我对它的信仰就没有动摇过”? 提示:这是一个开放性的问题。毛泽东参与革命的经受充分印证了他作为一个坚决的马克思主义者的贵重品质,因此本思考题可以结合毛泽东的革命奋斗历程来加以回答。 想
20、一想 为什么说毛泽东论十大关系讲话是对适合中国建设社会主义道路的历史性探究? 提示:社会主义改造即将完成,社会主义公有制即将在全国建立,在这样重要的历史关头,在如何建设社会主义这个全新的历史任务面前,必需在指导思想上把握好方向。中国与苏联之间两国国情有很大不同,苏联模式不能照搬全套。毛泽东始终主见要实事求是,一切从实际动身,建设社会主义也要从中国国情动身,因此他广泛系统而细致地调查了中心各部门的工作状况,总结新中国建立以来几年的建设阅历,提出要以苏联为鉴戒,他对国家建设的十个方面做了科学分析,提出了正确意见,为中共八大形成符合中国实际的理论推断做了预备,成为新时期建设社会主义的指导思想。 议一
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