2020-2021学年高中生物必修一-阶段测试3.docx
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1、阶段测试(三)细胞的能量供应和利用(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(每题2分,共48分)1关于酶的叙述中,不正确的是()A酶在细胞外也能起作用B酶能降低化学反应的活化能C绝大多数的酶是在核糖体上合成的D酶都有消化作用解析酶虽然是由活细胞产生的,但它的催化作用不肯定必需在生物体内,只要条件适宜,体内外都可以起催化作用。酶不但能够降低化学反应的活化能,而且同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著。酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,蛋白质是在核糖体上合成的,因此C项是正确的。而酶的催化作用表现在多方面,有的促进物质的合成,有的促进物质的分解,故选项D是不正确的
2、。答案D2下图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化状况,正确的是()A在肯定范围内,随着pH的上升,酶的活性先降低后上升B酶的最适pH是肯定的,不随温度上升而上升C该酶的最适温度是37 D随着温度的上升,酶的活性渐渐降低解析解答此题肯定要看准曲线纵、横轴坐标的含义,横轴坐标是pH,纵坐标是反应物剩余量,所以,反应物的剩余量越多,说明酶的活性越低。反之则越高。答案B3下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温存”的是()A平原地区的人进入西藏后会产生“高原反应”B人发高烧后食欲下降C唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解D用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳解析高原反应是因缺氧造成的。答案A4.上
3、图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是()A当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降B当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升C酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严峻解析由图可知,在最适温度之前,随温度上升,酶活性渐渐增加,但在最适温度之后,随温度上升,酶活性渐渐降低甚至失活。A项中,反应温度由t2调到最适温度时,未失活酶的活性上升;B项中,t1温度时,酶活性低,当上升温度时活性会上升,所以B对;C项中t2时酶活性因温度高会变性,而t1时酶活性低,但不会变性,所以t1时更适合酶的保存;D项中,t1时酶活性低但不会破坏空间
4、结构,而t2时已破坏了空间结构,所以t2比t1破坏得更严峻。答案B5在争辩酶特性的试验中,以体积分数为3%的过氧化氢溶液为底物的一组试验记录如下表所示:试验过程试验现象常温下自然分解气泡少而小常温下加入2滴质量分数为3.5%的氯化铁溶液气泡稍多而小常温下加入2滴鲜肝研磨液气泡极多而大加入2滴煮沸后冷却的鲜肝研磨液气泡少而小据表分析,不能得出的结论是()A从催化反应条件看,酶的作用条件温存B从催化反应物种类看,酶具有专一性C从催化反应效率看,酶具有高效性D从试验变量看,鲜肝研磨液属于自变量解析四组试验的反应物均是过氧化氢溶液,只有过氧化氢酶,因此,不能得出酶具有专一性的特点。答案B6下列关于酶的
5、叙述中,正确的是()A人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的内环境中起作用B酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中D酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性解析酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA;大多数的酶在细胞内起作用,少数在细胞外起作用,如各种消化酶均在细胞外起作用;酶具有三个特性:高效性、专一性、需要适宜的温度和pH。答案C7.某一不行逆化学反应(SPW)在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。右图中能正确表示加酶
6、后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是()A甲 B乙C丙 D丁解析加入酶后,加快反应速度,所以反应物浓度下降速度增大,由于该反应是不行逆反应,所以最终反应物都消耗完。答案D8下列哪项生物体的生命活动不是直接依靠于ATP的水解()A蛋白质的消化分解 B细胞的有丝分裂C细胞的生长 D矿质元素的吸取解析生物体进行各项生命活动的直接能源物质是ATP,生物体的各项生命活动所需的能量都来自ATP的水解,需要消耗能量的生命活动常见的有细胞分裂、细胞生长、矿质元素的吸取、肌肉的收缩、新物质的合成等。蛋白质的消化分解只需在蛋白酶和肽酶的作用下就可以完成,不需要消耗ATP。答案A9关于人体细胞内ATP的描述,正确
7、的是()A. ATP主要在线粒体中产生B它含有三个高能磷酸键C. ADP转变为ATP的过程是一个释放能量的过程D细胞内储存有大量的ATP,以满足生理活动的需要解析ATP含两个高能磷酸键,ATP转变为ADP的过程是一个释放能量的过程。答案A10下列关于ATP与ADP的描述中,正确的一项是()AATP在酶的作用下,可以连续脱下3个Pi,释放大量能量BATP在酶的作用下,可以加上1个Pi,储存能量CATP与ADP的相互转化都需要酶的催化DATP的合成发生在细胞内,而ATP的分解发生在细胞外解析ATP在酶的作用下,最多可以连续脱下2个Pi,形成一种化合物AMP;ATP的分子结构不能够再加上1个Pi;A
8、TP的合成和分解都发生在细胞内。答案C11ATP是细胞内的能量“通货”,下列有关叙述中,不正确的是()AATP可以水解,为细胞供应能量,实际上是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解B细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性C在ADP和ATP相互转化过程中,能量的来源都是光合作用D主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP解析合成ATP所需的能量,对于植物来说主要来自光合作用和呼吸作用,对于动物来说主要来自呼吸作用。答案C12比较植物有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是()A葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是无氧呼吸的主要底物B. CO2是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物
9、C有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量D有氧呼吸产生还原性氢,无氧呼吸过程中也能产生还原性氢解析细胞呼吸是指生物体内有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程。无论有氧呼吸还是无氧呼吸,其底物都主要是葡萄糖。有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同,都能产生还原性氢和丙酮酸。有氧呼吸和无氧呼吸的能量都是逐步释放。 答案D13经测定:豌豆种子在发芽的早期,CO2的释放量比O2的吸取量大34倍,这说明此时的豌豆()A只进行有氧呼吸 B只进行无氧呼吸C有氧呼吸占优势 D无氧呼吸占优势解析豌豆进行无氧呼吸的产物是酒精和CO2,由于有氧呼吸中释放出的CO2量与吸
10、取O2量相等,而豌豆种子发芽的早期CO2释放量比O2吸取量大34倍,说明豌豆无氧呼吸占优势。明确反应中氧气和二氧化碳的关系。答案D14下列关于植物细胞呼吸的叙述,正确的是()A细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区分C高等植物进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸D种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸解析细胞呼吸从葡萄糖开头,先在细胞质基质中生成丙酮酸,有氧条件下丙酮酸进入线粒体彻底分解成二氧化碳,因此丙酮酸是可以通过线粒体双层膜的;植物属有氧呼吸类型,但仍旧保留无氧呼吸的力量,因此B和C都不对;细胞呼吸是活细胞普遍要进行的代谢过程,风干的种子尽管代谢
11、率很低,但只要还是活的,就得进行细胞呼吸。答案A15向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是()A若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加B若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C若c能抑制ATP形成,则使ADP消耗增加D若d能抑制被氧化成水,则使O2的消耗削减解析丙酮酸是有氧呼吸第一阶段由葡萄糖分解产生的,若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸积累量降低。在有氧呼吸的其次阶段丙酮酸与水结合形成二氧化碳、和少量的ATP,因此若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗应当削减,丙酮酸积累量增加。在有氧呼吸第三阶段,一、二阶段产生的与氧气结合产生水,放出大量能量,假如c能
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