2021高考生物(人教版-山东专用)总复习作业:必修3-第1单元-第5讲-植物的激素调节.docx
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1、第5讲植物的激素调整(时间:30分钟)基础对点练考纲对点夯基础考点一植物生长素的发觉和作用()1(2021南京一模)科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下试验。下列有关叙述正确的是 ()。组别对根的处理方式生长状况1黑暗竖直生长2单侧光照射背光弯曲生长3黑暗(一侧贴琼脂块)竖直生长4黑暗(一侧贴含108 mol/L生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长5黑暗(一侧贴含106 mol/L生长素的琼脂块)?A. 第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B第3组试验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响C第5组根尖的生长状况应当是“向贴琼脂块对侧生长”D根尖背光弯
2、曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用解析A错误,第2组与第4组对比不能说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀。B正确,第3组试验的目的是排解琼脂块对根尖生长的影响。C错误,第5组根尖的生长状况应当是“向贴琼脂块一侧生长”。D错误,根尖背光弯曲生长说明根尖背光侧的生长素对根尖生长有抑制作用,但是根尖向光侧的生长素对根尖的生长具有促进作用。答案B2. 如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次为(用图中字母表示) ()。Aa和b Bb和aCb和c Dc和b解析植物表现顶端优势时,顶芽处生长素浓度低,表现为促进生长,侧芽处生长素浓度高,表现
3、为抑制生长。答案C3(2022试题调研)图1中是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的状况(用表示);图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图,由此可以推断下列说法错误的是 ()。A琼脂块中生长素浓度为B时的值最大B当生长素浓度小于B时,随生长素浓度的增加的值渐渐减小C只有生长素浓度高于C时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长D由图2可知生长素对胚芽鞘生长的作用具有两重性解析从图2可知,B点时的生长素浓度对植物生长的促进作用最大,此时值最小,故A项错误;在生长素浓度小于B点浓度时,随生长素浓度的增加,促进作用加强,值将渐渐减小,故B项正确;C点时的生长素浓度既
4、不促进也不抑制,当生长素浓度大于C点浓度时,将抑制生长,故C项正确;图2能够说明生长素作用具有两重性,故D项正确。需要留意的是,当生长素浓度为0时,值最大,为90;当生长素浓度为B点浓度时,值最小。答案A4植物生长素具有“低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长”的特性。下列不能说明生长素的作用具有“两重性”的是 ()。A在自然状态下,大型乔木的树冠多呈圆锥形B被大风刮倒的树木,其露出地面的根总是向地生长C置于窗台上的盆栽植物总是朝向窗外生长D生长素在浓度较低时会促进双子叶植物杂草的生长,浓度过高则会杀死杂草解析盆栽植物朝向窗外生长的缘由是单侧光的影响使背光侧的生长素含量多于向光侧,造成背光侧生长快
5、,向光侧生长慢。C项不能体现生长素的作用具有“两重性”。答案C考点二其他植物激素()、植物激素的应用()及试验探究植物生长调整5(2021海南单科,7)关于植物激素的叙述,错误的是 ()。A植物激素的产生部位和作用部位可以不同B植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长解析植物激素的产生部位和作用部位可以不同,如胚珠产生的生长素可促进子房发育成果实,A正确;生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中由色氨酸经过一系列反应转变而成,B正确;细胞生命活动可以正常进行是由多种激素共同作用的结果,C正确;生长素浓度上升到肯定
6、值时会促进切段中乙烯的合成,乙烯含量的上升,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用,D错误。答案D6(2021长春调研)下列有关植物生命活动调整的说法,正确的是 ()。A植物生命活动调整从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B在形成无子番茄的过程中生长素转变了细胞内的染色体数目C乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育D赤霉素引起植株增高的主要缘由是促进细胞的分裂解析在形成无子番茄的过程中生长素只是促进子房发育成果实,并没有转变细胞内的染色体数目。乙烯的主要作用是促进果实的成熟。赤霉素引起植株增高的主要缘由是促进细胞的伸长。答案A7(2021陕西五校二模)目前植物生长调整剂
7、在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是 ()。A用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质B植物生长调整剂具有简洁合成、原料广泛、效果稳定等优点C用赤霉素类似物处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生淀粉酶D在芦苇生长期用肯定浓度的赤霉素类似物溶液处理可使其纤维长度明显增加解析乙烯利进入细胞后能被分解,释放出乙烯,促进果实成熟,由于乙烯属于植物激素,这与果实自然成熟的原理是一样的,不会明显影响香蕉的品质,A项错误;植物生长调整剂是人工合成的,植物体内没有能分解它的酶,因此植物生长调整剂作用效果比植物激素更稳定,B项正确;赤霉素类似物能诱导淀粉酶的产生,从而促进种子萌发,C项正确;
8、赤霉素类似物能促进细胞伸长,D项正确。答案A8(2021合肥二检)选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行试验,甲、乙、丙、丁组处理方式及结果如图所示,下列分析正确的是 ()。A由甲组和乙组可知,侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根B由乙组和丙组推知,该种葡萄插条,保留三个侧芽时产生不定根最多C由丙组和丁组可知,葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点D以上试验结果表明,扦插中,侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相像解析甲组与乙组比较可知,侧芽能够促进插条产生不定根,但不能确定侧芽产生的物质是什么;乙组与丙组比较可知,保留三个侧芽比保留一个侧芽产生不定根的数量多,但不能说明保留三个侧芽
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