新课标2021年高一生物暑假作业5《第6章-细胞的生命历程》.docx

新课标高一生物暑假作业5《第6章 细胞的生命历程》

第I卷（选择题）
一、选择题（20x3=60）
1．在有丝分裂前期,细胞的动态变化中,动植物细胞的区分在于
A.染色体形成的方式不同 B.赤道板毁灭的方向不同
C.纺缍体来源不同 D.核膜,核仁解体的时间不同
2．下列自然现象或科学争辩成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点供应直接证据的是
A小鼠腺细胞的自我复制
B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂
C.用体外培育的皮肤治疗烧伤病人
D.壁虎断尾后重新长出尾部
3．试验课上，班级同学做“观看根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验，与其他同学相比，某同学制作的装片在镜检时发觉视野中长方形细胞偏多、存在明显的细胞重叠现象且分生区细胞处于分裂期的偏少，不行能的缘由是
A.取材部位不合适 B.取材时间不恰当
C.解离时间不合适 D.所取根尖长势不够旺盛
4．下列不属于癌细胞主要特征的是
A．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖
B．与正常细胞相比，癌细胞的形态结构发生显著变化
C．癌细胞的表面发生变化，简洁转移
D．细胞癌变后就失去分裂力气，很快年轻凋亡
5．某动物细胞有丝分裂后期有16对染色体，其正常体细胞内染色体数目为
A．8条 B．16条 C．32条 D．64条
6．细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程称为
A.细胞分化 B.细胞年轻 C.细胞凋亡 D.细胞癌变
7．基因型为AabbCcdd的豌豆可以产生几种卵细胞
A．1 B．2 C．4 D．8
8．有关细胞癌变的叙述，正确的是 （ ）
A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子
C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
9．细胞周期包括分裂间期（分为G1、S和G2期）和分裂期M期）。右图标注了甲动物(2N=12)肠上皮细胞的细胞周期中各阶段的时长及DNA含量以下说法正确的是（ ）
A.S期进行染色体和中心体的复制，染色体和中心体的数目都因此加倍
B.此细胞处于有丝分裂后期时，细胞中没有同源染色体
C.如培育液中加入过量含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一），处于S期的细胞马上被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。估量加入过量胸苷的7.4h后，细胞都将停留在S期
D.若染色体未标记的动物体细胞在含放射性胸苷的培育基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培育液中连续分裂至后期，则移向细胞一极的染色体中带标记的是12条
10．关于细胞的分化、年轻、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是
A. 细胞的高度分化转变了物种的遗传信息
B. 细胞的年轻和凋亡是生物体特殊的生命活动
C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，此癌症可遗传
D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调整功能，从而延缓年轻
11．如图为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，关于该图解的叙述，正确的是（ ）

A若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞中有高尔基体起作用
B在CD段该细胞中染色体数不变
C若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板
D.在AC段有DNA和蛋白质的合成
12．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是：
A．细胞分化使细胞功能趋向特地化是由于遗传物质发生了转变
B．对全部生物来说，细胞的年轻和个体的年轻都不是同步的
C．细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达
D．原癌基因存在于机体正常细胞中，抑癌基因存在于癌细胞中
13．下图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述中正确的是(     )

A．在AB段主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，染色体数目加倍
B．毁灭CD段变化的缘由是细胞质分裂
C．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在
D．若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动格外活跃
14．下图为人体细胞的分裂、分化、年轻和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同
B．细胞的年轻与凋亡就会引起人体年轻与死亡
C．若⑤⑥已失去分裂力气，则其细胞内遗传信息的流淌方向为DNA→RNA→蛋白质
D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的力气增加
15．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是
A．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新力气
B．激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞
C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱
D．细胞内抑癌基因突变抑制细胞癌变，癌细胞能不断合成蛋白质和产生中心粒。
16．下列关于人体内的细胞分化、年轻、凋亡和癌变的说法，正确的是
A．造血干细胞分化形成多种血细胞，体现了细胞的全能性
B．癌变细胞水分削减，代谢速率减慢
C．在人的早期胚胎发育过程中存在着细胞凋亡
D．年轻细胞的细胞体积和细胞核体积都变小
17．下列叙述中，不属于有丝分裂中期特点的是（ ）
A.染色体的着丝点都排列在细胞中心的赤道板上
B.染色体的形态比较固定，数目比较清楚
C.每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着
D.形成赤道板
18．下列关于癌细胞的叙述中，正确的是
A．癌细胞形成的根本缘由是细胞内原癌基因和抑癌基因的突变
B．癌细胞的分裂次数是有限的
C．癌细胞的形态结构发生了变化
D．癌细胞彼此之间的粘着性增加，导致在机体内分散和转移
19．2008年度诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森和两位法国科学家弗朗索瓦丝·巴尔－西诺西、吕克·蒙塔尼，以表彰他们分别发觉了人乳突状瘤病毒引发子宫颈癌和人类免疫缺陷病毒，下列与其有关的叙述不正确的是 （ ）
A．人乳突状瘤病毒属于病毒致癌因子
B．找到致癌的病原体，有利于研制出相关的防癌疫苗
C．人类免疫缺陷病毒是一种逆转录病毒，遗传物质是DNA
D．人类免疫缺陷病毒简称为HIV，感染后会患AIDS
20．下面哪一个试验的观看现象(有些是真实的，有些是编造的)不符合我们所学到的有关胞质分裂的学问。
  A．抗肌球蛋白抗体(anti-myosin)注射到分裂的细胞，导致胞质分裂的停止
  B．当肌球蛋白II(myosin-11)基因突变时，细胞进行细胞核分裂，但不能胞质分裂
  C. 抗肌动蛋白抗体(anti-actin)注射到分裂细胞对胞质分裂没有影响
  D. 显微镜观看的肌动蛋白纤维F-actin是平行的排列于分裂沟处

第II卷（非选择题）

二、综合题（40）
21．下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请回答：

（1）处于图1中AB段形成的缘由是_____________________，该过程发生于细胞分裂的_______期。
（2）图2中_______处于图1中的BC段，图2中________处于DE段。
（3）图2中甲细胞含有_____对同源染色体，乙细胞中的DNA分子数为_________，该细胞处于_________分裂的________期，产生的子细胞是_____________________。（2分）
22．下图为植物有丝分裂示意图，依据图回答：

（1）图中A-E的细胞图象表示细胞分裂间期、前期、中期、后期、末期的字母依次是__ __。
（2）在座标图中，bc表示 期，依次对应于分裂图 （用字母表示）；c～d表示 期，它对应的分裂图像是 （用字母表示）。
23．（10分）下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：

(1)图中全能性最高的干细胞是_________。
(2)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___ __的结果。
(3)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植的实质是将图中的______ _ _ _细胞移植到患者体内。
(4)细胞癌变是_____ ___ __ ___发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控的结果。若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的__ _ _期。
24．(10分)下面是某高等动物体内细胞分裂的示意图，请分析回答：

(1)该动物体内有染色体 条，表示细胞减数分裂的图是 。
(2)有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其缘由是 。
(3)甲、乙、丙三图中，染色体数目与DNA分子数相等的是 。
(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图甲细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为 (考虑两种可能性)。

参考答案
1．C
【解析】有丝分裂前期，动植物细胞纺锤体的形成方式不同。动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体，植物细胞由细胞两极发生纺锤丝形成纺锤体。
2．B
【解析】
试题分析：小鼠腺细胞的增殖属于动物细胞培育，不能体现细胞全能性，故A错误；未受精的卵细胞能够发育成一个完整的个体，体现了动物细胞的全能性，故B正确；用体外培育的皮肤治疗烧伤病人属于动物细胞培育，不能体现细胞全能性，故C错误；壁虎断尾后重新长出尾部，属于器官的再生，是细胞的分裂和分化力气，并没有体现细胞的全能性，故D错误。
考点：本题考查细胞全能性的有关学问，意在考查考生识记力气和理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气。
3．B
【解析】解离时间短则不易使细胞分别，观看时细胞简洁重叠，压片用力过轻则细胞不易分散，取材部位不好，处于伸长区，细胞呈长方形，所以B选项符合题意。
4．D
【解析】
5．B
【解析】略
6．A
【解析】
试题分析：细胞分化是有细胞遗传信息有选择的表达，导致细胞合成蛋白质种类和数目不同，细胞毁灭形态、结构和功能上差异，故A正确。细胞年轻是是细胞的生理状态和化学反应发生简洁变化过程，表现为细胞含水量下降，代谢速率下降，细胞膜通透性转变等，故B错。细胞凋亡是细胞在相关基因把握下找到结束生命过程，有利于个体发育和内环境稳态，故C错。细胞癌变是细胞发生基因突变，细胞恶性增殖，细胞形态发生显著转变，简洁转移，故D错。
考点：本题考查细胞生命历程相关学问，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系，形成学问的网络结构力气。
7．C
【解析】
8．C
【解析】A项中，生殖细胞的基因突变导致的癌变才可能遗传；B项中石棉和黄曲霉素都属于化学致癌因子；D项中，癌变细胞内酶活性增加导致细胞代谢增加；人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用。
9．C
【解析】
试题分析：S期进行染色体和中心体的复制，中心体的数目都因此加倍但染色体数目不会加倍，故A错误。进行有丝分裂全程都有同源染色体，故B错误。如培育液中加入过量含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一），由图可知S期是进行DNA复制的，所以处于S期的细胞马上被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。估量加入过量胸苷后2.2+1.8+3.4=7.4h后，细胞都将停留在S期，故C正确。若染色体未标记的动物体细胞在含放射性胸苷的培育基中完成一个细胞周期，由于DNA复制是半保留复制，此时每个DNA中只有一条链带有标记，然后在不含放射性标记的培育液中连续分裂，此时每条染色上只有一条染色单体的一条DNA链有标记，在后期，由于着丝点分裂，而姐妹染色单体是随机到两极的，则移向细胞一极的染色体中带标记的是0-12，但不确定，故D错误。
考点：本题考查细胞分裂相关学问，意在考察考生对学问点的理解把握和把握学问点间内在联系综合运用力气。
10．D
【解析】
试题分析：高度分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传信息没有发生转变，A错误；细胞的年轻和凋亡都是正常的生命活动，B错误；癌变细胞的遗传物质发生了转变，属于可遗传变异，但体细胞发生的癌变不会遗传给后代，C错误；良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调整功能，机体代谢旺盛，可以延缓年轻，D正确。
考点：本题考查细胞生命活动相关学问，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系力气。
11．D
【解析】高尔基体与细胞壁的形成有关，而细胞壁在有丝分裂末期形成，发生在图中的DE段，A错误；在有丝分裂后期，由于着丝点的分裂，使染色体数毁灭短暂的加倍，发生在CD段，B项错误；在有丝分裂末期即图中的DE段，在细胞赤道板处形成细胞板，渐渐形成新的细胞壁，C项错误；AC段表示有丝分裂间期，有DNA和蛋白质的合成，D正确。
12．C
【解析】
试题分析：细胞分化使细胞功能趋向特地化是由于基因选择性表达，但它的遗传物质未发生转变，A错。个体的年轻，个体内的细胞也在大量的年轻；但局部细胞的年轻，个体不愿定年轻，B错。细胞凋亡是细胞内与凋亡相关的基因选择性表达所致，C正确。原癌基因和抑癌基因都存在于机体正常细胞中，它们突变后会导致正常细胞向癌细胞转化，D错。
考点：本题考查细胞生命历程的有关学问，意在考查同学相关学问的识记和简洁的理解力气以及把握学问内在联系的力气。
13．C
【解析】
试题分析：在AB段进行DNA的复制，但染色体数目并没有加倍，所以A错误；CD段表示一条染色体上的着丝点正在断裂，使染色单体分开，形成子染色体的过程，是有丝分裂的后期，所以B错误；该细胞中，在BC段每条染色体上都含有两条姐妹染色单体，每条染色单体上含一个DNA ，所以C正确；若该细胞是植物细胞，则高尔基体和内质网格外活跃的时期是在末期形成细胞壁的过程，所以D错误。
考点：本题考查有丝分裂的内容，意在考查考生对所学学问的理解和运用及分析图像的力气。
14．C
【解析】
试题分析：5和6的细胞的基因型相同，由于细胞分化的结果，使的蛋白质的种类各不相同，A错误；个体细胞的年轻与凋亡是正常的，大量细胞的年轻与凋亡才会引起人体年轻与死亡，B错误；除了RNA病毒存在 RNA到DNA的遗传信息的流淌方向，其他的活生物（细胞）都是遗传信息的流淌方向为DNA→RNA→蛋白质，C正确；与①相比，②的表面积与体积的比值增大，其与外界环境进行物质交换的力气是减小了，D错误。
考点：本题考查中心法则，细胞的增殖，细胞凋亡与细胞坏死的相关学问，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学学问解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的力气和从题目所给的图形中猎取有效信息的力气。
15．A
【解析】
16．C
【解析】
试题分析：细胞的全能性是指已经分化的细胞照旧具有发育成完整生物个体的力气，A中只分化到血细胞，没有到生物个体，所以错误。年轻细胞水分削减，代谢速率减慢，不是癌细胞，故B错误。年轻细胞的细胞核体积都变大，故D错误。本题选C。
考点：细胞分化、年轻、凋亡和癌变
点评：本题考查了同学识记力气，其中关于癌细胞和年轻细胞的特征经常放到一起考察，留意不要混淆。
17．D
【解析】
试题分析：有丝分裂中期时，染色体的着丝点都排列在细胞中心的赤道板上，A正确；有丝分裂中期时的染色体的形态比较固定，数目比较清楚，便于观看染色体的形态和数目，B正确；该时期的每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着，C正确；在有丝分裂末期时，在赤道板的位置形成细胞板，D错误。
考点：本题主要考查有丝分裂的相关学问，意在考查考生对相关学问的理解，把握学问间内在联系的力气。
18．AC
【解析】
试题分析：癌细胞形成的根本缘由是：在环境中的致癌因子影响下，细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，A项正确；在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖，B项错误；癌细胞的形态结构发生显著变化，C项正确；细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白等物质削减，彼此之间的黏着性显著降低，使细胞易于集中和转移，D项错误。
考点：本题考查细胞癌变的相关学问，意在考查同学能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气。
19．C
【解析】人类免疫缺陷病毒简称为HIV，是一种逆转录病毒，遗传物质是RNA，感染后会患使人AIDS。故选C
20．C
【解析】在后期和末期，动物细胞的细胞膜在两极之间的“赤道”上形成一个由肌动蛋白和肌球蛋白构成的环带，微丝收缩使细胞膜以垂直于纺锤体轴的方向向内凹陷，使细胞质分裂。
21．（1）DNA复制 间期
（2）乙、丙细胞 甲细胞
（3）4 8 减数第一次分裂 后期 一个次级卵母细胞和一个极体
【解析】
试题分析：此题考查分裂过程的有关学问，图1中的纵坐标为每条染色体的DNA含量，图中AB段表示间期进行DNA复制，BC段表示有姐妹染色单体，CD段表示着丝点分裂，两染色单体分开，DE段表示每条染色体没有单体。
图2中乙、丙细胞含有染色单体，处于BC段；甲细胞不含染色单体，处于DE段；图2中甲细胞含有4对同源染色体，乙细胞处于减数第一次分裂后期，理由是同源染色体分别，产生的子细胞是一个次级卵母细胞和一个极体，细胞中DNA分子数为8个。
考点：每条染色体DNA含量变化曲线图，有丝分裂和减数分裂图解。
点评：此题综合考查细胞分裂，重在审图，审图时确定要清楚横坐标和纵坐标的含义
22．（1）CAEBD （2）前、中、后； A、E、B； 末； D
【解析】
试题分析：
（1）、过程特点：
C分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制 （DNA复制、蛋白质合成）
A前期：染色体毁灭，散乱排布，纺锤体毁灭，核膜、核仁消逝 （两失两现）
E中期：染色体整齐的排在赤道板平面上 （形数清楚赤道齐）
B后期：着丝点分裂，染色体数目临时加倍 （点裂数增向两级）
D末期：染色体、纺锤体消逝，核膜、核仁毁灭 （两现两失）
（2）在座标图中，ab表示的是间期，缘由是DNA分子的复制；bc表示前（A）、中(E)、后期(B)；c～d表示末期（D），缘由是形成子细胞。
考点：有丝分裂的过程和DNA曲线变化。
点评：本题综合考查了细胞分裂的相关学问，意在提升同学理解和分析图形的力气。
23．(10分，每空2分)（1）胚胎干细胞；（2）选择性表达
（3）造血干；（4）原癌基因和抑癌基因；间。
【解析】本题主要考查了干细胞的概念和分化程度。细胞分化的本质是基因的选择性表达；胚胎干细胞可以分化成不同种类的细胞，造血干细胞可以分化出各种血细胞。克隆技术的本质是细胞核基因的全部有序地表达，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。
24．（1）4 甲、丙 （2）染色体经复制后平均支配到两个子细胞中 （3）乙、丙（4）YR和yr或Yr和yR
【解析】
试题分析：(1)由图甲可知，该细胞是减数第一次分裂后期，细胞中有4条染色体，可知，该动物体内有染色体4条，乙是有丝分裂后期，丙是减数其次次分裂后期。（2）在有丝分裂中，由于染色体经复制后平均支配到两个子细胞中，的以子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体。（3）当没有染色单体时，染色体与DNA相等，即乙和丙。（4）由于等位基因分别，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以Y与y分别，R与r分别，Y与R或r自由组合，所以子细胞是YR和yr或Yr和yR。
考点：本题考查细胞分裂相关学问，意在考查考生识记所列学问点，并能运用所学学问做出合理的推断或得出正确的结论的力气。