【优化设计】2021届高考生物二轮复习-专题三第2讲课时演练知能提升-Word版含解析.docx

1下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A黄瓜种子萌发长成新植株B人体骨髓造血干细胞形成红细胞C利用水稻的花粉经离体培育发育成单倍体植株，经秋水仙素处理得到纯合的优良性状D菊花的花瓣细胞经组织培育发育成新植株解析：选D。黄瓜种子萌发长成新植株不能体现细胞全能 性，所以A错误。人体骨髓造血干细胞形成各种血细胞体现了细胞的分化，但没有发育成个体，没有体现出全能性，所以B错误。水稻的花粉是配子，发育成一个个体，不能体现体细胞的全能性，所以C错误；菊花的花瓣细胞经组织培育发育成新植株既有细胞分化，又能体现体细胞的全能性，所以D正确。2正常细胞转变为癌细胞的过程中，一般不会发生转变的是()A细胞中的DNA数B细胞中的线粒体数C细胞中的中心体数D细胞的形态结构解析：选C。细胞癌变是正常细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，与正常细胞相比，癌细胞的形态结构发生了变化，并且具有无限增殖的力气，同时，消耗能量增多，因此，细胞中的线粒体数会增加，DNA数(包括核DNA和细胞质的DNA)也会增加，但每个细胞中的中心体数量一般不变。3.取同一生物个体的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右图。下列分析正确的是()A基因16中把握ATP水解酶合成的基因最可能是基因3B细胞ag中生理功能最为近似的应当是细胞b和细胞eC组成基因16的脱氧核苷酸种类、数量和排列方式均不同Dag各个细胞中染色体上所含基因的种类和数量完全不同解析：选B。一般状况下，活细胞中都会发生ATP的水解，即把握ATP水解酶合成的基因都需要表达，由此推想基因16中把握ATP水解酶合成的基因最可能是基因2，A项错误；分析题图可知，细胞b和细胞e内基因的表达状况相同，所以二者的生理功能最为近似，B项正确；组成基因16的脱氧核苷酸种类可能相同，即都含有4种脱氧核苷酸，C项错误；同一个体的不同细胞中所含遗传物质相同，只是表达的状况不同而已，D项错误。4在美国纽约伦斯勒的神经干细胞争辩所工作的Sally Temple等争辩人员发觉“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”，并将该成果发表在细胞干细胞(Cell Stem Cell)期刊上。下列叙述不正确的是()A图中a过程中只有部分基因得到表达B图中b过程中核酸的种类和含量都不会发生变化C富含脂肪的细胞用苏丹染色后，显微镜下可观看到橘黄色颗粒物质D两种骨细胞代谢相对比较缓慢的可能缘由与自由水所占比例较低有关解析：选B。图示表示细胞分化，缘由为基因的选择性表达，所以A正确。细胞分化时，不同的基因转录生成不同的mRNA，所以核酸的种类和含量会有变化，所以B错误。苏丹可将脂肪染成橘黄色颗粒，所以C正确。新陈代谢强弱与自由水的含量有关，所以D正确。5细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。近期争辩表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调整能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述不正确的是()A在人体造血干细胞中不存在把握RIP3合成的基因B通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C若抑制RIP3的活性可在确定程度上抑制细胞坏死D以上争辩结果证明细胞坏死与部分基因表达有关解析：选A。人体的造血干细胞也源于受精卵的有丝分裂，故也应存在把握RIP3合成的基因，A错误。由于“RIP3蛋白激酶通过调整能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死”，因而通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式，B正确；要想在确定程度上抑制细胞坏死也可以实行抑制RIP3活性的方法，C正确；通过上述分析细胞的坏死可与RIP3蛋白激酶基因的表达有关，D正确。 6.下列关于细胞年轻和凋亡的叙述，错误的是()A细胞普遍年轻会导致个体年轻B效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D年轻细胞内染色质固缩影响基因表达解析：选C。个体的年轻过程是组成个体的细胞普遍年轻的过程，A项正确；靶细胞是被病原体侵染的细胞，效应T细胞可与靶细胞结合并诱导其发生凋亡，B项正确；细胞坏死是由各种不利因素引起的细胞死亡，C项错误；年轻细胞的染色质固缩使基因表达受到影响。7下列关于癌细胞的结构或物质与功能相适应的说法，错误的是()A细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系B癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常的体细胞少C体细胞癌变后会丢失原来的生理状态，但其细胞核照旧具有全能性D癌细胞的分裂、生长过程需要大量的核糖体参与合成蛋白质解析：选B。细胞癌变是细胞畸形分化的结果，A项正确；糖蛋白只位于细胞膜的外侧，B项错误；细胞癌变后原有的生理功能会丢失，但其细胞核仍具有全能性，C项正确；癌细胞增殖时，需要合成大量蛋白质，而蛋白质的合成场所是核糖体，D项正确。8下列关于细胞生命历程的说法，正确的是()A单细胞的DNA在体外大量扩增的过程体现了细胞的全能性B细胞癌变前后形态和结构有明显变化C脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期D细胞年轻过程中，酶活性降低，细胞核体积减小解析：选B。细胞全能性指的是已经分化的细胞，照旧具有发育成完整个体的潜能，DNA在体外扩增的过程是DNA复制，A项错误。细胞凋亡发生在整个生命历程中，C项错误。细胞年轻过程中，酶活性降低，细胞核体积增大，D项错误。9下图表示蝌蚪变态发育为成蛙的过程中尾的相对长度与蛋白酶的浓度之间的关系，下列有关叙述正确的是()A尾的相对长度与尾部细胞中蛋白酶的浓度呈正相关B尾的相对长度越短，单位时间内蛋白质水解所需的水分越少C在蝌蚪变态发育为成蛙的过程中，涉及的生命活动有细胞分裂、分化、年轻等D尾的消逝过程与细胞坏死有关解析：选C。由图可知，当尾的相对长度(百分比)减小时，蛋白酶的浓度单位变大，说明两者呈负相关，A错误；尾的相对长度越短，蛋白酶的浓度越高，说明蛋白质水解速率越快，单位时间水解蛋白质所需的水分越多，B错误；尾的消逝过程与细胞凋亡有关，D错误。10下列关于细胞分化、年轻、凋亡和癌变等的叙述，正确的是()A肺炎双球菌的S型和R型细菌之间的差异，是细胞分化的结果B细胞年轻时，细胞内结合水含量大量削减，而且基因表达的部分产物活性相对较弱C细胞凋亡由基因把握，细胞内遗传信息将发生转变D细胞癌变可能是细胞内核DNA分子中增加外源DNA序列所致解析：选D。S型和R型细菌之间的差异是两者DNA分子间存在差异所致，A项错误；细胞年轻时，主要是细胞内自由水含量削减，B项错误；细胞凋亡时，遗传物质并没有转变，C项错误；病毒致癌因子导致的细胞癌变，癌变的细胞内核DNA分子中可能会增加病毒癌基因或与癌症有关的核苷酸序列，D项正确。11下列有关细胞年轻、凋亡、坏死和癌变的说法，正确的是()A细胞内酶活性增高是导致细胞趋向年轻的主要缘由B细胞凋亡与极端的物理、化学等因素关系格外亲热C细胞凋亡和坏死时释放的细胞内容物都会损害四周细胞D各种致癌因子可转变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变解析：选D。细胞年轻的特征之一是多种酶的活性降低，A错误；极端的物理、化学等因素是细胞坏死的主要缘由，细胞凋亡受基因把握，B错误；细胞凋亡属于正常的生命现象，对整个生物体是有利的，因此不会损害四周的细胞，C错误；细胞癌变是各种致癌因子引起基因突变导致的，D正确。12下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是()A淋巴T细胞分化过程中，把握抗体合成的基因将会表达B年轻的胰岛B细胞，其细胞核会变大，细胞内自由水含量会削减C大气颗粒物与联苯胺、亚硝胺、黄曲霉毒素等均属于化学致癌因子D人体内只要有细胞发生癌变，人体相关部位就会发生癌变解析：选B。把握抗体合成的基因只能在浆细胞内表达，A错误；细胞核变大、自由水含量削减是细胞年轻的特征，B正确；大气颗粒物不愿定属于化学致癌因子，C错误；人体的免疫系统具有监控和清除功能，正常人机体内产生的癌细胞会被免疫细胞发觉并清除，D错误。13如图为小鼠细胞的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。请回答下列问题。(1)b过程、细胞癌变和细胞年轻的共同特点是_(填标号)。细胞形态、结构和功能上发生变化新陈代谢速度减慢遗传物质发生转变细胞膜的通透性降低(2)若题图代表一只诞生后即被切除胸腺的小鼠的生长发育阶段示意图，则图中不该毁灭的细胞是_。(3)争辩成果表明，在化疗的同时让试验鼠服用糖尿病治疗药物二甲双胍，可抑制试验鼠体内的乳腺癌细胞集中。由此可以推断，二甲双胍_(填“能”或“不能”)使细胞表面的糖蛋白削减。(4)下列是同一大熊猫体内的不同种类的细胞，除哪种细胞外，正常状况下都有相同的基因组成()A肌肉细胞B口腔上皮细胞C胰岛细胞D癌细胞解析：(1)b过程属于细胞的分化过程。(2)T细胞在胸腺中成熟。(3)细胞膜表面糖蛋白削减会导致癌细胞易集中。(4)在一个生物体内，正常体细胞是由受精卵经有丝分裂产生的，各细胞的遗传物质组成是相同的，故A、B、C细胞中的基因组成相同；癌细胞是机体正常细胞在致癌因子的作用下，变成的不受机体把握、能够无限增殖的细胞，其本质是遗传物质发生转变。答案：(1)(2)T细胞(3)不能(4)D14热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威逼时，合成量快速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等)。它们具有多种功能。请回答：(1)当细胞受高温刺激时，HSP快速地被诱导出来，以避开细胞结构被破坏，这表明生物的性状是_共同作用的结果。(2)甲图为HSP60发挥作用的示意图，据图推想HSP60所起的作用是_。图甲(3)癌细胞能在体内“恶劣环境”下存活的关键是HSP90比正常细胞的含量_，这提示我们在开发增加化疗和放疗效果的药物时应考虑_。(4)当细胞癌变时，会产生正常细胞原本不具有的蛋白质，它可引发免疫反应。在此过程中，热休克蛋白参与了识别作用(见乙图)。图乙图中甲细胞的名称是_，a表示T细胞的_过程，清除癌变细胞的免疫方式是_。研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的_。解析：(1)生物的性状是基因与环境共同作用的结果。(2)图中显示，HSP60能促进多肽链形成蛋白质。(3)依据题中信息的提示，可知细胞内的HSP对细胞能起到疼惜作用，由此可以推想癌细胞在体内没有被免疫系统清除，可能与它含有的HSP较多有关，由此还可以得出可以通过抑制HSP的活性、抑制HSP基因的表达或降低HSP的含量来增加癌症治疗的效果。(4)甲细胞是有摄取、处理和呈递抗原功能的吞噬细胞，a过程表示T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，然后效应T细胞与癌细胞亲热接触，这一系列过程属于细胞免疫。图中显示热休克蛋白抗原复合体能引起针对癌变细胞的细胞免疫反应，因此，可以提纯热休克蛋白抗原复合体作为疫苗。答案：(1)基因和环境(2)促使多肽链形成(具有确定空间结构的)蛋白质(3)多抑制HSP90的活性(抑制HSP90基因的表达或降低HSP90的含量)(4)吞噬细胞增殖分化细胞免疫热休克蛋白质抗原复合体15目前临床上治疗癌症的一般方法是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗。某生物爱好小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻挡参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推想二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为癌症的一种化疗药物，就此问题他们设计试验进行了探究。试验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，生理盐水，含有全部养分物质的细胞培育液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等。(1)其中某位同学的试验操作如下，请将试验内容补充完整。取洁净的培育皿一个，加入适量的培育液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培育皿中培育。取洁净的试管5支，分别加入等量的培育液，编号为1、2、3、4、5，并在14号试管中依次加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入_。从培育皿中吸取等量的培育液置于15号试管中，振荡后，在冰箱中培育一段时间。从静置的5支试管中吸取适量的培育液置于_内，在显微镜下计数，记录数据。(2)请你订正上面这位同学操作上的错误：_；_。(3)另一位同学依据正确的方法进行试验，得到的结果如下：试验组别12345二氯二乙胺浓度(mg/mL)0.10.20.30.40细胞数目(个/mL)32027518696560 在该试验中，遵循了试验设计的_原则和_原则。依据试验结果，你能得出的结论是_。解析：(1)依据试验设计的对比原则和单一变量原则可知，5号试管为对比组，所以试管中应加入等量的生理盐水；假如利用显微镜进行计数，应将培育液置于血细胞计数板内，然后再进行计数。(3)依据试验目的和表中数据可知，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，并且在确定范围内随着二氯二乙胺浓度的增大，其抑制作用增加。答案：(1)等量的生理盐水血球计数板(2)“冰箱中”应改为“适宜温度下”或“恒温箱中”“从静置的5支试管中吸取适量的培育液”应改为“振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培育液”(3)对比单一变量二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在确定范围内，随着二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用渐渐增加