山东省德州市某中学2020-2021学年高二上学期12月月考历史试题Word版含答案.docx

高二月考历史试题
一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1． 李雪山先生全面梳理了甲骨文中有关方国、封国名称，用青铜器铭文等材料与甲骨文对勘，以及卜辞同版或关联的记载推定方国、封国的具体地方；通过对甲骨文中所见的侯、伯、公、男、田、卫、亚、子、妇等诸称是否为爵称的缜密分析，推断封国应始于
A．夏朝                        B．商朝                             C．西周                      D．春秋
2． 清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起……开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是
A．由神权政治转向君权政治                                B．由血缘政治转向地缘政治
C．由城邦国家转向领土国家                                D．由贵族政治转向官僚政治
3． 据冯天瑜著《中华文明史》记载，南宋临安城居民中，官吏人数占临安城区居民总数的23%左右；从事工商业的居民总数达20万，约占城区居民的三分之一左右；从事文教事业的生员、教谕还有各行业艺人也占临安城区人口的格外之一。以下推断正确的是
A．作者文中数据可能来自《东京梦华录》
B．南宋社会生活世俗化程度较低
C．南宋商品经济的进展已对中国古代政治结构造成严峻冲击
D．南宋兼具“官僚社会”、“文人社会”、“市民社会”的风貌特征
4． 中国学者倪学勇解读雅典民主时说： “这种专政渗透到社会生活的每一个角度，可以调动一切能够调动的力气，在需要的时候，它以确定真理的面目向少数派和少数意见咆哮蓿压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”作者强调雅典民主政治
A．广泛影响社会生活 B．利于集中力气办事 C．简洁形成集体暴政 D．代表着确定的真理
5． 托克维尔在《论美国的民主》中说：“一个立宪君主的意见如遭作为立法机构的两院的反对，他就不能进行统治，这在欧洲已成定论。但是大家知道，美国有好几位总统曾在立法机构失去多数，但并未被迫放弃权力，也未给社会造成严峻的灾难。”由此可见
A．美国的民主制度优于欧洲的立宪君主制 B．立宪君主制度只能给社会带来灾难
C．美国总统的行政权相对于立法权是独立的 D．只有总统制才能确保社会秩序稳定
6． 《历史性的转折：1917年俄国革命》中写道：“二月革命的成功是在彼得格勒打算的，莫斯科和其他大城市、外省以及前线，基本上是安静地、和平地接受了2月底3月初彼得格勒的事变。外省的二月革命被称为‘电报革命’，这一说法反映了地方上二月革命的实际过程。”“电报革命”的毁灭集中说明
A．革命的影响仅限于彼得格勒 B．社会主义革命条件的成熟
C．俄国社会反对进行暴力革命 D．沙皇专制统治不得人心
7． 1971年10月在联合国大会表决“恢复中华人民共和国在联合国合法权利”的提案时，虽然美国不断游说，但西方阵营的英国、法国、荷兰、比利时、加拿大、意大利、葡萄牙都投了赞成票，美国把握下的拉丁美洲除古巴、智利外，另有7个国家也投票赞成。这说明
A．西方世界三足鼎立 B．美国的霸主地位面临多种挑战
C．两极格局宣告结束 D．中国结束了被封锁孤立的逆境
8． 刘泽华先生评述说：“他的理论是现实生活的高度抽象，在这种高度抽象的图画中，既确定了现实的等级、君臣、剥削与被剥削以及家族关系，又为这些关系涂上了一道釉彩，显得温情脉脉。”这里的“他”很有可能是指
A．韩非 B．墨翟 C．孟轲 D．庄周
9． “富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。”此说若作为主流社会价值观，最早毁灭在
A．秦国后期 B．西汉前期 C．西汉后期 D．宋朝前期
10． 在历史进展进程中，人类社会逐步告辞“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。下列项中，与“小国寡民”相关的是
①老子憧憬的抱负社会 ②屈原追求的“美政”抱负
③罗马法的基础 ④雅典民主制的重要条件
A．①②③ B．①③④ C．①④ D．③④
11． 假如让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们的共识应当是
A．心外无物，心外无理 B．人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽
C．“理”不用学习也能体会 D．只有探究万物，才能得到“其中的天理”
12． 佛教主见出家，本有悖于孝亲的儒家伦理，但是东晋高僧慧远却提出了“忠孝之意，表于经文”的论断。这说明
A.佛教开头动摇儒家正统地位 B.佛教传入后毁灭本土化趋势
C.儒佛两家思想主见相互对立 D.佛教进一步进展了儒家思想
13． 冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：(明清)在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在明末清初都发生了重大的反动。这里的“反动”可理解为
A．宋明理学的统治地位丢失 B．对传统儒学地位的彻底否定
C．对传统儒家思想的批判继承 D．提倡“自由”“公正”思想
14． 有学者认为：中国古代科技当然成果突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的阅历工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”这主要表明中国古代科技
A．缺乏理性精神 B．有很强的封闭性 C．求善而不存真 D．落后于西方国家
15． 冯天瑜在《中华文化史》一书中认为：“唐代铨选人才，有四项考察标准，一曰身，二曰言，三曰书，四曰判。对书法的要求，必需是‘楷法遒劲’。”这表明唐代书法艺术走向鼎盛的缘由之一是
A.统治者对书法的偏爱 B.人才选拔制度的推动
C.书法家艺术修养的提高 D.士大夫审美标准的转变
16． (清)朱履贞在《书学捷要》中说：“书肇于画，象形之书，书即是画也……楷、真、草、行之变，书离于画也。昆虫、草木、山水、人物、黼黻藻绘、博采饰色，画异于书也。”对这段话的理解正确的是
A．书画同源是中国古代艺术进展的重要特征 B．书法和绘画在本质上具有很大不同
C．书法艺术自由多样的线条具有特殊美感 D．绘画艺术留意景物的逼真摹写
17． 从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学进展的趋势是
A．渐渐奇怪化 B．渐渐贵族化 C．渐渐平民化 D．渐渐宗教化
18． 出名历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了‘中体西用’还不行能提出一种更好的宗旨。假如没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的。”这则材料实质上是：
A．指出了“中体西用”思想的缺陷 B．批判了近代洋务派 “中体西用”的思想
C．确定了洋务派学习西方先进技术 D．确定了“中体西用”在当时具有乐观作用
19． 梁启超是中国揭示和宣扬近代民族主义的第一人。1902年，他发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”依据材料指出梁启超表达出的“民族心情”的影响有：
①推动维新思想的形成 ②唤起民众救亡图存的民族意识[
③号召民众反对君主立宪 ④激励有识人士探究救国救民的道路
A．①② B．②③　　  C．②④ D．③④
20． 严复晚年说：“垂老亲见……七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战，觉彼族三百年之进化，只做到 ‘利己杀人，寡廉鲜耻’八个字。回观孔孟之道，真量同天地，泽被寰区。”这表明严复
A．抛弃了进化论思想 B．生疏到了西方文明的本质
C．欲从传统思想中查找价值 D．思想渐渐趋于保守
21． 1925年，孙中山在法文月刊《社会主义运动》上发表了一篇文章，阐述中国革命的性质，提到他不期望资本主义式的富强，而期望看到“新中国”是一个“社会主义的中国”。这则材料
A．证明孙中山的阶级属性发生转变
B．表明孙中山已完全接受中共革命主见
C．说明孙中山认为社会主义是中国的唯一出路
D．说明孙中山的革命策略有所调整
22． 从兴中会、同盟会创立时的“驱除鞑虏”，到民国初肇时的“五族共和”，再到国民革命时的“中国民族自求解放”，可以看出孙中山的民族主义进展轨迹是
A. 从反对帝国主义到民族自强独立 B. 从反满兴汉目标到联合满族人民
C. 从暴力革命手段到和平主义思想 D. 从立足汉族本位到追求中华独立
23． “……革命失败以后，革命的主观力气的确大为减弱了。剩下的一点小小的力气，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。……这就是说，现在虽只有一点小小的力气，但是它的进展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了进展的可能性，简直是具备了进展的必定性……”上述毛泽东关于中国革命的论述发表于
A.国民革命时期 B.井冈山时期 C.延安时期 D.过渡时期
24． 历史学家萧功秦评述邓小平模式时说：“邓小平模式是如何从历史上演化过来的？可以用八个字来概括，那就是‘路径障碍，试错反弹’。”下列各项对此理解正确的是
A．极左思潮导致新中国从成立后就陷入绝境从而形成“路径障碍”
B．邓小平模式是在实践与试错中不断调整面临的冲突与问题而形成的
C．走出“路径障碍”的标志是抛弃了毛泽东模式原有的政治资源
D．邓小平模式是以邓小平为代表的执政精英依据预设的蓝图施工而成
25． “此后20年，中国经济奇迹般的腾飞，其政治基础、舆论基础乃至社会基础，均由小平同志那席南方谈话开头奠定。”上述评价主要基于南方谈话
A．确定了改革开放的方针 B．提出社会主义初级阶段理论
C．指明白社会主义的本质问题 D．提出建立深圳、珠海等经济特区
二、非选择题(共3小题，26题18分，27题17分，28题15分。)

材料三：
至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不行移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不行为天下后世不易之大法。 ——朱熹《行官便殿奏礼》
材料四:　
前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千余年而独无是非者，岂其人夫是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。 ——李贽《藏书》
材料五:　
古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得清静者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然。曰：“我固为子孙创业也。”其即得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然。曰：“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者，君而已矣。 ——黄宗羲《原君
材料六:　
后之人主，既得天下，生怕其祚命之不长也，子孙之不能保也，思患于未然以为之法。然其所谓法者，一家之法而非天下之法也。是故秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽，以其可以藩属于我也；宋解方镇之权，以方镇之不利于我也；此其法何曾有一毫为天下之心哉，而亦可谓之法乎？ ——黄宗羲《置相》
请回答：
（1）依据材料一并结合所学学问，分析孔子思想产生的背景。(3分)
（2）依据材料二中四幅图片的挨次，说明古代儒家思想进展演化的四个阶段。(4分)
（3）依据材料三、四，指出李贽的观点与朱熹的观点有何不同。（4分）
（4）材料五、六中，黄宗羲把批判的矛头分别指向了什么？（2分）实质反映了什么样的时代特征？2分）
（5）材料六中，“秦变封建而为郡县”“汉建庶孽”“宋解方镇之权”分别指哪些大事？（3分）
（17分）宋代在传承前代文化的基础上开拓演进，形成了独具风韵的宋代文化。阅读下列材料，回答问题。
材料一　北宋时，经济发达的浙江嘉兴“诗书礼乐相辉相扶，里之秀民、家之良子弟无不风厉于学”。经济落后的夔州路和广南东、西路，文化也渐渐得到普及。如夔州(四川奉节)，从前“此邦之人尚不识书”，到庆历年间，“人渐知读书”。两广地区学校相继建立。
北宋时，三河 “村民颇知书，以耕桑为业”。南宋时，海州睢佑卿“父祖以农桑为业”，他“独亲于学，作文赋诗，为乡里称道”。北宋时，饶州帽匠吴翁“日与诸生接，观其济济，心慕焉”，他“教子任钧读书，钧少而警拔，于经学颖悟有得”。南宋时，鄂州富商武邦宁“交易豪盛，为一郡之甲”，他叫其次子武康民“读书为士人”。 ——《宋史资料汇编》
材料二　宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”。城郊和乡村的“草市”也更加普遍。全国毁灭了数十座较大的市镇。
材料三　北宋时，“负担之夫，微乎微者也，日求升合之粟，以活妻儿，尚日那一二钱，令厥子入学，谓之学课。亦欲嘉奖厥子读书识字，有所进益”。臣(北宋国子祭酒邢罱)少时业儒，观学徒能具经疏者百无一二，盖传写不给。今版本大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。
——《续资治通鉴长编》
材料四　隋唐均规定：“工商不得入仕。”(《通典》卷一四)。……宋太宗在淳化三年(992年)三月二十一日的诏书中规定：“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送(《宋会要辑稿·选举》)。”甚至还毁灭“有道释之流还俗赴举”现象。
——《为儒家正声——“重农抑商”非儒家所为》
材料五　近代学者陈寅恪认为：华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。
26． ——《邓广铭〈宋史职官志考证〉序》
请回答：
（1）依据材料一，概括宋代文化普及的特点。（3分）
（2）依据材料二、三、四并结合所学学问，分析宋代文化普及的缘由。（8分）
（3）列举三项史实论证材料五的观点。（6分）

27． （15分）史学界认为：“任何文化都由外在物质、中间理论与制度、内部心态三个层次构成的有机体。当两种文化接触时，首先简洁相互发觉的，是外在的物质层面；习之既久，渐可生疏中间的理论和制度；最终方能体会各自的核心即心态层面。近代前期，中国人对西方的生疏正是走过了这样的历程。
依据所学学问回答下列回答问题：
（1）近代中国人学习西方经受的“物质层面、制度层面与心态层面”分别指什么历史大事 ？（4分）
（2）试分析反映三个层面的大事毁灭的历史背景。（9分）
（3）随着向西方学习的不断深化，“心态层面”的主要内容又发生了什么变化？（2分）
高二12月月考历史答案

27（17分）
(1)特点：文化普及程度较高；从先进地区推广到落后地区；从士阶层推广到农工商各阶层。（3分）
(2)缘由：统治者实行重文轻武的政策；随着商品经济进展，市民对文化的需求增加；印刷技术进步，书籍增多，廉价易得；宋代科举取士条件放宽；宋代训练进展，书院训练兴盛；家庭训练重视文化。（答出其中四点即可得8分）
(3)宋词富强；话本毁灭；书法艺术连续进展，追求个人风格；画学兴起，宫廷画院活跃，风俗画流行；理学兴盛，对后世影响深远；火药、指南针和印刷术等科技制造进展。（6分）

28（15分）
（1）物质层面：洋务运动； 制度层面：戊戌变法与辛亥革命；

心态层面：新文化运动。( 每点1分, 共4 分)
（2）物质层面：清政府面临其次次鸦片战斗和太平天国运动的双重刺激，洋务运动试图用先进科技（器物变革）维护晚清统治；（2分）
制度层面：（政治）甲午战败，随民族危机加深；（经济）资本主义进展，资产阶级登上历史舞台，要求推翻封建制度、建立资本主义政治制度；（思想）维新变法思想与资产阶级革命思想先后成为中国社会的主流思想。（4分）
心态层面：（政治）袁世凯独裁专制，帝国主义加紧侵略中国；（经济）一战期间民族资本主义有进一步进展，民族资产阶级力气加强；（思想）民国初年，民主缺失，尊孔复古逆流猖獗。 (3分)
（3）变化：由宣扬民主与科学到宣扬马克思主义；（2分）