高中历史岳麓版必修一备课资料:第2课-中央集权制度的确立.docx
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1、中心集权制度的确立-秦朝设置的官职 备课资料一、中心“三公”(1)太尉:帮忙皇帝掌管全国军队。(2)丞相:辅佐皇帝处理全国政务。中尉“九卿”a卫尉:皇宫保卫。b郎中令:宫廷警卫。c太仆:宫廷车马。d廷尉:司法。e典客:少数民族事务及外交。f奉常:宗庙礼仪。g宗正:皇室内部事务。h少府:全国山河湖海税收和手工业制造。I治粟内史:全国财政税收。(3)御史大夫:掌图籍章奏,监察百官,辅佐丞相处理事务。二、地方1郡(1)郡尉(2)郡守(3)监察史2县(1)县尉(2)县令3乡(1)游徼(2)三老(3)啬夫(小乡)(4)有秩(大乡)4亭亭长5里里正关于其他巩固统一的措施,可以设计类似的玩耍:“秦有一壮士,
2、身高八尺,是真还是假。”使同学了解古今度量衡标准的差异。也可以借助“历史假设”,奇妙设问把同学的思绪引到两千多年前的历史情境中:“假如你是秦始皇,你会实行哪些措施巩固政权?”同学爱好盎然,进入角色,“扮演古人”,呈现自己的“雄才大略”。同学在争辩、争辩和思考活动中进一步了解巩固统一的措施:统一文字、度量衡及货币,销毁兵器,决通川防,广修驰道以及“焚书坑儒”,制定法律等等,并体会秦始皇实行措施巩固统一的必要性。 时空隧道在诸侯割据称雄的战国时期,“文字异形”。古代文字经受长期的演化进展,在全国各地有很大的分歧,而且这些千变万化的文字写法也没有肯定的体系和结构规律。这就给政令的推行和各地的文化沟通
3、造成了重重阻碍。到秦统一后,诏书至桂林一带一般人都不生疏,可见统一文字已成为当务之急。于是,公元前221年秦始皇下令“书同文”,由丞相李斯和赵高、胡毋敬等人整理文字,以简化秦文“小篆”作为标准字体,用于公文法令,通行全国,废除了其他各种异体文字。郭沫若在谈到秦始皇统一文字时说:“秦始皇帝统一文字是有意识地进一步的人为统一。中国文字的趋于一统,事实上并不是始于秦始皇,自殷代以来,文字在渐渐完善、严密的同时,也在渐渐普及,由黄河流域浸润至长江流域和珠江流域。西周所留下来的金文,是官方文字,不分南北东西,大体上是全都的。但晚周的兵器刻款、陶文、印文、帛书、简书等民间文字,则大有区域性的不同。中国幅员
4、宽敞,文字流传到各地,在长远的期间发生了区域性的差别。”秦始皇的“书同文字”是“废除了大量区域性的异体字,使文字更进一步整齐简易化了。这是在文化上的一项大功绩。”(郭沫若古代文字之辩证的进展,见奴隶制时代一书)据金文编著录,在秦统一文字之前,“宝”字就有194种形态,“眉”字有104种,“寿”字也在百种以上,小篆分别只用一个字就代表了。这无疑是汉字进展史上的一大进步。我国地广人多,各地方言迥异,后来历史上又多次消灭分裂割据的局面,而文字的统一,成为维系中华民族历史进展进步的一条生动鲜亮的脉络。长期以来,我国封建社会高度进展的经济和文化矗立在世界文明的前列,这与秦朝大一统的开创之功有着不行分割的
5、联系。秦始皇统一文字是否是历史上的一大进步呢?有人认为也并非如此。秦始皇“书同文”措施是统一使用秦小篆,但是从有用的角度来看与小篆同样产生于秦统一前的隶书,远比小篆优越得多。隶书把小篆的圆形变为直线,把小篆的笔画勾圆改为方折,又省繁就简,变连为断,变多点为一画,变多画为数点。笔画可以有粗细,部首可以有混用,这无疑都便于书写。隶书的消灭可以说是历史上的一大进步。正由于如此,虽然秦始皇规定统一使用小篆,但比小篆简省易写的隶书却成为风行民间的通用文字。甚至连死人都乐于把它带进棺材。比如1975年发掘的湖北一座民间墓,据考证,墓主死于始皇三十年,即公元前217年,那时“书同文”的政策已实施4年之久,而
6、墓中留存的简上文字却照旧是隶书,无怪秦始皇在公元前213年再次下令“书同文”。这样看来秦始皇统一文字谈不上是历史上的一个进步,相反倒是历史上的一个倒退。你说呢? 相关链接_万里长城怎样修筑起来的据史料记载,万里长城是按如下组织、施工措施兴建的。人力来源:一是国家戍边的官兵,二是被征来的民夫,三是被充军的罪犯。构筑法则:“因地形,用制险塞。”这是历代修筑长城的重要法则。按此法筑城,一则可使城、关愈发险峻,便于防守;二则也可节省建筑材料。施工管理:多接受分段、分片、分区包修和重点“会战”相结合的施工方法。如在八达岭发觉的一块明代万历十年的石碑,记载了其中有一段七十多丈的长城,是由几千名官兵和很多民
7、工包修而成的。可见“包修制”是长城施工管理中的有效措施之一。建筑材料:所用大量的土方、石方等,均以就地取材解决。如在崇山之中,便开山取石垒墙。在平原黄土地带,则取夯土筑城。在沙漠地区,便用芦苇或柳枝条,进行层层铺沙修筑,亦甚为牢固。此外,砌墙全部的大量砖、瓦、石灰和木料等,除就地设窑烧制或砍伐外,官府还办有特地供料部门。在居庸关发觉的石刻中,便记载了有关窑厂和办料署等名称。运输问题:建筑材料的运输,主要靠人力解决。如挑、抬、排队传递等。此外也用毛驴、马匹等进行驮运。同时还接受一些简洁的机具:如畜力车、手推车、绞车、走索和飞筐等。当搬运大石料时,便利用斜坡地、滚木、撬杠等方法进行拉运。在几百、几
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