高三理综实验专题之生物(2)Word版含答案.docx
《高三理综实验专题之生物(2)Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三理综实验专题之生物(2)Word版含答案.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1(18分,每空2分)绿色植物光合作用的影响因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2的含量,温度等;其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。图Babcd光合速率x图AI请依据图A影响光合作用的因素分析:(1) 假如横坐标代表光照强度,其影响光合速率主要是影响光合作用的光反应阶段,此时内部限制性因素最可能是 。(2)假如横坐标表示温度,图中表示温度对光合作用影响的曲线是 。(3)假如横坐标代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用主要是影响 的产生,此时内部限制性因素最可能是 。图B是探究绿色植物光合作用速率的试验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在
2、20环境中。试验开头时,针筒的读数是02mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至06mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此试验回答下列问题:(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是 mL/h。(2)用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率为低,缘由是 (3)假如将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,缘由是 (4)假如在原试验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在06mL读数处。在另一相同试验装置中,若只将温度提升至30,针筒容量需要调至08mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个试验可以得出什么结论 (5)将
3、某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中,在确定条件下不给光照,CO2的含量每小时增加8mg;如赐予充分的光照后,容器内CO2的含量每小时削减36mg,据试验测定上述光照条件下光合作用每小时产生葡萄糖 。11(16分,每空2分)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病,如下图一(其中甲性状由Aa,乙性状由B、b基因把握),甲病在人群中患病纯合体约占1/10000。图二为人类性染色体和一对常染色体的示意图。下列右表为个群体样本对乙病调查的结果。请分析题意回答下列问题:(1)据图一分析,甲病的遗传方式为 ,把握甲病的基因位于图二的 区段。依据图一和表1调查结果推断乙病最可能的遗传方式为 ,推断乙病的遗传方式主要依
4、据表1中的 群体,把握乙病的基因位于图二的 区段。(2)3和5基因型相同的概率为 。(3)假如1和8结婚,则后代中患有一种病的概率为 。(4)假如8和一个人群中患有甲病但没有乙病的男性婚配,则生出一个正常小孩的概率为 。(请保留分数)2(10分)科学家做过这样的试验:预备好含Ca2、Mg2和Si4的培育液,将番茄和水稻分别放在上述培育液中培育。一段时间后,番茄培育液中的Ca2和Mg2浓度下降,水稻培育液中的Ca2和Mg2浓度增高。Si4的状况刚好相反:水稻吸取大量的Si4,而番茄几乎不吸取Si4。人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的力气。血液中碘的质量浓度为250mg/L,而甲状腺滤泡上皮
5、细胞内碘浓度比血液高2025倍。不同微生物对不同矿物质的吸取表现出较大的差异。几种微生物体内的矿物质含量(占全部矿物质的%)微生物P2O5K2O大肠杆菌33991295圆褐固氮菌493241酵母菌51093866米曲霉48552816依据以上内容请回答:(1)水稻培育液里的Ca2和Mg2浓度为什么会增高?_。(2)不同作物对无机盐的吸取有差异吗?_。(3)水分子跨膜运输是顺相对浓度梯度的,其他物质的跨膜运输是否也是这样?_。(4)细胞对物质的吸取有选择吗?_。假如有,这种选择性有普遍性吗?_。3(10分)在利用质壁分别和质壁分别复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度试验中,将紫色万年青的叶表
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- KS5U原创 KS5U 原创 高三理综 实验 专题 生物 Word 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。