2020-2021学年高中语文同步训练：1-林教头风雪山神庙(人教版必修5).docx

1林教头风雪山神庙(时间：45分钟满分：40分) 一、基础学问(12分)1下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是()(3分)A赍发(j)迤逦(y l)玷辱(din) 恁地(nn)B酒馔(zhun) 模样(m)尴尬(n ) 连累(li)C提防(t) 彤云(tn)朔风(shu) 口讷(n)D掇将(du) 央浼(min)庇佑(b) 裂开(bn)答案A解析B项“累”应读li。C项“提”应读d。D项“浼”应读mi。2下列各句中，错别字最多的一句是()(3分)A本文是林冲由逆来顺受、委屈求全，到走向抵制道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子。B高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，启图至林冲于死地，于是林冲被陷害充军发佩到沧州。C原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的姓命：那两间草厅已被雪压倒了。D张教头那厮，三回五次托人情去说“你的女婿没了”，张教头越不愿应呈，因此衔内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。答案B解析A项，屈曲。B项，启企，至置，佩配。C项，姓性。D项，呈承，衔衙。3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()(3分)A我国已全面实施城乡免费义务训练，促进训练公正，“学有所教”图景日见清楚，真是大快人心。B湖北襄阳高三学子张文驰放弃备考，为素不相识、身患白血病的4岁男童捐献造血干细胞。C近一段时间，花露水、蚊香含毒新闻被炒得纷纷扬扬，国民格外苦恼：怎样驱蚊才不伤身体呢？D“毒胶囊”大事是继“三聚氰胺”大事后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品平安大如天，万万不行掉以轻心。答案B解析B项素不相识：始终不生疏。A项大快人心：指坏人受到惩处或打击，使大家格外痛快。使用对象不当。C项纷纷扬扬：形容雪花、树叶、落花等飘洒得多而杂乱。不合语境，应改为“沸沸扬扬”。D项惊世骇俗：指因言行异于寻常而使人震惊，不用于事情。4下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A与流浪儿童的问题相比，留守儿童的问题绝非家长单方力量所能及，这是一个比街头流浪者收置更为简单的系统性社会问题，政府部门也难脱干系。B随着财政收入的持续增长，近些年公共财政在训练、医疗、社保和各种民生项目上的投入已有大幅增加，但尽管如此，离人民群众的期望值还有较大距离。C据人民日报报道，对于一南京女子因携带四罐奶米粉出境在海关被扣，可能面临巨额罚款一事，香港政府昨日回应称，奶米粉不在限购之列，海关扣留该女子属于错扣。D在吃什么都要命、不吃更要命的状况下，面对各种“舌尖上的风险”，公众需要更权威、更可信的行政调查和科学结论，至少在诸如“速生鸡能不能吃”给出一个确定的回答。答案C解析A项搭配不当，“留守儿童的问题”应为“留守儿童问题的解决”；B项不合规律，应改为“等各种民生项目”；D项成分残缺，“速生鸡能不能吃”后应加上“等问题上”。二、类文阅读(18分)阅读下面的文字，完成58题。林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，格外害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，格外好了。”正说之间，只见差拨过来，问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军，满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少间叫你便见功效。”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休嫌稍微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下临时受苦，久后必定发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“总赖照看。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，苦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你一路有病，未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“有钱可以通神，此语不差。端的有这般的苦处。”原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说：“林冲是个英雄，柴大官人有书相荐，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又无格外大事。”管营道：“况是柴大官人有书，必需要看顾他。”便教唤林冲来见。且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点视。”林冲听得叫唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新入配军，须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”差拨道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见今日王堂看管的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文。差拨领了林冲，单身房里取了行李，来到天王堂交替。差拨道：“林教头，我格外周全你。”林冲道：“谢得照看。”(选自水浒传会评本，有删节)5下列对小说的分析和概括，不正确的两项是()(4分)A小说写了林冲发配沧州、初入牢城营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。B由于被高太尉陷害，林冲一进牢城营就得到了“一般的罪人”的怜悯和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。C差拨一见林冲就破口大骂，是由于林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。D小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象地反映了牢城营的黑暗现实。E小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。答案BC解析依据原文可知，B项强加因果关系，说林冲一进牢城营就得到了“一般的罪人”的怜悯和关照是由于他被高太尉陷害，原文中并没有这层意思；依据原文“那差拨不见他把钱出来，变了面皮”可知差拨大骂是由于“不见他把钱出来”，故C项错。6小说第一段写林冲刚到牢城营，就有犯人介绍牢城营的状况，这样写有什么作用？请简要分析。(4分)答： 答案(1)概括介绍牢城营状况，交代人物活动的环境。(2)为后面的情节进展作铺垫，设置悬念，使故事产生波澜。解析本题重点考查对文章结构的分析和对文章思路的把握。在做题时，应当在整体把握文章内容的基础上，逐段弄清文章段意、层意，只有如此，才有可能理解文章的思路。务必要在认真读懂全文主要内容的基础上进行答题。7差拨是一个什么样的人？作者接受了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。(5分)答： 答案(1)差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。(2)对比法。主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上；如先是骂林冲为“贼配军”“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”“久后必定发迹”。解析本题考查评价作品的人物形象，赏析刻画人物形象的主要表现手法。在小说节选的这一部分里，差拨是一个主要人物。能回答差拨是一个什么样的人，就能把握住小说节选部分的主要内容。8对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批判家金圣叹评点道：“虽是播格外文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪些身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。(5分)答： 答案(1)两种身份：教头身份；配军身份。(2)四种性格和心理：谨慎当心；镇静冷静；隐忍服从；顾及颜面。解析本题考查对文学作品的探究力量。在小说的节选部分，可以看出林冲的两种身份：一种是配军，一种是教头。其中表现出的林冲的性格和心理就更多了。林冲之所以有这样的表现，恰恰是林冲极为简单的身份和性格心理使然。三、语言运用(10分)9某中学文学社举办“感动心灵我最崇敬的课文人物”评比活动，请为林冲写一则颁奖词。要求：请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；符合人物特征，要表现出人物的精神风貌；语言表达生动、连贯、得体；至少运用一种修辞手法。(5分)答： 答案(示例一)林冲：侠肝义胆，东京城内救小二；嫉恶如仇，山神庙外刃仇敌。由于有责任，你不得不忍气吞声；由于有家庭，你不得不逆来顺受。但，侠肝义胆是你的本色，凶狠抵制是你的脊梁。风雪夜，山神庙，英雄的佳话，只有你能制造！(示例二)你，有张飞一般的凶狠，有赵云一般的机敏，有刘备一般的优柔。你，正直和善，嫉恶如仇；你，侠肝义胆，拔刀相助。你，矗立于纷纷的大雪中；你，直立在辉煌的英雄册。你，就是豹子头；你，就是林冲！解析这是一道将一般颁奖词与对课文人物的分析进行嫁接的创新题型。这种题型既生疏又具挑战性，可仿照感动中国的颁奖词结构来写，要表现出人物的精神风貌，语言要美丽。10从2011年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校内内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：符合场景；语言表达简明、生动、得体；不超过20字。(5分)答： 答案(1)校内永久明朗清净，让心灵不受烟雾缭绕；(2)书香何需烟草香。解析拟写标语要紧扣“禁烟”的主题，倾向鲜亮。语言要得体，语气要委婉，让人心悦诚服地接受。细节打算成败纠错成就完善错题卡题号错题缘由摘要