幼儿园全套管理岗位职责说课讲解.doc

幼儿园全套管理岗位职责精品文档一、幼儿园园长岗位职责1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。8、完成党政领导交办的其他工作。二、幼儿园主任（教研组长）岗位职责1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。加强教育科学研究，不断提高保教、保育质量。2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。并做好记录。3、协助园长组织教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。贯彻保教结合方针，指导保育员及教师紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见。5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。6、协助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。9、协助园长做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。10、协助园长制定幼儿园工作计划，并进行工作总结。三、幼儿园班主任工作职责1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质；5、认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教育质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。6、按教学计划，认真备课，认真书写教案，认真上好每节课。自制教具、玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。9、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到” 精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。若教师离开班级而发生事故，以失职论处。10、做好交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好交接记录11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。组织好上午课间、间操活动。13、配合和帮助，指导其他教师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队14、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。做好晨午检和午餐工作，杜绝责任事故的发生。15、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。16、做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作（每学期每个幼儿至少一次，有记录）。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。幼儿缺席三天教师要进行家访，主动和家长配合，共同教养好幼儿。17、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有方案、重实施、好反思。18、建立幼儿档案，做好每月的各项收费工作，并按时结账。19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。20、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。四、幼儿园教师岗位职责1、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。2、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划3、贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地制定、选择教育教学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。5、努力钻研业务，积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。按时上课、下课，认真书写教案、教研活动、听课等各种笔记，学期末上交一份教育教学工作经验总结或论文。6、协助班主任做好晨、午检、午餐工作。7、发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。8、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。五、幼儿园(助教)或保育员岗位职责(助教)或保育老师一日工作程序1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。2、9：001 0:55分清扫寝室卫生，备品摆放、被褥叠放整齐干净，按常规通风、换气，保持室内清洁。3、10:55分进入班级，摆放餐具，给幼儿盛饭，用餐后收拾餐具，带领幼儿到室外活动（天气不好可直接进入寝室或在一楼大厅统一组织活动）。4、11:45分带领幼儿进寝室午睡（睡前有生病的幼儿，负责帮助服药）。5、(助教)或保育员在看护幼儿午睡时，不能睡觉。6、1:50分准时护理幼儿起床，（检查幼儿衣裤，鞋袜是否穿整齐，根据气温变化为幼儿增减衣物），带领幼儿到室外活动。7、2:05分把幼儿护送上楼。8、2:052:35分、4：204:10分进行寝室卫生清扫。9、2:35分和3:20分在一楼梯口接幼儿，带领幼儿到室外活动（天气不好可在教室内带领幼儿活动）。10、3:20分和3:40分护送幼儿上楼。11、4:10分进班，帮助幼儿整理衣物。12、4:15分带领幼儿离园。13、(助教)或保育教师负责幼儿的中午、下午课间和午休看护工作及放学，各(助教)或保育教师要认真负责，保证每位孩子在活动期间的安全，如由于工作不认真、没按时到岗或失职造成的安全事故，看护教师做相应处罚。14、做好临时想的班级看护工作，如教师开会、学习，看护教师要急时到班，认真负责本班学生的学习和看护，如出现问题追求责任，根据情况严重性进行处理。15、配合本班教室做好教育教学工作，要相互及时沟通本班学生的情况，发现问题及时解决。做好各种相应的记录。16、积极参加学校幼儿园开展的各项活动，认真完成工作任务。17、保管好寝室的各种备品，按照规章制度管理好寝室。18、(助教)或保育人员经体检不合格者（有传染病者），要退出幼儿园的工作。六、幼儿园保健医生岗位职责1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，并照顾病儿按时服药。7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。8、认真钻研卫生保健业务，学习规程，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。七、幼儿园保管员岗位职责1、对所保管用品心中有数，账物相符。2、物品合理保管，保持卫生、整洁、不损坏。3、出入库登记清楚，手续完备，避免财产浪费、丢失。4、每学期末清查账物一次，制出清单向分管领导汇报。5、每月定期检查一次大型玩具、场地设备、房舍家具等情况，发现问题及时维修、更换。八、幼儿园门卫岗位职责1、门卫必须坚守岗位，按时开关大门。2、幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园。3、非本园人员不能随意出入幼儿园，陌生人出入要询问，因公来访登记方可入园。4、携带包裹、行李及其他贵重物品，必须由有关负责人开出证明，门卫进行核对后方可带出。5、做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作，保持美观整洁。6、各处设施发现有脏乱现象或不安全现象要及时发现，及时采取相关措施。幼儿园(助教)或保育员的职责与工作细则幼儿园（助教）或保育员的主要职责如下:一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；二、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；三、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；四、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具；(助教)或保育员在幼儿园各项活动中的工作细则：一、接待入园1、 开窗、准备好饮水2、 做好室内卫生3、 调节室温及采光4、 准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布5、 了解观察幼儿的情绪6、 给需要的幼儿服药7、 组织值日生有序、认真地摆放餐具8、 对幼儿进行礼貌教育9、 主动和幼儿及家长打招呼二、盥洗1、 协助教师检查幼儿是否按正确的方法洗手2、 照顾幼儿学会使用毛巾擦手3、 做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒4、 教育幼儿节约用水和肥皂三、入厕1、 允许幼儿随时入厕2、 协助教师帮助处理能力差的幼儿3、 对遗尿及遗屎的幼儿，耐心为他们更换、清洗衣物4、 协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；5、 观察幼儿大小便情况，并报告给教师四、进餐1、 做好开饭的准备工作和饭后的结束工作2、 照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好3、 掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量4、 关照吃饭慢的幼儿5、 教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势6、 创设安静、愉快的进餐环境7、 协助教师培养幼儿良好地进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等五、午睡1、 为幼儿准备好午睡所需要的床铺和被褥2、 保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗时间3、 协助教师培养幼儿良好地午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方叠放整齐、进入睡眠时更安静、不大声说话、不带玩具上床等六、起床1、 协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风2、 根据气候变化为幼儿增减衣服3、 协助教师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被七、喝水1、 全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用2、 在日托班每日两次的集体饮水时，协助教师照顾幼儿取水及饮水八、户外活动1、 协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作2、 协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等3、 照顾因身体不适不能参加活动的幼儿4、 协助教师在户处活动时对幼儿的照料九、游戏活动1、 游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料2、 保持游戏环境的安全与卫生3、 教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动4、 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育十、有组织的教育活动1、 根据不同教育活动的需要，配合教师做好准备工作2、 在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照料3、 在幼儿进行操作活动时，按教师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替4、 教育活动结束后协助教师整理环境十一、离园1、 协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品2、 稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全3、 整理活动室，做好结束工作收集于网络，如有侵权请联系管理员删除